【正文】 腦思考的能力，讓學生有一種成就感?？傊覀儗呐囵B(yǎng)學生的興趣出發(fā)。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。四月份：1．學習主題：中國民間剪紙的藝術(shù)特點和欣賞要點；2．開展剪紙教學；3．完成剪紙作品2幅；。一張彩紙、一把剪刀，就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達內(nèi)心世界的美感。用簡單的線條畫出自己想表現(xiàn)的東西。 圖案篇 四、豐富班級讀書活動我班利用晨會課、語文課、班隊課等時間向全班同學推薦自己所讀的這本好書；圍繞讀書節(jié)開展講故事比賽、讀書之星評選、古詩詞誦讀競賽等主題活動；學生興趣濃厚，語言表達得到提高了，見識也廣了。 評比出年度“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫作之星 開展講故事演講比賽，朗誦比賽，優(yōu)秀讀后感展評。三、活動構(gòu)想制定班級讀書計劃和個人讀書計劃⑴ 根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃：背誦《古詩80首》⑵ 學生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃，準備好一學期要讀的書。（讀書三本以上）讓每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。 定期進行班級評比，每月評選出“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫作之星”。 本學期，為了拓寬學生的知識面，提高學生的語文素養(yǎng)，激發(fā)學生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。 五、課內(nèi)延伸課外努力在平時的語文教學中滲透課外閱讀。 ）第三階段欣賞與總結(jié) 。在技巧上也注意波浪線和弧線的練習。孩子們以剪刀代替筆，把自己所見的、所想的剪出來。4．學生互相交流。學習參考。六月份：1．根據(jù)本學期學習的內(nèi)容進行匯報創(chuàng)作；2 材料整理； 匯報展覽。剪紙可以可以通過手部肌肉的鍛煉，增強協(xié)調(diào)性、靈敏性，使孩子們變得心靈手巧。學生自由創(chuàng)作。 六、收獲經(jīng)過一學期的努力，學生的看書興趣有了較大的提高。 一、制定班級讀書計劃，保證讀書活動有條不紊地進行對于二年級學生來說，識字量太少，理解能力不強，所以培養(yǎng)孩子讀書興趣、引導孩子自覺主動讀書是開展閱讀的關(guān)鍵。四、具體活動安排： 4月： 宣傳發(fā)動，學習學校有關(guān)讀書活動的文件、計劃。⑵ 記