【正文】 英語視聽說面授講課考試英語文獻閱讀與翻譯面授講課考試英語口語與演講技巧面授講課考試英語口譯面授講課考試國際學術交流英語面授講課考試學術論文寫作面授講課考試研究生綜合英語面授講課考試中國特色社會主義理論與實踐研究面授講課考試自然辯證法概論面授講課考試云降水物理進展面授講課考試不少于個學分大氣化學面授講課考試大氣輻射學面授講課考試大氣邊界層物理學面授講課考試中尺度大氣數值模擬面授講課考試學術前沿講座其他考查專業(yè)文獻閱讀其他考查大氣擴散理論與模擬面授講課考查專業(yè)數據分析實踐導師指導考查選修課不低于個學分全球氣候系統(tǒng)面授講課考查氣象資料同化 面授講課考查邊界層探測和資料處理面授講課考試多普勒天氣雷達探測技術面授講課考查現代氣象統(tǒng)計方法面授講課考試偏微分方程數值解面授講課考查數學建模培訓面授講課考查研究生論壇（次以上學術報告）其他考查備注: 公共基礎課 專業(yè)基礎課 限選課 專業(yè)選修課說明：課程總學分要求不低于學分，學位課程學分不低于學分。學位論文必須在導師指導下由碩士生本人獨立完成。（二）對碩士研究生培養(yǎng)采取課程學習和論文工作并重的方式，課程學習一般在一年半內完成，從事論文工作的時間一般不得少于一學年。博士生學位論文一般在第學期完成選題報告。教學方式上，注意發(fā)揮博士生的主動性和自覺性、更多地采用啟發(fā)式、研討式教學。（四）大氣探測方法與技術：研究測量和觀測大氣的物理和化學特性以及大氣現象的方法和手段。此外全日制碩士研究生還應每學期參加不少于次的學術活動，包括校內外學術報告、學術會議、教學或科技比賽等。學位論文工作應在導師指導下盡早開始。（三）學分要求：學位課學分不少于學分，總學分不少于學分。博士生入學后，應在導師指導下確定研究方向，收集資料，一般應在第三學期提出學位論文的開題報告。二、學制、學習年限和學分要求（一）博士研究生學制為年（二）全日制攻讀博士學位研究生學習年限一般為年；在職攻讀博士研究生的學習年限一般為年。教學實踐可采取多種方式進行，例如專業(yè)課程的輔導、答疑、批改作業(yè)，帶本科生實習、實驗、課程設計，協助導師指導畢業(yè)設計等。（六）培養(yǎng)研究生的自學能力，教師的作用在于啟發(fā)他們深入思考與正確判斷，培養(yǎng)獨立分析和解決問題的能力。掌握一門外國語，具有熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力及較強的聽、說、寫、譯能力。博士生培養(yǎng)工作采取導師負責制，指導方式采取導師指導和以導師為首的指導小組（－人）集體指導相結合的方法，要充分發(fā)揮指導教師、指導小組和博士生三個方面的積極性。論文要有一定的工作量，在論文題目確定后，用于論文工作的時間不少于一年。（三）在第三學期進入學位論文工作前，將對研究生的思想品德，學業(yè)成績，業(yè)務能力進行全面的中期考核。六、學術報告　　博士研究生論文工作期間，應至少舉行一次不少于小時的公開性學術報告（論文開題報告和博士論壇除外），由指導教師和學院負責對其學術報告效果進行考核。四、培養(yǎng)方式 (培養(yǎng)環(huán)節(jié))對博士生的培養(yǎng)以科學研究為主，結合導師的科研項目從事博士生科研工作和撰寫論文。熟練掌握一門外國語具有閱讀本專業(yè)外文資料的能力及較強的聽、說、寫、譯的能力, 并具有用第二外國語閱讀本專業(yè)外文資料的基本能力。非定向類的博士生在學期間，必須要有出國經歷。修滿規(guī)定學分、提前完成學習計劃、論文水平特別優(yōu)秀者，可以申請?zhí)崆按疝q和提前畢業(yè)。