【正文】 詞。大部分學生會因為對此類圖形不熟悉外加圖形看起來比較復雜，所以難以下筆，那么這里我們先從審題步驟開始，一步步攻克這座“碉堡”。開頭引入句套用：The diagram demonstrates the process of…, which can be divided into X stages/phases/parts.組合流程圖的話我們可以適當?shù)母囊幌陆Y(jié)構(gòu)：開頭段：省略，將引入句下降到主體段開頭5。 (第二幅加工制作圖中第三個動作)這個動作的被執(zhí)行者肯定是cocoons，所以主語cocoons直接加上unwind被動態(tài)就可以了。但是如果備考充分，流程圖的解題并不會比數(shù)據(jù)圖難，此篇文章就將從審題與寫作技巧兩個方面進行流程圖寫作的講解。造詞是流程圖當中必不可少的，但是由于操作過程中有些動作學生平時不太接觸，造成無法通順表達，這里補充一些比較簡單卻萬能的流程圖動詞：produce，turn into，change, bee, e out. 按階段分段，三個階段就分為三段2. 時間順序連接手段在動植物生命周期中非常管用?？忌趯懽髦型ǔ霈F(xiàn)兩個問題：第一，句型結(jié)構(gòu)比較單一，使得整篇文章語言單調(diào)乏味；第二，句子之間，段落之間關系松散，連接不夠緊密，其實也就是銜接手段的貧乏造成的。根據(jù)以上六點，我們整合出來關于生命循環(huán)圖寫作所需信息：①moth, eggs, lay②10 days, bee, silkworm larva, feed on mulberry leaf③spin silk threads④cocoon finished, new moths emerge同樣加工制作段也可以參照此方法。只要圖片周圍出現(xiàn)的信息，都要包括，進一步整理出之后寫作中所需要的信息。我們先從第一幅開始看，①②③④按順序：1. 明確第一步。在進行寫作之前，考生需要把整個流程分為兩到三個階段，這是為了主體段分段明確。比如把select轉(zhuǎn)換成wellselected。合理想象，擴展字數(shù)。首先可以通過詞根前綴后綴或者前后的步驟猜單詞的詞義（這里可以參考小編之前推送的：教你一眼看出單詞的意思 | 常見詞根、前綴、后綴一覽），Eg. silkworm基本都能猜出是蠶的意思，如果猜不出就推測詞性：，就放在句子中名詞的位置主語或者賓語居多。流程圖的具體寫作