測(cè)量的初步知識(shí)復(fù)習(xí)提綱(留存版)
【正文】 到學(xué)校距離S=NL歡迎下載。C、“放”用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，尺要沿著所測(cè)直線（緊貼物體且不歪斜）。國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是 m ，常用單位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，納米(nm)。②、貼折硬幣邊緣用筆畫一圈剪下后對(duì)折量出折痕長(zhǎng)。 產(chǎn)生原因：測(cè)量工具 人為因素。如果這兩位同學(xué)測(cè)量時(shí)都沒有錯(cuò)誤，那么結(jié)果不同的原因是：兩次刻度尺的分度值不同。②、用紙條緊繞圓柱體一周在重疊處用打頭針扎一孔，把紙條展開，用刻度尺量出兩孔之間的距離。☆兩卷細(xì)銅絲，而另一卷上標(biāo)簽已脫落，如果只給你兩只相同的新鉛筆，你能較為準(zhǔn)確地弄清它的直徑嗎？寫出操作過(guò)程及細(xì)銅絲直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。F、“記”：測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。練習(xí)有位同學(xué)用同一把刻度均勻的刻度尺測(cè)同一個(gè)物體的長(zhǎng)度，甲、乙、丙、（ ）A、丙的測(cè)量誤差大 B、丙的讀數(shù)錯(cuò)誤 C、丁的測(cè)量誤差大 D、丁的讀數(shù)錯(cuò)誤某同學(xué)
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