【正文】 以教案資源建設(shè)為依托,通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、先進(jìn)技術(shù)支撐、開(kāi)放式管理、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行、持續(xù)更新地方式,整合、開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)教案資源；通過(guò)建設(shè)開(kāi)放地教案支持系統(tǒng),搭建教案公共服務(wù)平臺(tái),為教師教案、學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供技術(shù)支撐和便利服務(wù),帶動(dòng)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域地教案資源開(kāi)發(fā),推動(dòng)專業(yè)教案模式和教案方法改革,以質(zhì)量提升為目標(biāo),加強(qiáng)德育工作,突出職業(yè)道德和職業(yè)精神培養(yǎng)；專業(yè)核心課程和教案內(nèi)容應(yīng)覆蓋相應(yīng)職業(yè)資格要求,學(xué)生職業(yè)技能考核與社會(huì)職業(yè)資格接軌,職業(yè)技能競(jìng)賽與專業(yè)教案相結(jié)合,切實(shí)落實(shí)“雙證書(shū)”制度,鼓勵(lì)學(xué)生獲得高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)；將畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、企業(yè)滿意度、創(chuàng)業(yè)成效等作為衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量地核心指標(biāo),完善畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查地長(zhǎng)效機(jī)制；逐步形成以學(xué)校為核心、教育行政部門為引導(dǎo)、以文化建設(shè)為支撐,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,、人文傳統(tǒng)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、理念、精神來(lái)提升專業(yè)文化理念；通過(guò)模式、制度、組織創(chuàng)新來(lái)豐富專業(yè)文化感知；通過(guò)課程、師資、以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為切入點(diǎn),參與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和研發(fā),促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化；面向區(qū)域開(kāi)展高技能和新技術(shù)培訓(xùn),為企業(yè)職工和社會(huì)成員提供多樣化地繼續(xù)教育,三、申報(bào)要求一）申報(bào)限額本科：大學(xué)2個(gè),.已確定為教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)或山東省品牌、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)地專業(yè)不再重復(fù)申報(bào).二）申報(bào)材料：申報(bào)書(shū)一式二份雙面印制）,附件4一式一份,同時(shí)將兩者電子版發(fā)至指定郵箱.三）提交時(shí)間：2018年11月1日前將申報(bào)材料報(bào)至山東省教育廳高等教育處.聯(lián)系人：曾憲文；電 話：0531）81916528；郵政編碼：250011；地 址：濟(jì)南市文化西路29號(hào)；電子郵箱：zengxw附件：附件1：山東省高等學(xué)校特色專業(yè)申 報(bào) 書(shū)學(xué) 校 名 稱專業(yè)名稱修 業(yè) 年 限專業(yè)負(fù)責(zé)人專業(yè)設(shè)置時(shí)間填 報(bào) 日 期 山東省教育廳2018年9月填 寫 說(shuō) 明一、申報(bào)書(shū)地各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是,、簡(jiǎn)潔.二、表中空格不夠時(shí),可另附頁(yè),頁(yè)碼要清楚.三、申報(bào)書(shū)用A4紙雙面印制,在左側(cè)裝訂.一、專業(yè)和專業(yè)負(fù)責(zé)人基本情況專業(yè)基本情況專業(yè)名稱專業(yè)代碼修業(yè)年限所在院系專業(yè)設(shè)置時(shí)間*首次招生時(shí)間**首屆畢業(yè)生時(shí)間已有畢業(yè)生屆數(shù)本專業(yè)現(xiàn)有在校生數(shù)本專業(yè)累計(jì)畢業(yè)生數(shù)本校相近專業(yè)專業(yè)負(fù)責(zé)人基本情況姓名性別出生年月學(xué)歷學(xué)位專業(yè)技術(shù)職務(wù)現(xiàn)任職務(wù)包括社會(huì)兼職）從事專業(yè)聯(lián)系電話單位住宅手機(jī)電子信箱獲省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)情況時(shí)間獲獎(jiǎng)工程及獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)授獎(jiǎng)單位*專業(yè)指由教育部、省教育廳正式批準(zhǔn)或備案地普通本?？茖I(yè).**學(xué)生均指普通本專科學(xué)生,不包括研究生、成教生、五年一貫制和三二分段.二、師資隊(duì)伍情況*專職教師人數(shù)其中高級(jí)職稱比例 %雙師型教師數(shù)及比例 %）教師中老、中、青地比例為**1∶∶教師中具有研究生學(xué)歷地比例 %具有博士學(xué)位人數(shù)具有碩士學(xué)位人數(shù)高級(jí)職稱教師中承擔(dān)本?？平贪溉蝿?wù)比例 %教師近5年發(fā)表教案研究論文數(shù)量***教師近5年編寫出版地教材數(shù)量***近5年承擔(dān)省、部級(jí)教案改革工程數(shù)量***教師教案改革獲獎(jiǎng)情況指獲省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)地優(yōu)秀教案成果等）獲獎(jiǎng)時(shí)間獲獎(jiǎng)工程名稱及獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)*教師不包括公共課、基礎(chǔ)課教師.**老、中、青分別指55歲含）以上、40～55歲、40歲含）以下.***教案研究論文、編寫地教材和承擔(dān)地省、部級(jí)教案改革工程需另附目錄清單.教 師 隊(duì) 伍 一 覽 表序號(hào)姓名性別年齡專業(yè)技術(shù)職務(wù)獲得職業(yè)資格證書(shū)名稱及頒發(fā)單位學(xué)歷學(xué)位所學(xué)專業(yè)*任教課程備注*如具有碩士以上學(xué)位,請(qǐng)將本科、碩士研究生和博士研究生階段所學(xué)地專業(yè)一并填寫.三、本專業(yè)科研學(xué)術(shù)水平是否博士點(diǎn)是否碩士點(diǎn)是否國(guó)家或省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科是否國(guó)家或省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是否省級(jí)以上人才