通過學位論文工作，培養(yǎng)研究生從事科學研究和獨立工作的能力，培養(yǎng)分析、綜合能力，培養(yǎng)發(fā)現問題和解決問題的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風和嚴謹踏實的治學態(tài)度。具體由指導教師和學院負責安排檢查和指導，并對研究生的實踐環(huán)節(jié)效果進行考核，合格者給予相應的學分（一般以小時為學分，最高記學分）。三、研究方向（一）全球變化與區(qū)域響應；（二）氣候診斷與預測；（三）氣候變化及其機理研究；（四）氣候變化情景評估；（五）區(qū)域氣候變化及其模擬。博士學位論文須在答辯前個月提交，并且選題準確、數據翔實、分析嚴謹、結論正確、格式規(guī)范、文字簡練。四、培養(yǎng)要求（一）碩士研究生應根據培養(yǎng)方案的要求，充分考慮到自己的具體情況于入學五周內在導師指導下訂出課程學習計劃。開題報告內容包括：立題意義、文獻綜述、初步研究計劃及目標、主要理論（技術）難題及擬解決方案。附件：氣候系統(tǒng)與氣候變化專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)計劃院（系）名稱大氣科學學院學科專業(yè)氣候系統(tǒng)與氣侯變化組別課程編號課程名稱學時學分開課學期授課方式考核方式備注研究生英語精讀面授講課考試根據成績選擇門英語視聽說面授講課考試英語文獻閱讀與翻譯面授講課考試英語口語與演講技巧面授講課考試英語口譯面授講課考試國際學術交流英語面授講課考試學術論文寫作面授講課考試研究生綜合英語面授講課考試中國特色社會主義理論與實踐研究面授講課考試自然辯證法概論面授講課考試（選門）氣候動力學面授講課考試不少于學分高等大氣環(huán)流面授講課考試地球物理流體力學面授講課考試氣象科技英語閱讀與寫作面授講課考試高等天氣學面授講課考試學術前沿講座其他考查限選學分專業(yè)文獻閱讀其他考查綜合英語（） （選門）面授講課考試英語水平拓展其他考試英語水平拓展其他考試氣象資料同化面授講課考試選修課不低于學分邊界層理論與陸面過程面授講課考試季風動力學面授講課考試短期氣候預測實踐面授講課考查天氣預報實踐面授講課考查海陸氣相互作用面授講課考試 氣候變化與氣候診斷分析面授講課考試現代氣候學研究進展面授講課考查水文氣象學面授講課考試和實踐面授講課考查應用面授講課考查數學建模培訓面授講課考查現代氣候統(tǒng)計診斷方法及其應用面授講課考試氣候系統(tǒng)模式及其模擬面授講課考試大氣輻射傳輸面授講課考查備注: 公共基礎課 專業(yè)基礎課 限選課 專業(yè)選修課說明：課程總學分要求不低于學分，學位課程學分不低于學分。教學、生產實習和社會實踐要完成學時（不計學分）。在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。（六）培養(yǎng)研究生的自學能力，教師的作用在于啟發(fā)他們深入思考與正確判斷，培養(yǎng)獨立分析和解決問題的能力。教學實踐可采取多種方式進行，例如專業(yè)課程的輔導、答疑、批改作業(yè)，帶本科生實習、實驗、課程設計，協助導師指導畢業(yè)設計等。因特殊原因未能按時完成學習、研究任務或參加博士論文答辯的，由本人提出申請，指導教師簽署意見，經學院同意，報研究生院批準后可延長學習年限，延長年限最長為年。本專業(yè)有一批海外教授參與博士生指導。在研究過程中，應完成階段性研究論文三篇，階段性研究論文需在國內外專業(yè)學術刊物上發(fā)表（具體參照【研部發(fā)】年號文《關于博士研究生申請學位同時提交學術成果的規(guī)定》）。身心健康，畢業(yè)后能獨立在高等院校、科研院所、業(yè)務部門及其他相關部門從事教學、科研、業(yè)務以及管理工作。五、學位論文學位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)?！　