【摘要】第一篇: 第二篇:因數(shù)和倍數(shù) 成功之舉: 創(chuàng)設(shè)有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境,數(shù)形結(jié)合,變抽象為直觀。首先讓學(xué)生動手操作把12個小正方形擺成不同的長方形,再讓學(xué)生寫出不同的乘法算式,借助乘法算式引出因數(shù)和倍...
2024-10-21 13:54
【摘要】第一篇:倍數(shù)與因數(shù) 一、自然數(shù)無限大,所以奇數(shù)和偶數(shù)無限大。 二2、5的倍數(shù)特征:個位是0或5的數(shù)是5的倍數(shù) 個位是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù) 個位是0的數(shù)是2和5的倍數(shù) 三、3的倍數(shù)...
2024-10-08 21:35
【摘要】??《倍數(shù)和因數(shù)》---教學(xué)設(shè)計(jì)河古廟學(xué)區(qū)西鋪小學(xué)郝甲甲?教學(xué)內(nèi)容:冀教版九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教科書四年級上冊設(shè)計(jì)思路: 這節(jié)課教學(xué)倍數(shù)和因數(shù)的認(rèn)識,學(xué)習(xí)找一個自然數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)。教材通過用12個同樣大小的正方形拼成不同長方形的操作,讓學(xué)生寫出不同的乘法算式,直觀感知倍數(shù)和因數(shù)的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上再依據(jù)算式具體說
2025-08-05 18:48