【正文】 THANKS !!!致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議，策劃案計(jì)劃書，學(xué)習(xí)課件等等打造全網(wǎng)一站式需求歡迎您的下載，資料僅供參考可編輯修改。4.“我的愛子，我的書童”。第三階段：總結(jié)階段——分享成果，做好總結(jié)（2015年元月27日～2015年元月30日），漂流的圖書整理歸放到位。二、活動(dòng)目標(biāo)，培養(yǎng)閱讀能力，增進(jìn)親子情感。早期閱讀是幼兒憑借色彩、圖像和成人的言語以及文字來理解以圖為主的低幼兒讀物的所有活動(dòng)，是幼兒從口頭語向書面語過渡的前期閱讀準(zhǔn)備和前期書寫準(zhǔn)備。圖書漂流，傳遞著誠信。做好“親子閱讀月”宣傳發(fā)動(dòng)工作，通過致家長的一封信向家長發(fā)起倡議。在此，我們向各位家長發(fā)出倡議：。（如遇幼兒生病不能來園，請家人代為送還），以便其他幼兒繼續(xù)閱讀。，漂流的圖書用文件袋傳遞，閱讀的時(shí)候保持圖書清潔和頁面完整，萬一有損，請及時(shí)修補(bǔ)，如有遺失，一定要賠償一本繪本故事圖書，并和班級(jí)老師做好登記說明?！⒒顒?dòng)宗旨漂流書香、漂流知識(shí)、漂流文明、漂流快樂四、活動(dòng)對象陽信縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園全體教職工、全體幼兒及幼兒家長五、活動(dòng)形式圖書漂流，親子閱讀，交流心得，分享快樂六、漂流方式，每班80本圖書分發(fā)給各班?！皥D書漂流”活動(dòng)最早起源于美國，是美國人羅恩培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，是我們老師和家長不可忽視的一個(gè)重要內(nèi)容。，借助有益書籍的“漂流”，漂出誠信、漂出責(zé)任、漂出品位、漂出素養(yǎng)。，陪伴孩子一起閱讀。，可以留下影像資料，用來記錄孩子讀書的時(shí)間、圖書的名字，讀書中孩子的話語以及感想等，為孩子留下閱讀的寶貴財(cái)富！讓孩子成為“我家書童”，讓家庭成為“書香家庭”！ 圖書漂流的宗旨是分享、