【正文】 宿、教育、培訓(xùn)、救助為一體的過渡性安置基地，應(yīng)重點(diǎn)幫助“三無”人員解決過渡性生活安置問題。走訪幫教應(yīng)每季度開展一次，并形成幫教記錄。 本辦法自公布之日起試行。 第二十一條 針對二類幫教對象，應(yīng)側(cè)重為其落實(shí)社會(huì)保障措施。主要包括： 監(jiān)所內(nèi)改造具體表現(xiàn)，是否服從管理教育，有無被減刑期、假釋（提前解教）、獎(jiǎng)勵(lì)；主要包括： 第八條 分類幫教工作主要分為走訪調(diào)查、分析定類、落實(shí)幫教三個(gè)環(huán)節(jié)。 第二條 在本省行政區(qū)域內(nèi)，對刑滿釋放五年內(nèi)、解除勞教三年內(nèi)和解除矯正五年內(nèi)的刑釋解教人員開展幫教管理工作，適用本辦法。第二章 調(diào)查方式： 第十五條符合當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)的，要切實(shí)給予最低生活保障，做到應(yīng)保盡保。 針對“人戶分離”和暫住人口中的刑釋解教人員，要落實(shí)委托幫教措施，嚴(yán)格實(shí)行“兩頭包，雙列管”，流入地和流出地組織簽訂委托幫教協(xié)議書，雙方保持動(dòng)態(tài)聯(lián)系。 司法局、司法所應(yīng)定期向當(dāng)?shù)攸h委政府匯報(bào)分類幫教工作情況，定期將相關(guān)情況通報(bào)公安、民政、人力資源和社會(huì)保障等部門，共同開展好幫教工作。 司法所、村（社區(qū)）幫教組織不定期進(jìn)行走訪，有針對性地進(jìn)行思想和法律教育，了解其急需解決的問題，為其出謀劃策，解除后顧之憂。具有農(nóng)村戶口且符合“五?！睏l件的，納入當(dāng)?shù)亍拔灞！狈秶?要采取“多幫一”模式建立幫教小組，經(jīng)常性開展思想政治、法制、道德和文化教育，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感，減少和消除其對抗情緒。 二類幫教對象包括：刑釋解教后無家可歸、無業(yè)可就、無親可投的人員（簡稱“三無”人員）。 刑釋解教人員身體情況，有無重大疾病未能及時(shí)治療； （三）家庭和社會(huì)交往情況。 違法犯罪的性質(zhì)，屬財(cái)產(chǎn)型還是暴力型。