【正文】 生們掌握架子鼓四肢協(xié)調(diào)性開發(fā)初級訓(xùn)練的控制的正確使用，通過小比賽來增強學(xué)生對架子鼓四肢協(xié)調(diào)性開發(fā)初級訓(xùn)練知識的掌握。 五、活動小結(jié)教后反思：本節(jié)架子鼓課，通過對架子鼓鼓槌的揮動及鼓槌的控制講解，讓學(xué)生們掌握架子鼓鼓槌的揮動及鼓槌的控制的正確使用，通過小比賽來增強學(xué)生對架子鼓鼓槌的揮動及鼓槌的控制知識的掌握。 五、活動小結(jié)教后反思：本節(jié)架子鼓課，通過對架子鼓的介紹，讓學(xué)生們簡單的認(rèn)識架子鼓的形狀，用途，通過小比賽來增強學(xué)生對架子鼓構(gòu)造的認(rèn)識，讓學(xué)生感受架子鼓的魅力。 四、感受體驗 讓每個學(xué)生輪流上來，看基礎(chǔ)音符敲擊架子鼓，感受架子鼓基礎(chǔ)音符的用法，增強對架子鼓學(xué)習(xí)的熱情。 四、感受體驗 讓每個學(xué)生輪流上來，敲擊架子鼓，感受正確休止符的控制的情況下打架子鼓發(fā)出的音色，增強對架子鼓學(xué)習(xí)的熱情。 四、感受體驗 讓每個學(xué)生輪流上來，敲擊架子鼓，感受正確跟音樂伴奏訓(xùn)練的情況下打架子鼓發(fā)出的音色，增強對架子鼓學(xué)習(xí)的熱情。 四、感受體驗 欣賞架子鼓演奏視頻 ，增強對架子鼓學(xué)習(xí)的熱情。 四、感受體驗讓每個學(xué)生輪流上來，敲擊架子鼓，感受正確節(jié)拍訓(xùn)練的控制的，感受強弱規(guī)律。荔波縣甲良中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮架子鼓校本課程活動教案 校本課程活動教案課程名稱： 架子鼓 備課人： 廖維昌 備課時間2016/9/5上課時間2014/9/8課時第 1 課時活動主題對架子鼓的認(rèn)認(rèn)知與感受活動目標(biāo)通過現(xiàn)場講解架子鼓的組成和用途，要求學(xué)生認(rèn)識架子鼓的基本構(gòu)造，提高對架子鼓的學(xué)習(xí)興趣。 五、活動小結(jié)教后反思：本節(jié)架子鼓課，通過對架子鼓節(jié)拍訓(xùn)練的控制講解，讓學(xué)生們掌握架子鼓節(jié)拍訓(xùn)練及鼓槌的控制的正確使用，通過小比賽來增強學(xué)生對架子鼓節(jié)拍訓(xùn)練的控制知識的掌握。 五、活動小結(jié)教后反思：本節(jié)架子鼓課，通過欣賞架子鼓演奏視頻，讓學(xué)生們感受架子鼓的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)的激情。 五、活動小結(jié)教后反思：本節(jié)架子鼓課，通過對架子鼓跟音樂伴奏訓(xùn)練講解，讓學(xué)生們掌握架子鼓跟音樂伴奏訓(xùn)練的正確使用，通過小比賽來增強學(xué)生對架子鼓跟音樂伴奏訓(xùn)練知識的掌握?；顒訙?zhǔn)備教室、架子鼓、黑板、鼓槌活動預(yù)設(shè) 一、師生問好 二、講解架子鼓休止符 教師師范 三、小比賽 學(xué)生輪流上來做休止符的動作，比賽誰的動作最標(biāo)準(zhǔn)，老師進行總結(jié)。活動準(zhǔn)備教室、架子鼓、黑板、鼓槌活動預(yù)設(shè)