小學(xué)“爭當(dāng)四好少年”活動方案一(留存版)
【正文】 受益，繼承先烈遺志，家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天?。ㄋ脑路荩? 3．組織隊(duì)員觀看改革開放三十周年記錄片， 讓隊(duì)員了解中國幾十年的重大變化，并開啟“我的理想”稿件征集儀式（分年段評出若干名），讓隊(duì)員在了解中國今天的發(fā)展的基礎(chǔ)上，確立遠(yuǎn)大的理想意識。啟動新學(xué)期行動計(jì)劃。以各班為單位，成立班級手拉手（高年級“幫、帶”低年級）完美班級管理增強(qiáng)班級各口建設(shè)，加強(qiáng)隊(duì)員的團(tuán)體意識，增進(jìn)班與班之間的團(tuán)結(jié)與協(xié)作，在班級中同樣開展“一幫一”先進(jìn)帶后進(jìn)活動，通過此活動來引領(lǐng)隊(duì)員人人爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年。 活動三：記者尋訪 —— 爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。 二、活動主題：“學(xué)習(xí)胡爺爺賀信，爭當(dāng)四好少年” 三、活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)胡爺爺賀信，結(jié)合日常教育教
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