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小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)生發(fā)言稿(留存版)

2025-05-31 02:50上一頁面

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【正文】 語,背誦一下古詩,出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)?! ∮行┖⒆觿?dòng)作慢,怎么辦。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系。謝謝大家!二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)生發(fā)言稿4  各位尊敬的家長(zhǎng)!  大家好!這已經(jīng)是我們第三次舉行家長(zhǎng)會(huì)了。孩子們少先隊(duì)員的意識(shí)更強(qiáng)了,更加懂事有禮貌了。此時(shí),卻給我們了如此的機(jī)會(huì),讓我們歡聚一堂,有了更進(jìn)一步溝通于交流的機(jī)會(huì)。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,從一年級(jí)開始,就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。我們之間的溝通是非常重要的?! ∽龅接惺孪日?qǐng)假,以便老師隨時(shí)知道學(xué)生的情況。父母對(duì)孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,每次試卷有難易之差。愛勞動(dòng),學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有:金亦誠、楊紀(jì)鴻、王伽恩等。同時(shí)要留心孩子計(jì)算錯(cuò)誤的原因,是粗心還是計(jì)算方法存在問題小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿?! 、硨W(xué)習(xí)上要幫助孩子  有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,往往依賴性比較強(qiáng),不愿獨(dú)立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,便學(xué)會(huì)自信。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問?;蛐欧睢鞍纛^出孝子”,教育孩子簡(jiǎn)單粗暴。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,非常辛苦。  ?! 「魑患议L(zhǎng)朋友,歡迎您對(duì)我今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出寶貴意見,希望我們能多交流、多探討,期待著在我們的共同努力之下,共同為您的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境!能給您的孩子一雙會(huì)用數(shù)學(xué)視角觀察世界的眼睛,一個(gè)會(huì)從數(shù)學(xué)角度思考問題的頭腦?! ∪?、注重孩子學(xué)習(xí)過程,正視孩子考試成績(jī)。如果孩子的作業(yè)非常潦草,說明孩子寫作業(yè)時(shí),是漫不經(jīng)心的,是三心二意的,那么,這樣的作業(yè)就算是寫100遍,也沒有什么用處。好成績(jī)是暫時(shí)的,而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,那將是孩子一生的財(cái)富。  就月考剛剛結(jié)束,先和大家交流一下這次月考的問題。本學(xué)期的一個(gè)難點(diǎn)就是解決實(shí)際問題,對(duì)于孩子遇到的問題,要讓孩子說明哪一點(diǎn)不明白,先讓孩子多讀幾遍題,一定要讀清楚題目的要求,在讀中抓住重點(diǎn)的字、詞、句進(jìn)行分析理解,幫助孩子思考,不要孩子一問,家長(zhǎng)就告訴怎么做,一定要培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。所以,請(qǐng)您在晚上回家多關(guān)注一下,叮囑他把前面作業(yè)的錯(cuò)題盡早改完,最好能輔導(dǎo)訂正。孩子有失誤,是純粹的粗心,還是思考問題的方式有問題,是臨考心理欠佳,還是別的原因?! ‘?dāng)家長(zhǎng)看到試卷的時(shí)候,有喜有憂,喜的是孩子考了好成績(jī),憂的是孩子的成績(jī)不理想,其實(shí)這正是有我們所感到困惑的,新課程改革使孩子的兩極分化越來越明顯。2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會(huì)好斗。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,往往依賴性比較強(qiáng),不愿獨(dú)立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,如:任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛惜東西,生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重,自我為中心,自卑、等等。 首先要分析原因,是孩子不會(huì)做,還是懶得做。還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),好處是多方面的。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有任課老師向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?! 《?、期中考試  期中測(cè)試是比較重要的,家長(zhǎng)們一定很關(guān)心。我想借此機(jī)會(huì)談?wù)勎业墓ぷ鳎吻逦覀儽舜说恼`會(huì)?! ∨囵B(yǎng)孩子活躍的思維。我們?cè)诠ぷ髦?,難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出,我們肯定會(huì)有則改之,無則加勉。希望家長(zhǎng)共同注意學(xué)生的作息時(shí)間?! ?、獨(dú)立思考。因此,光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。作業(yè)認(rèn)真,字寫的好的小朋友有:桑明辛、孫嘉苑、史志杰、倪心等。  計(jì)算的練習(xí)方式多樣,可以制作卡片,供孩子獨(dú)立練習(xí),也可在做家務(wù)、和孩子上街等時(shí)間來個(gè)對(duì)口令。其實(shí)在很多事上,我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子,多輔導(dǎo)孩子,他們能做的很好。 但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會(huì)好斗?! W(xué)習(xí)上要幫助孩子。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),不懂得怎樣教育孩子,對(duì)待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分。我們白天辛苦一天,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。在課堂上,他就可以很自豪的把自己在生活中認(rèn)會(huì)的字向老師同學(xué)展示,體驗(yàn)到了成功的喜悅。分析得出結(jié)論后對(duì)癥下藥,  理解尊重學(xué)校與教師的教育行為,定期與教師進(jìn)行溝通。乘法口訣是以后學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ),非常重要。孩子的作業(yè)認(rèn)真,說明孩子在寫作業(yè)時(shí),是用心的,是專注的,那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會(huì)非常的好,起到了鞏固提高的作用?! 〉湍昙?jí)最重要的是良好習(xí)慣的培養(yǎng),有了一個(gè)好的習(xí)慣才能讓孩子取得優(yōu)異的成績(jī),好習(xí)慣可以讓孩子終生受用,說句實(shí)在話,有好習(xí)慣比有好成績(jī)更重要。這可能是家長(zhǎng)都愿意聽的一個(gè)話題,因?yàn)榧议L(zhǎng)都希望自己的孩子是最棒的一個(gè)。因?yàn)橹匾牟皇墙虝?huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,我們家長(zhǎng)知道從哪里去幫助
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