變廢為寶教學(xué)設(shè)計(留存版)
【正文】 問了。談話：同學(xué)們，剛才通過統(tǒng)計和計算，了解了我們每周能產(chǎn)生很多的可回收垃圾，如果這些可回收垃圾沒有利用起來，那就等于資源浪費了。 【教學(xué)重難點】讓學(xué)生通過調(diào)查垃圾的來源、種類、數(shù)量及危害，使學(xué)生認(rèn)識到垃圾處理的重要性，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼睛觀察周圍的世界。課前通過討論，我們確定了研究內(nèi)容，讓大家調(diào)查、搜集了生活垃圾的名稱、 種類，家庭中一周產(chǎn)生的垃圾數(shù)量是多少？我們先看看同學(xué)們都收集到了那些生活垃圾？課件出示垃圾圖片。三、聯(lián)系實際，活動延伸提問：同學(xué)們，作為青島市的小市民，除了為環(huán)保局的叔叔阿姨想出這些處理垃圾和變廢為寶的辦法感到高興外，我們自己在日常生活中該注意些什么呢？學(xué)生交流自己的想法，教師適時評價。談話：讓我們滿載著收獲，下課休息一下吧。（根據(jù)學(xué)生的情況，課件將綠蘋果變成黃蘋果或紅蘋果。如果時間是一個月、一年，那產(chǎn)生的垃圾會更多。、統(tǒng)計，學(xué)會關(guān)注我們的生活環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識。談話：你能給這些生活垃圾分分類嗎？哪些是可以再利用的？分一分完成統(tǒng)計表吧。談話：剛才我們的同學(xué)都表明了自己的決心。
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