【正文】 寫：四、練寫：　　　　 1．學生練寫，師巡視指導（寫字姿勢、書寫要領(lǐng)等）　　　 2．生品評。　　 D：“行”字雙人旁的起筆位置與方向要正確，“亍”的兩橫長短要有差別，豎鉤要略向右斜，并寫得粗壯有力?！　?教學重點： 按要求寫好“強智慧　重品德”　　 教學時間：一課時 　　 教學過程一、復(fù)習： 你認為怎樣寫好“英雄志海岳情”六個字？　　 二、新授：　　 １．自學：你認為怎樣寫好“強智慧重品德”六個字？　　 ２．指名回答：　　　 A：“強”字的“弓”部下半截略偏左，以讓右部，“雖”部上窄下寬，“蟲”正好安置于“弓”所讓出的空位?！　? F：“靈”字上窄下寬，“　”部要寫得小而緊湊，“火”部要寫得小而緊湊，“火”部要寫得扁寬舒展。 　　 A：“喜”字是中寬型　的字，上下部分都要寫得窄些，長橫為“細腰”，橫貫左右，字中七個橫之間的間距要均勻。撇畫短，稍細一點，捺畫縱長壯實，筆畫的斜度與彎度要正確。“雖”部的“口”與“蟲”要上下對正?！　?“襄”的筆畫繁多，故筆畫要細，要寫得上密下舒，布白均勻，其左下方要與“土”形成避讓穿插。　　 五、作業(yè)： 寫本學期學過的字 　　 第二課時一、復(fù)習：　　 １．毛筆的正確執(zhí)筆姿勢？　　 2．什么叫橫幅、冊頁、對聯(lián)？　　 指名回答：　A：小組交流 B：個人回答　　 二、范寫：　　 三、練寫：　　　　 學生練寫，師巡視指導（寫字姿勢、書寫要領(lǐng)等）　　 四、學習附錄　　　　 讀成語　學范字　　 同心同德　　　功成不居　　　安如泰山　　　猛志常在　　 五、作業(yè)： 練 寫橫幅、冊頁、對聯(lián)。也可以在上聯(lián)的右上角蓋上起首印章。　 　　 B：“冊頁的書寫形式如同書本，從前租房一般是以豎行從右寫到左，標題可寫在正文前，也可在正文后。　 　　 B：“正文的字要寫在同一條水平線上，字形大小要一致、間距要相等。五、作業(yè)： 寫“有志者，事竟成” 　　 　 　 第13課 綜合練習（七）教學目的：按要求寫好“花木秀，喜迎春”，明白道理。 　　　 C：“理”字左邊的“王”略向右斜靠，右邊的“里”要平穩(wěn)?！　? F：“情”字左窄右寬，豎心旁“青”部略短，以求參差變化?！　?教學重點： 按要求寫好“言必信　利于行”　　 教學時間：一課時 　　 教學過程　　 一、復(fù)習：你認為怎樣寫好“小主人　是非明”六個字？　　 二、新授：　　 １．自學：你認為怎樣寫好“言必信　利于行”六個字？　　 ２．指名回答：　　 A：“言”是左右平衡的獨體字，容易寫得呆板，因此三橫的長短形態(tài)要有變化，使字形整齊中有變化?！　?教學時間：一課時　　 教學過程　　 一、 復(fù)習： 　　 寫“明、陽、星、普、砂、拓、泵、碧” 　　 二、新授：　　 １．自學：詩詞抄寫的形式 哪些？　　 ２．指名回答：　橫寫和豎寫。 “又”在字頭時形態(tài)寬大，撇捺開張。 “土”在字右時形態(tài)較窄，位置偏下。　　 教學重點： 寫好帶這些部件的字。　 B：“石”在字左時形態(tài)窄長，位置偏上。五、作業(yè)： 寫一段話。　　 教學重點： 按要求寫好“英雄志　海岳情” 　　 教學時間：一課時 　　 教學過程　　 一、復(fù)習：　　 你認為怎樣寫好“言必信利于行”六個字？　　 二、新授：　　 １．自學：你認為怎樣寫好“英雄志　海岳情”六個字？　　 ２．指名回答： 　　 A：“英”字是上下結(jié)構(gòu)中的上窄下寬型的字，其草頭應(yīng)寫得短而窄，“央”的長橫呈拱形?！　? E：“品”字呈三角形分布，上“口”要扁寬一些，左“口”要略斜，右“口”要端正平穩(wěn)，特別是最后一橫要平正?！靶摹辈恳獙懙脤挘及拙鶆?，要注意筆畫之間的呼應(yīng)關(guān)系?！　? 3．說說“有志者，事竟成”告訴我們什么道理？　　 三、范寫：　　 四、練寫：　　　　 1．學生練寫，師巡視指導（寫字姿勢、書寫要領(lǐng)等）　　　 2．生品評。上下兩部掃要協(xié) 調(diào)配合。　　 三、范寫：　　 四、練寫：　　　　 1．學生練寫，師巡視指導（寫字姿勢、書寫要領(lǐng)等）　 　　 2．生品評。