【正文】 e/(1+β)，Ri小于rbe/(1+β)；電路（b）的輸入級為差分電路，Ri大于2rbe；電路（c）輸入級為共射電路，Ri是rbe與10 kΩ、 kΩ電阻并聯(lián)，Ri不可能小于rbe/(1+β)；因此，輸入電阻最小的電路為（a），最大的電路為（b）?！鞠嚓P(guān)知識】　　 （1）差分放大電路。選擇正確答案填入空內(nèi)。 　　 A. T7B. T8C. T7和T8組成的復(fù)合管（6）該電路的輸出級采用__________。　　 （7）D1和D2的作用是為了消除輸出級的交越失真。33341節(jié)：反饋的引入對放大電路性能的影響，增益帶寬積，負(fù)反饋引入的原則； 負(fù)反饋放大器的結(jié)構(gòu)，特點，一般表達(dá)式的分析和推導(dǎo)。因而只要輸出回路與輸入回路之間有反饋通路，就說明電路引入了反饋，而反饋通路不一定將放大電路的輸出端和輸入端相連接。故本題說法正確?！　?總結(jié)上述判別可知，圖示電路中和串聯(lián)支路構(gòu)成交流電壓并聯(lián)負(fù)反饋。由于反饋減小了T1管的射極電流，故電路引入了并聯(lián)負(fù)反饋。試問：　　 （1）閉環(huán)電壓放大倍數(shù)為多少？　　 （2）如果發(fā)生20%的變化，則的相對變化為多少？【相關(guān)知識】（1）相對變化率　　 （2）閉環(huán)增益的一般表示式【解題思路】當(dāng)已知的相對變化率來計算的相對變化率時，應(yīng)根據(jù)的相對變化率的大小采用不同的方法?！　?結(jié)論是，需將③接⑨、⑩接⑧、⑥接④。7－1 電子系統(tǒng)概述167。設(shè)。 【例72】已知由理想運放組成的三個電路的電壓傳輸特性及它們的輸入電壓uI的波形如圖所示。第8章　　信號發(fā)生器【解題過程】　　 圖（a）電路中的選頻網(wǎng)絡(luò)由電容C和電感L（變壓器的等效電感）組成；晶體管T及其直流偏置電路構(gòu)成基本放大電路；變壓器副邊電壓反饋到晶體管的基極，構(gòu)成閉環(huán)系統(tǒng)統(tǒng)；本電路利用晶體管的非線性特性穩(wěn)幅。反饋信號與輸入信號極性相同，表明，修改后的電路能滿足相位平衡條件，電路有可能產(chǎn)生振蕩。設(shè)功率管、的特性完全對稱, 管子的飽和壓降，發(fā)射結(jié)正向壓降，并且電容器和的容量足夠大。FET放大電路的分類，Q點設(shè)置方法，兩種偏置方法的特點，以及用圖解法、計算法對電路進(jìn)行分析。選用靜態(tài)工作點比較穩(wěn)定的電路（分壓式偏置電路）比較合理?！鞠嚓P(guān)知識】　　 LC型正弦波振蕩器。（4）若用熱敏電阻（的特性如圖(b)所示）代替反饋電阻，當(dāng)（有效值）多大時該電路出現(xiàn)穩(wěn)定的正弦波振蕩？此時輸出電壓有多大？ 【方法總結(jié)】　　 根據(jù)滯回比較器電壓傳輸特性畫輸出電壓波形時，當(dāng)輸入電壓單方向變化（即從小逐漸變大，或從大逐漸變?。┙?jīng)過兩個閾值時，輸出電壓只跳變一次。 習(xí)題課：應(yīng)用基本運算放大電路進(jìn)行電路分析及計算。6－1 基本運算電路 167。　　 （1）減小放大電路從信號源索取的電流，即增大輸入電阻；增強帶負(fù)載能力，即減小輸出電阻；故應(yīng)引入電壓串聯(lián)負(fù)反饋。電路的凈輸入電壓往往指輸入級放大管輸入回路所加的電壓（如晶體管的b?e或e?b間的電壓、場效應(yīng)管的g?s或s?g間的電壓），凈輸入電流往往指輸入級放大管的基極電流或射極電流。當(dāng)輸出電壓為零（即輸出端短路）時，Rf將并聯(lián)在T的b?e之間，如圖（e）中虛線所示；此時盡管Rf中有電流，但這個電流是uI作用的結(jié)果，輸出電壓作用所得的反饋電流為零，故電路引入了電壓負(fù)反饋。