【正文】 ，有色玻璃就是金屬氧化物融進普通玻璃里面的，也是屬于固固。它是由分散質(zhì)和分散劑組成的。那在物質(zhì)這顆大樹中，純凈物這個樹枝長得很茂密，而混合物就有點稀疏了。那我們舉的這些例子中，分散質(zhì)與分散劑都有不同的狀態(tài)，我們知道物質(zhì)有三態(tài)，氣態(tài)、液態(tài)還有固態(tài)。 由于時間關系，這是老師在課前已經(jīng)制備好的Fe(OH)3膠體，那大家觀察一下它是不是均一、透明的？（拿下去給學生觀察）【生】是的。在課本28面最后一段小體字就有介紹到，它是粒子在作不停的、無秩序的運動。蛋清不能透過半透膜，而我們用食鹽去腌制是，食鹽水主要是NaCl溶液，溶液可以透過半透膜進入到蛋清里面，而蛋清是膠體，不會透過半透膜出來，這樣就能夠腌制咸蛋了。我們還學了分散系的分類，按分散質(zhì)、分散劑的狀態(tài)，就可以分為9種，而當分散劑為液態(tài)時，我們可以按照分散質(zhì)粒子直徑的大小分為溶液、膠體還有濁液，這里大家要重點記住1nm和100nm兩個關鍵數(shù)字，小于1nm的歸為溶液、大于100nm的就歸為濁液，在兩者之間就歸為膠體?！綪PT】電泳現(xiàn)象。同學們看一下PPT，大分子是不能通過半透膜的孔，而小分子是可以的。而非金屬氧化物、金屬硫化物的膠體膠粒吸附陰離子，帶負電荷，如As2S3膠體、H2SiO3膠體。在這個實驗過程，同學們要注意一下幾個點，蒸餾水、沸水、飽和FeCl3溶液、停止加熱，繼續(xù)加熱會怎樣？還有一個就是這個過程是沒有用玻璃棒進行攪拌的。 【PPT】 （表格在課堂中隨進度完成）分散系粒子直徑外觀穩(wěn)定性鑒別能否通過濾紙能否通過半透膜是否有丁達樂效應溶液d1nm均一、透明穩(wěn)定【生】嗯。【師】很好，我們重點學習了交叉分類法還有樹狀分類法?！編煛亢芎谩．敺稚橐簯B(tài)時，我們就可以按照散質(zhì)粒子直徑的大小把分散系分為溶液、膠體還有濁液?！編煛渴堑?，因為膠體是我們所陌生的，那要想研究膠體，就必須向得到它，現(xiàn)在同學們仔細閱讀科學探究1，然后我們一直通過視頻來了解Fe(OH)3膠體的制備?！編煛科鋵嵞z體的穩(wěn)定性是介于穩(wěn)定與不穩(wěn)定之間，也就是說它具有介穩(wěn)性。這部分的內(nèi)容大家就稍作了解就好了。 另外，膠體還有一個性質(zhì)，就是電泳。它是區(qū)分溶液和膠體的一種常用的物理方法?！緦嶒灐慷∵_爾效應【師】用激光筆照射硫酸銅和氫氧化鐵膠體，同學們觀察到什么現(xiàn)象?！景鍟浚?）膠體的性質(zhì)①布朗運動（不是特有的）【師】剛剛在觀看制備氫氧化鐵膠體是，里面為什么是要用蒸餾水而不是自來水呢？為什么出現(xiàn)紅褐色后要停止加熱，繼續(xù)加熱會怎樣？其實這就涉及到我們要學習的膠體第二個性質(zhì)了，聚沉。【PPT】生活中常見膠體的圖片。濁液d100nm不均一、不透明不穩(wěn)定那現(xiàn)在大家思考下，嘗試分別舉出例子。【