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中學陽光德育實施方案(留存版)

2024-12-27 08:01上一頁面

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【正文】 名師傳經(jīng)送寶,共同探究德育思想,共同分享先進理念,共同實踐有效方法。學會寬容,學會理解,學會溝通,學會合作,構建和諧的生生關系、師生關系、父(母)子關系、家校關系。 學校要求全體學生、教師、家長都要擁有一份陽光心態(tài),積極樂觀地去面對學習上的困難與壓力、工作上的辛勞與挑戰(zhàn)、家教上的困惑與無奈。 ( 4)作客陽光沙龍。因此,努力塑造好家長形象,營造好家庭氛圍,是家庭教育的“入口處”、關鍵處。 三、文明和諧: 1.遵守家庭美德,男女平等、家庭民主、成員和睦、尊老愛幼,鄰里團結,無家庭暴力,無虐待老人、兒童、殘疾人行為; 2.家庭成員間寬容、謙讓、相互尊重,溝通暢通,形成相互關心、相互支持、共同發(fā)展的溫馨氛圍; 3.熱愛自然、保護環(huán)境,關心社會、促進人與人、人與自然、人與社會之間的和諧發(fā)展。 請班主任通過 “家校路路通” 告知家長 。 二、評選類別: “陽光學生”包括“陽光之星”、“陽光少年”(即三好學生和優(yōu)秀學生干部)和“陽光大使”三個不同級別。學 校從中選擇有典型性和代表性的“陽光學生”,將其優(yōu)秀事跡在學校展出,同時推薦到市級或以上媒體進行宣傳介紹?!瓣柟獯笫埂钡脑u選,最后由全校師生共同投票確定。班風正,學風濃。 3.服從學校安排,按時制訂班主任工作計劃,認真做好班主任工作總結,按時參加班主任工作會議,不無故缺席,及時完成學校布置給班主任和班級的各項工作。 7.“陽光班主任”在考評、晉升中優(yōu)先。 “陽 光寢室”評定的重要依據(jù)。德育處根據(jù)申報人材料,結合平時和學期對班主任及班級工作的考核積分,確定“陽光班主任”名單,報校行政會議審批決定。 張家港市第一中學 張家港市第一中學“陽光班級”評選申報表 班級 班主任 班級人數(shù) 申報 宣言 班級學期奮斗目標 (不少于 100 字) 班 級 學 生 簽 名 班 主任意見 簽名: 張家港市第一中學“陽光班級”審批表 班級 班主任 班級人數(shù) 班級 宣言 班 級 自 我 評 價 (主要總結本學期以來班級取得的成績和存在的不足。好的班集體,能為學生提供一個健康向上的成長環(huán)境,對學生的自身發(fā)展和學校的校風建設起到促進作用?!瓣柟馍倌辍?每學期評選一次 ,時間為期末考試后。 “陽光學生”相關類別積極參與申報(可以兼報)。 “陽光家長(庭)”家庭教育記載卡 學生姓名 班 級 家長簽名 月 份 記 載 內 容 注:請家長自己保存并按月填寫,內容可包括家教心得、育人方法、反映家庭陽光生活的家庭趣事等(可附頁)。 為使我?!瓣柟獾掠惫ぷ鞯靡载瀼睾吐鋵?,使“陽光德育”真正惠及到一中的每一位學生、老師和家長,現(xiàn)將有關做好“陽光家長”、“陽光家庭”申報工作的通知要求如下: 一、班主任必須思想上高度重視。對孩子不放任,不嬌慣,不打罵,與孩子之間的關系平等民主、和諧友善。 2020 年是充滿希望和挑戰(zhàn)的一年。對于特殊學生,則積極開展一對一的“陽光幫扶”活動。它要求學校、老師、家長和社區(qū)用生命培育生命,用愛心點燃愛心,用溫暖傳遞溫暖,用尊重撒播尊重,用智慧啟迪智慧,用激勵引領激勵,使他們成為自信樂觀、接納寬容、堅毅向上的一代新人的一種教育。 ( 3)集體爭創(chuàng)“陽光集體”(包括“陽光班級”、“陽光寢室”和“陽光考場”等)。大力倡導陽光家訪、陽光家教,努力提高家 校協(xié)作的合力。 