和串聯(lián)支路接在第二級放大電路的輸出（集電極）和輸入之間（基極），由于的“隔直”作用，該反饋是交流反饋。負(fù)反饋放大電路方框圖中的基本放大電路需滿足兩個條件，一是斷開反饋，二是考慮反饋網(wǎng)絡(luò)對放大電路的負(fù)載效應(yīng)。　　 （8）阻容耦合放大電路的耦合電容、旁路電容越多，引入負(fù)反饋后，越容易產(chǎn)生低頻振蕩。本章教學(xué)方式：課堂講授本章課時安排：12本章習(xí)題： P18。利用鏡像電流源作有源負(fù)載，可使單端輸出差分放大電路的差模放大倍數(shù)增大到近似等于雙端輸出時的差模放大倍數(shù)。　　 A. 共射電路　　 A. 增大輸入電阻　　 A. 展寬頻帶　　 由于恒流源的。【例42】電路如圖所示。　　 在電路（c）中，第一級是典型的Q點穩(wěn)定電路，信號作用于T1的基極，又從集電極輸出，作用于負(fù)載（即第二級電路），故為共射放大電路；T2為第二級的放大管，第一級的輸出信號作用于T2的基極，又從其集電極輸出，故第二級是共射放大電路。重點: 產(chǎn)生零點漂移的原因，零點漂移的抑制方法；典型差分放大器的原理。Q點應(yīng)該在MN上。其中，,場效應(yīng)管的輸出特性如圖（b） 所示。3－3　 場效應(yīng)管放大電路 習(xí)題課 本章重點： 各種場效應(yīng)管的外特性及參數(shù)，場效應(yīng)管放大電路的偏置電路及特點。 （3），要求電壓增益大于60dB的放大電路。由于很大，它的并聯(lián)效應(yīng)可以忽略，從而使　　　 此時　　　 所以，自舉式射極輸出器的輸入電阻　　　 由于對的并聯(lián)影響小得多，所以比沒有自舉電容時增大了。在電路中，設(shè)，晶體管的，各電容的容量足夠大?！纠?4】單級放大電路如圖所示，已知Vcc=15V，, 此時調(diào)到，晶體管飽和壓降UCES為1V，晶體管的結(jié)電容可以忽略?！纠?3】試問圖示各電路能否實現(xiàn)電壓放大？若不能，請指出電路中的錯誤。　　　 值得指出的是，雖然當(dāng)uI為0 V時uO均為4 V，但是原因不同；前者因晶體管截止、穩(wěn)壓管工作在穩(wěn)壓區(qū)，且穩(wěn)定電壓為4 V，使uO＝4 V；后者因晶體管工作在放大區(qū)使uO＝4 V，此時穩(wěn)壓管因電流為零而截止。118節(jié)：簡要介紹有穩(wěn)Q能力的其它電路結(jié)構(gòu)形式，介紹共集放大器（CC）的原理圖、直流通路、交流通路、交直流分析，介紹其特點和典型應(yīng)用；給出一個典型CC放大器和其分析結(jié)論由學(xué)生課外完成分析；介紹共基放大器（CB），原理圖，直流通路，交流通路，交直流分析，介紹其特點和典型應(yīng)用；給出一個典型CB放大器和其分析結(jié)論由學(xué)生課外完成分析。本章難點：對放大概念的理解；等效模型的應(yīng)用；對電路近似分析的把握。 圖 (b)【相關(guān)知識】　　　 穩(wěn)壓管的工作原理、參數(shù)及等效模型。(2) (2)由于D2的陽極電位為－3V， 而uI作用于二極管D2的陰極，故只有當(dāng)uI低于－，且一旦D2導(dǎo)通，其陰極電位即為－，輸出電壓uO=－。1－4　特殊二極管 本章重點：PN結(jié)內(nèi)部載流子的運動，PN結(jié)的特性，二極管的單向?qū)щ娦浴⒍O管的特性、參數(shù)、應(yīng)用電路分析及穩(wěn)壓管的特性、參數(shù)及其特點。3．掌握反饋的基本概念和反饋類型的判斷方法，理解負(fù)反饋對放大電路性能的影響，熟練掌握深度負(fù)反饋條件下閉環(huán)增益的近似估算，了解負(fù)反饋放大電路產(chǎn)生自激振蕩的條件及其消除原則。1－1　PN結(jié) 167?！