嵺`環(huán)節(jié)可根據研究生的實踐情況，確定從事其中的一項或二項，研究生實踐能力的培養(yǎng)可以與研究生兼任助教、助研和助管的工作結合起來。四、培養(yǎng)方式 (培養(yǎng)環(huán)節(jié))博士生的培養(yǎng)工作采取導師負責制。非定向類的博士生在學期間，必須要有出國經歷。八、論文與答辯工作按“南京信息工程大學授予碩士、博士學位授予工作細則”的具體實施辦法進行。() 寫出論文初稿和摘要。附件：大氣遙感與大氣探測 專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)計劃院（系）名稱大氣物理學院學科專業(yè)大氣遙感與大氣探測組別課程編號課程名稱學時學分開課學期授課方式考核方式備注研究生英語精讀面授講課考試根據成績選擇門英語視聽說面授講課考試英語文獻閱讀與翻譯面授講課考試英語口語與演講技巧面授講課考試英語口譯面授講課考試國際學術交流英語面授講課考試學術論文寫作面授講課考試研究生綜合英語面授講課考試中國特色社會主義理論與實踐研究面授講課考試自然辯證法概論面授講課考試大氣輻射理論與應用面授講課考試不少于學分大氣微波遙感基礎面授講課考試現代電子技術與信號處理面授講課考試遙感數字圖像處理面授講課考試現代氣象統(tǒng)計方法面授講課考試學術前沿講座、其他考查限選學分專業(yè)文獻閱讀、其他考查多普勒天氣雷達探測技術面授講課考查大氣探測技術進展面授講課考查選修課不低于個學分邊界層探測和資料處理面授講課考查云降水物理進展面授講課考查激光大氣探測面授講課考查偏微分方程數值解面授講課考試微機原理與應用面授講課考查數值預報基礎面授講課考查雷達與衛(wèi)星氣象學面授講課考查遙感探測與資料分析實踐導師指導考查專業(yè)英語面授講課考查應用泛函分析面授講課考試數學建模培訓面授講課考查備注: 公共基礎課 專業(yè)基礎課 限選課 專業(yè)選修課；說明：課程總學分要求不低于學分，學位課程學分不低于學分。 () 準備并完成論文答辯。對碩士研究生的具體要求是： . 進一步學習、掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理, 逐步樹立無產階級世界觀，堅持改革開放，勇于開拓進取，熱愛祖國, 遵紀守法,品德良好, 有協作和奉獻精神, 積極為社會主義現代化建設服務。在論文選題上，要結合現有的條件，選擇學科前沿領域課題或對我國經濟和社會發(fā)展具有重要的實用價值或理論意義的課題；鼓勵有工作經歷和科研基礎的博士生自主選題，突出學位論文的創(chuàng)新性和先進性。指導小組一般由包括導師、副導師在內的名教師組成，指導小組的成員應由副教授以上職稱或具有博士學位的教師擔任，個別教學、科研經驗豐富的講師也可擔任。實踐環(huán)節(jié)學分不計入課程總學分。研究生在導師的指導下選定好研究課題。（二）碩士研究生學習年限一般為年，最長學習年限不超過年。六、考核方式博士學位課程的考試，一般應在第一學年內完成。培養(yǎng)計劃是導師指導研究生學習的依據，也是對博士生畢業(yè)和授予學位進行審查的依據。專業(yè)文獻閱讀、學術前沿講座、學位論文選題與完成等研究環(huán)節(jié)學分，該學分不計入課程總學分。社會調查一般是指帶著課題進行某一方面的廣泛的調查研究，并以專題報告的形式提交有關部門或單位。（七）加強碩士研究生思想政治工作和道德品質的教育，研究生應認真參加政治理論課和時事政策的學習，積極參加公益勞動和社會實踐。身心健康，畢業(yè)后能獨立在高等院校、科研院所、業(yè)務部門及其他相關部門從事教學、科研、業(yè)務以及管理工作。博士生培養(yǎng)工作采取導師負責制，指導方式采取導師指導和