為進一步加強家校合作,共同探討并分享家教新思想、新方法,我校將全面開展“陽光家長” 、“陽光家庭” 評選申報 活動。 三 、 “陽光家長(庭)”的最終評定將根據(jù)申報家長(庭)對學校工作的支持態(tài)度,對子女教育的實際效果,并征求家庭成員、社區(qū)(居委會)、任課老師、班主任等多方意見后 確定。 四、 為防止形式主義,使評選工作能真正起到教育激勵作用,每批名額不宜過多,參考名額數(shù)等德育處通知,請班主任自己把握好。 附加條件:事跡生動感人,有一定的典型示范性。了解“陽光系列”評選申報的意義、標準和辦法。各班在 周二下午的班會課上 主要就是落實此項工作,并于 2020 年 3 月 1 日前 將申報情況匯總表(注意自己留底稿)交各年級組長處,逾期作自動放棄處理。 。 8.尊 重學生家長,主動與學生家長溝通,積極指導家庭教育,學生、家長對班級工作的滿意率 90%以上。 4.愛護公物,寢室內無故意損壞公物現(xiàn)象;無使用拖線板、熱得快、充電器等違規(guī)電器現(xiàn)象,不點蠟燭。 6.服從行政值班老師和宿舍管理人員的管理,無違紀事件。 10.有下列情況之一者不得參加評選: ①體罰、變相體罰學生者; ②違規(guī)收費者; ③因主觀原因、工作方法不當造成班級學生重大違紀者; ④有其他重大違紀現(xiàn)象。 二、評選辦法: 1.“陽光班級”每學期評選一次,采用期初申報,學期末考核評選的制度, 不申報的班級不予評選 。 六、請班主任按要求填寫好 “陽光班主任” 評選申報表格,并于 2020 年 3月 1 日前 交年級組長處。要求每一位學生根據(jù)自己的實際,每一個班級和每一個寢室都參與評選申報。性格開朗活潑,為人處事大方,語言表達能力強,組織協(xié)調能力強,有較強的社會交往能力,熱愛社會公益活動,在校內外有較高的知名度。學校還將擇優(yōu)匯編成冊,分發(fā)給其他家長共同分享。在此基礎上,學校還將從中評選出百名優(yōu)秀“陽光家長”和十佳“陽光家庭”。 為了使您的孩子能擁有一份樂觀的陽光心態(tài),享受一份科學的陽光教育,更為了您孩子一生的健康成長,請您積極參與評選申報活動?。ㄎ覀円竺恳粋€家庭都要主動申報)謝謝您對我校工作的支持與配合! 張家港市第一中學校長室 張家港市第一中學“陽光家長” 評 選 標 準 一、擁有自信樂觀、接納寬容、堅毅向上的陽光心態(tài)。 深入開展“陽光德育”課題研究,提煉并升華為學校精神。 3.積極開展“陽光系列行動”,全面貫徹“陽光德育”育人理念。它是一種面向全體、全面、全程教育的過程。 ( 2)牽手陽光助學。使師生家長在陽光教育中,自我學習,自我改造,自我提高,健康成長;使學校在陽光教育中成為充滿陽光與快樂的陽光學校,使教育事業(yè)成為真正讓人民滿意的陽光事業(yè),使“陽光德育”真正成為學校的特色與品牌。 三、尊師重教,主動與學校、老師進行家校聯(lián)系,積極參加家長學校各項活動,努力學習和探討撫育、培養(yǎng)、教育子女的科學知識。因此,要教育好學生,首先要轉變家長觀念,提高家長教育素質和家庭教育技巧。( 申報表由班主任保存,最后評定審批時要使用,德育處要對各班申報表的填寫情況進行抽查,請班主任認真落實) 七、下發(fā)給家長的資料包括:告家長書;“陽光家長(庭)”評選標準;“陽光家長(庭)”評選辦法;“陽光家長(庭)”評選申報表;“陽光家長(庭)”家庭教育記 載卡?!瓣柟獯笫埂?每學年評選一次 ,時間為第二學期期末考試后。“陽光學生”申報用的是同一張表格,申報“陽光之星”的要寫好具體名稱(為激發(fā)學生對自我價值的認同,可以自己命名)。 市一中校長室
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