窘忸}思路】　　　首先根據(jù)電路中直流電源與交流信號的幅值關(guān)系判斷二極管工作狀態(tài)；當(dāng)二極管的截止時，uO=uI；當(dāng)二極管的導(dǎo)通時。 試求當(dāng)該穩(wěn)壓管用圖(b)所示模型等效時的UZ0值；(5)2－7 多級放大電路 167。 討論放大電路Q點的穩(wěn)定性。（2） 根據(jù)穩(wěn)壓管的工作狀態(tài)判斷uO的值?！窘忸}過程】　　　 （1）當(dāng)VBB＝0時，T截止，uO＝12V。電路中晶體管發(fā)射結(jié)沒有直流偏置電壓，靜態(tài)電流，放大電路工作在截止?fàn)顟B(tài)?？梢苑謩e考慮輸入回路電容（、）和輸出回路電容（）的影響，再綜合考慮它們共同作用時對電路下限截止頻率的影響?！　　?由圖可以求出　　　 可見，射極輸出器的原來是很大的，但由于直流偏置電阻的并聯(lián)，使減小了很多?！纠?7】 晶體管組成的共集－共射、共射－共集、共射－共基等幾種組合放大電路各有其獨特的優(yōu)點，請你選擇合適的組合放大電路，以滿足如下所述不同應(yīng)用場合的需求。本章總體教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時安排：（采用多媒體教學(xué)方式）167。 (2) 因為　　 　　 　　 　　 　　 　　 管子工作在放大區(qū)?！窘忸}思路】　　 根據(jù)放大電路的直流通路，利用解析法或圖解法可求得電路的靜態(tài)工作點。其開啟電壓UGS（th）＝－2V，IDQ= 1mA本章教學(xué)方式：課堂講授本章課時安排：6本章習(xí)題： P14?！　?（2）根據(jù)各種晶體管基本放大電路的參數(shù)特點，以及單級放大電路連接成多級后相互間參數(shù)的影響，分析各多級放大電路參數(shù)的特點。電路（a）和（b）中兩級電路的輸出電壓與輸入電壓均同相，故兩個電路的輸出電壓與輸入電壓均同相。 　　 對于輸入級（差分放大電路），由于恒流源作漏極負(fù)載電阻，使單端輸出具有與雙端輸出相同的放大倍數(shù)。 　　 A. 反相 　　 為什么不是增大輸入電阻呢？因為共基接法的輸入電阻很小，即T1和T2管等效的發(fā)射極電阻很小，所以輸入電阻的增大很受限。5－3　負(fù)反饋放大電路的分析及近似計算 167?！　?（5）放大電路的凈輸入電壓等于輸入電壓與反饋電壓之差，說明電路引入了串聯(lián)負(fù)反饋；凈輸入電流等于輸入電流與反饋電流之差，說明電路引入了并聯(lián)負(fù)反饋。故本題說法錯誤?！窘忸}過程】 　　 圖示放大電路輸出與輸入之間沒有反饋，第一級也沒有反饋，第二級放大電路有兩條反饋支路。【解題過程】　　 在圖（a）電路中，Rf將輸出回路與輸入回路連接起來，故電路引入了反饋；且反饋既存在于直流通路又存在于交流通路，故電路引入了直流反饋和交流反饋。電路引入了直流負(fù)反饋和交流電流串聯(lián)負(fù)反饋?！　?（3）根據(jù)要求引入合適的負(fù)反饋。第7章 信號的運算與處理電路4449節(jié)：運用虛短與虛斷概念分析對數(shù)和反對數(shù)運算電路的工作原理?！鞠嚓P(guān)知識】　　 運放組成的運算電路?！窘忸}思路】　　 由圖可知，本電路為多輸入的減法運算電路，利用疊加原理求解比較方便。 　　 利用疊加原理可求得上式中，運放同相輸入端電壓 B、低通濾波器　　 C、帶通濾波器　　 （4）為獲得輸入電壓中的低頻信號，應(yīng)選用　　 （8）輸入信號頻率趨于零和無窮大時電壓放大倍數(shù)為通帶放大倍數(shù)的電路為　　 答案是具有如圖（a）、（b）、（c）所示電壓傳輸特性的三個電路分別為單限比較器、滯回比較器和窗口比較器。故應(yīng)選則大于的電阻。