【正文】 手機(jī)對(duì)我們生活的影響，積極的方面我們?nèi)绾稳ジ? 進(jìn)一步挖掘，而消極的方面，中學(xué)生又該如何去面對(duì)？通過(guò)進(jìn)一步探討手機(jī)活動(dòng)中的各種問(wèn)題，鞏固和加深對(duì)手機(jī)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解手機(jī)與社會(huì)的關(guān)系，提高手機(jī)素養(yǎng)。攻辯小結(jié)階段，在每方時(shí)間用完時(shí)，計(jì)時(shí)員終止發(fā)言。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。自由辯論（1）自由辯論時(shí)間總共為10分鐘，每隊(duì)各5分鐘。：20分（反應(yīng)敏捷，應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)，分析角度和層次具有說(shuō)服力和邏輯性）。時(shí)間提示攻辯階段，用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。辯方每次回答不得超過(guò)30秒。攻辯（1）攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。用時(shí)滿時(shí)，計(jì)時(shí)員終止發(fā)言，若辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。2）通過(guò)親身參加辯論會(huì)，了解辯論會(huì)的組織形式，學(xué)生去查找資料，感受到手機(jī)對(duì)我們學(xué)習(xí)的幫助，通過(guò)辯論賽中正反雙方的陳詞，提高學(xué)生的應(yīng)變能力、思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。）（三）自由辯論（10分鐘）正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。（3）攻方控制質(zhì)詢時(shí)間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問(wèn)題，并可以隨時(shí)停止辯方之回答。（2）自由辯論必須交替進(jìn)行。：20分（正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿）。結(jié)辯辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。（7）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)15秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。開(kāi)篇立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。3）為提高我校區(qū)學(xué)生思辯能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)能力，使同學(xué)們更好的融入高中生活，在活動(dòng)中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神，提高同學(xué)們的口語(yǔ)表達(dá)能力以及分析解決問(wèn)題的能力，增進(jìn)班干部與同學(xué)之間的相互了解，在學(xué)校政教處的指導(dǎo)下舉行辯論賽，通過(guò)辯論賽，促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)精神。雙方總計(jì)10分鐘。攻辯時(shí)間內(nèi)，攻方應(yīng)詢問(wèn)問(wèn)題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申，否則視為違規(guī)。當(dāng)自由辯論開(kāi)始時(shí)，先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。：20分（簡(jiǎn)潔明了的