【正文】 故追究學校領導和個人責任，嚴重的依法辦理。要嚴格按《國旗法》有關條款的規(guī)定執(zhí)行。脫產(chǎn)進修教師必須經(jīng)中心學校審批同意。上課時，教師儀表要端莊，舉止要文明，使用普通話教學，嚴禁說粗俗語言。教師批改作業(yè)要及時，準確，批閱符號規(guī)范，提倡等級與鼓勵性的評價語相結(jié)合的批閱方式。嚴禁簡單化，用罰抄寫來教育學生，同時注意不布置重復機械的抄寫作業(yè)。優(yōu)崗考核和學生競賽指導獎，按中心校規(guī)定納入績效工資考核。（十一）“七星”評選條件學生誠實、虛心、勇敢活潑，團結(jié)友愛，相互幫助，能幫家長、班級做力所能及的事。小組討論或合作時，聲音要適當。1小班學生發(fā)言后要及時將標志拿出。數(shù)學每次作業(yè)要寫上練習幾或補充題等。做到適時適宜，并作好資料的積累工作，做到資源共享。使用電腦室要服從電腦管理員的管理。不得隨意玩弄電腦室的教學設備，自覺抵制污損、毀壞教學設備的行為。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。1.進入電腦房，必須換拖鞋，并自覺維護機房的環(huán)境衛(wèi)生。電腦管理人員要定期檢查電路，測試電腦的運行情況、定期升級計算機程序，清殺病毒等維護工作，全力保證所有計算機的正常運行。備課要沖破傳統(tǒng)教學模式，要備現(xiàn)代化教學手段的使用，上課要善于運用現(xiàn)代教學手段，課后要研究現(xiàn)代教學手段的改進，并在教后體會中有所反映。（十五）書面作業(yè)的格式及批改要求書面作業(yè)的格式按簿冊格式書寫。少先隊活動一定要堅持舉行規(guī)定的儀式。上課預備鈴響后，應盡快進入教室，在座位上靜候老師來上課。班級布置精心，優(yōu)美，班級事務分工明確，且有條不紊。每學期按照教學計劃有針對性的安排課題組教師上示范課、研究課，將課題研究與教研活動相結(jié)合。抓好學生的大課間活動，有組織、有紀律，保證活動時間、質(zhì)量。一、二年級用鉛筆；三、四、五、六年級用鋼筆，不準用圓珠筆、中性筆，全班統(tǒng)一墨水。（6）語文要備好作文課和閱讀指導課，要有針對性，計劃性；數(shù)學要備好復習課、練習課，注重分層指導，練習要有坡度。（10） 升旗手由各班推選代表輪流擔任。期中、期末、“六一”，要對優(yōu)秀學生進行表彰。處分分為：警告、記過、開除留用、開除公職。學校的重大改革等須經(jīng)教職工補充討論。 教職工的人格必須受到尊重，合法權(quán)益必須得到保護，學校應關心教職工的學習工作和生活，不斷提高生活和工作條件。獎勵分為精神獎和物質(zhì)獎。做到活動有記載，有總結(jié)。（8）每日晚靜校前，由升旗手降旗，護旗手致禮，降旗時旗幟不能落地。（3）環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，教學目的明確，重難點把握準確。1以說服教育為主，杜絕侮辱學生人格的事情發(fā)生，嚴禁體罰、變相體罰學生。全班補差不能有，個別輔導不能無。聽課過程要有記錄，聽課后及時反饋聽課情況。清潔衛(wèi)生好，經(jīng)常保持室內(nèi)外及包干區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，講究個人衛(wèi)生。語文、數(shù)學、外語成績?yōu)椤皟?yōu)”，其它成績?yōu)?“良”以上。上體育課，預備鈴后，應先由體育委員（或班長）在場上整隊。作業(yè)時要思想高度集中，要保證質(zhì)量，講究速度，不邊做邊玩，按時完成不拖拉。教師要逐詞逐句逐題批改作業(yè)，批改要用統(tǒng)一的批改符號。經(jīng)教務處同意后（以教務處開具的教室借用單為依據(jù)），方可提供務。下課后要將凳子擺放整齊，教師要做好使用情況記錄。積極做好讀書活動工作。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。及時上交各項資料。學生按位就坐，不得隨意換位（責任到人），如有人為的財產(chǎn)損壞（包括在設備上面亂涂亂刻畫）。計算機教室、科學實驗室、美術(shù)室、音樂室等專用室，要認真執(zhí)行相關的制度和守則。數(shù)學上的直線、符號等一律用直尺劃，上下線相等，符號點一到二個字的位置，符號前后與數(shù)字間距占半個字左右位置，分數(shù)線劃在等號中間位置，一格一題（分數(shù)題可例外），做到做一題空一行。作業(yè)前要準備好有關學生用具，低年級學生課前要削好鉛筆。上課時要做到默記不出聲，朗讀、發(fā)言聲音要響亮，齊讀時聲音要和諧、有感情，速度要適中。班干部工作好，能發(fā)揚民主，有事同大家商量，能積極主動地工作，獨立開展活動。尊重學生個性發(fā)展，不斷完善成長記錄袋資料，促進學生健康成長。一至二年級不留書面家庭作業(yè)。上課體育、美術(shù)、信息、音樂、科學的教師應跟班到位。（2）認真學習教學大綱，分析教材內(nèi)容，準確把握教學目的，教學重難點。（3）舉行升旗儀式時，在校師生全體參加，整齊隊伍（學生穿校服），面向國旗肅立致敬。（2）成立德育工作領導小