圖 (d)　　圖（b）電路中的選頻網(wǎng)絡(luò)由電容CC2和電感L組成；晶體管T是放大元件，但直流偏置不合適；電容C1兩端電壓可作為反饋信號，但放大電路的輸出信號（晶體管集電極信號）沒有傳遞到選頻網(wǎng)絡(luò)。 重點：對結(jié)型場效應(yīng)管的特性曲線的理解。本章的教學(xué)目標(biāo)和要求： 要求學(xué)生了解功率放大電路的基本概念和特點；掌握乙類雙電源互補對稱功率放大電路的組成、工作原理及性能指標(biāo)的計算；掌握甲乙類互補對稱功率放大電路OCL和OTL的組成、工作原理及性能指標(biāo)的計算。利用瞬時極性法判斷相位條件：首先斷開反饋信號（變壓器副邊與晶體管基極之間），給晶體管基極接入對地極性為的輸入信號，則集電極對地的輸出信號極性為一，即變壓器同名端極性為一，反饋信號對地極性也為一。8－1 正弦波信號發(fā)生器 167?！窘忸}思路】　　 （1）根據(jù)電壓傳輸特性判斷所對應(yīng)的電壓比較器的類型?！鞠嚓P(guān)知識】　　 （2）反相輸入比例運算電路。7－4 電壓比較器習(xí)題課 本章重點：理想運放線性應(yīng)用的規(guī)律分析、基本運算電路分析、模擬乘法器的基本概念及應(yīng)用、有源濾波器、電壓比較器的基本概念、雙門限電壓比較器電路分析。為了引入負(fù)反饋，要求⑦的電位為“＋”，由此可推導(dǎo)出⑥的電位為“＋”，需將⑥接到⑤。【解題過程】（1）閉環(huán)電壓放大倍數(shù)　　 （2）當(dāng)變化20%，那么，　　 則的相對變化為　　 當(dāng)變化20%，那么　　 則的相對變化為【常見錯誤】本例中已有20%的變化， 的相對變化率較大，應(yīng)通過計算出后再計算。　　 在圖（c）電路中，R4在直流通路和交流通路中均將輸出回路與輸入回路連接起來，故電路引入了直流反饋和交流反饋。設(shè)圖中所有電容對交流信號均可視為短路。故本題說法正確。　　 （2）正、負(fù)反饋決定于反饋的結(jié)果是使放大電路的凈輸入量或輸出量的變化增大了還是減小了，若增大則為正反饋，否則為負(fù)反饋；與放大電路放大倍數(shù)的極性無關(guān)。重點: 負(fù)反饋放大器自激振蕩產(chǎn)生的原因和條件，負(fù)反饋放大器的穩(wěn)定性的判斷，負(fù)反饋放大器自激振蕩的消除方法。 【解題過程】　　 根據(jù)差分放大電路、多級放大電路的分析方法分析電路。　　 由于電路（c）采用兩級共射放大電路，且第二級的電壓放大倍數(shù)數(shù)值趨于無窮大，而電路（a）和（b）均只有第一級有電壓放大作用，故電壓放大倍數(shù)數(shù)值最大的電路是（c）?！纠?1】三個兩級放大電路如下圖所示，已知圖中所有晶體管的β均為100，rbe均為1 kΩ，所有電容均為10 μF，VCC均相同。本章總體教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時安排：（采用多媒體教學(xué)）167。該負(fù)載線過原點，其斜率為，與控制特性曲線的　　交點即為靜態(tài)工作點。FET的小信號模型，并用它對共源、共漏放大器分析；加一習(xí)題課講解習(xí)題并對本章作一小結(jié)?！窘忸}過程】　　　 （1）電壓測量放大器的輸入級既要有較大的輸入電阻，又要有一定的電壓放大能力，應(yīng)采用共集－共射組合放大電路。因此，整個電路是共集－共射組合電路，輸出電壓與輸入電壓反相。 由于點E的交流電位跟隨輸入信號（點B的交流電位）變化，所以兩端的交流電位接近相等，流過的交流電流接近 于零。（5）根據(jù)電壓放大倍數(shù)和動態(tài)范圍可求出Ui p?！窘忸}過程】?。?）穩(wěn)壓管是否工作在穩(wěn)壓狀態(tài)的判斷：穩(wěn)壓管所流過的反向電流大于穩(wěn)定電流IZ才工作在穩(wěn)壓區(qū)，反向電流小于最大穩(wěn)定電流IZM才不會因功耗過大而