【正文】 設對幼兒的作用。積極提高教學藝術水平。二、工作目標：加強學習，提高自身業(yè)務能力，努力提高理論水平與實踐能力。三、教學方面全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。在教育教學中積極經(jīng)驗，撰寫主題反思、區(qū)域觀察記錄和教育。三、工作目標，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。給學生出示的問題也要有層次，有梯度，哪些是獨立完成的，哪些是小組合作完成的，知識的達標程度教師更要掌握。因此對學習道路上的困難估計不足。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。學生都來自農村，大部分學生是留守，有兩位學生來自單親家庭，需要老師和同學的關心和理解。和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育，使家、園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能，認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起到縮短家長和老師之間的距離。我會努力的讓自己融入幼兒的生活環(huán)境，了解幼兒的性格特點，謙虛的向有的老教師學習，不斷的提高自己。不需要華麗的詞藻，簡單、清楚、可操作是要達到的基本要求。四、主要：在課堂中尋找切入點，為學生的發(fā)展做好準備，并能充分發(fā)揮學科特點，起到輔助學生多方面發(fā)展的作用。鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如珠心算、舞蹈、美術等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。這些孩子聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性。做好個別教育工作。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。三、德育工作貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。三是不科學。根據(jù)當前素質教育和新課改的的精神，在教學中我著重對學生進行上述幾方面能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學生的主體作用，盡可能地把學生的潛能全部挖掘出來。因此對每一章的教學都要體現(xiàn)師生交往、互動、共同發(fā)展的過程。同時在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。利用班會、座談會、晨會時間堅強安全教育和宣傳，開展安全演練、觀看安全紀錄片等活動。安全工作重于泰山，學生安全關系家庭和學校的成長，必須擺在重要的位置，共通構建平安的學習環(huán)境。對于一個新教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自