【正文】 分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)（自己嘴熟悉的），又要有代表性（課的高潮部分）。讓專家認(rèn)為您有自己的思想在里面。 6. 參加聽試講的人員，要認(rèn)真聽講，按照《對(duì)評(píng)試講課人員的要求》（見附件二）與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（見附件一）作出評(píng)價(jià)，并填寫《應(yīng)聘教師試講評(píng)價(jià)表》； 　　文章情勢(shì)之美、寫作學(xué)知識(shí)可以講，但不是重點(diǎn)，這些東西體現(xiàn)不了你的程度?；钭x文章，跳出文章，不拘泥于作者思想，與作者相辯駁，做到辯證吸收，活學(xué)活用。考官提問(wèn)可能涉及到的問(wèn)題：應(yīng)聘材料上問(wèn)題、應(yīng)聘單位問(wèn)題、應(yīng)聘職業(yè)問(wèn)題、當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題等，考官會(huì)提出一些即興的問(wèn)題，主要是考察應(yīng)聘者的應(yīng)變能力。一、入書。 　　要有師生互動(dòng)。如果答辯后，專家留下您單獨(dú)談話，恭喜您，您被錄取的幾率上升為90％。以讓專家對(duì)你有更加全面的認(rèn)識(shí)。不要把多媒體做的花里胡哨。結(jié)果一堂課下來(lái)，他自己都不知道在講些什么，專家們也沒聽明白什么。例如：新課程標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)文第九冊(cè)，第二單元，第二課的新授課。總之，女教師要給人感覺即典雅，又平易近人。這就只能原則性講講了?！　?做到不要看教案的目的是：流暢自然，同時(shí)又不遺漏知識(shí)點(diǎn)。反復(fù)講解聯(lián)系，把每一階段的時(shí)量、速度、抑揚(yáng)頓挫都要調(diào)節(jié)好，不厭其煩是成功的關(guān)鍵。講課階段也只掃視這個(gè)位置，所有人就會(huì)覺得你在看他，其實(shí)呢？你誰(shuí)都沒有看。千萬(wàn)不要照本宣科，一定要：或加入自己的理解；或多方引證；或推進(jìn)概念、常識(shí)等的理解深度。所以千萬(wàn)不要怕試講，保持自信的態(tài)度，試講時(shí)要面向臺(tái)下的聽眾，聲音宏亮；(2) 認(rèn)真準(zhǔn)備試講內(nèi)容。要簡(jiǎn)潔，不超過(guò)3句話，同時(shí)又能表明你的姓名、畢業(yè)學(xué)校，注意用平和的口吻傳達(dá)自己謙虛的態(tài)度。如果只有13個(gè)應(yīng)聘的，那就只有講完了。　　儀表風(fēng)范。不要看教案　　 這個(gè)意思一是說(shuō)你要能背熟你的教案?！　〗酉聛?lái)的“我是xxx,”聲音要重音，略高，因?yàn)槟阋屧u(píng)委指導(dǎo)你是誰(shuí)。劉海不要遮住眼睛，更不易燙發(fā)，染發(fā)。進(jìn)門先打招呼。音調(diào)語(yǔ)調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。不要全擠在一邊，到左右的學(xué)生。授課授課要注意啟發(fā)性。專家問(wèn)得越多，錄取的機(jī)會(huì)就越大。 　　講課要有豪情，如果抑揚(yáng)不足，起碼聲音要大。如果每節(jié)課都以文章學(xué)知識(shí)為重點(diǎn)，不論是學(xué)生還是老師都會(huì)感到到枯燥厭煩。　　深挖重點(diǎn)，然后再點(diǎn)一下文章其它部分，勾出文章整體思路，給人以整體感。分析也過(guò)細(xì)不下去，要分析過(guò)細(xì)必定落腳到文中字詞，這樣又緊扣了教材，不致于犯脫離課文的弊病。 　　關(guān)于最后一點(diǎn)：課堂情勢(shì)是很容易學(xué)來(lái)的，但對(duì)課文的懂得分析卻不是那么容易的。 　　說(shuō)話寫字速度不能太慢。附件一：對(duì)試講教師的試講情況進(jìn)行評(píng)價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn):1. 說(shuō)普通話，咬字吐音清晰； 3. 督導(dǎo)辦公室接受應(yīng)聘教師的試講，以人事部門的“試講通知單”為憑；不要想著是專家在聽課，就任意拔高授課內(nèi)容。授課要有感情，有邏輯。注意講課，板書和操作課件的銜接。不要有口頭禪。三、自我介紹即使招聘流程里沒有這一項(xiàng)，自己也要主動(dòng)爭(zhēng)取。服飾要符合職業(yè)特點(diǎn)。“非常感謝大家給我這個(gè)試講和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。一堂課在參加比賽前，都是要反復(fù)上幾次課的。不要玩粉筆，搓手等小動(dòng)作?！　∧恐袩o(wú)人。經(jīng)典例子：“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！我是xxx,來(lái)自xxx大學(xué),xx學(xué)歷，非常感謝大家給我這個(gè)試講和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我覺得博士試講需要注