【正文】 及時、規(guī)范處理。創(chuàng)“品牌”的形象、建“品牌”的環(huán)境、推“品牌”的學(xué)科、樹“品牌”的教師、立“品牌”的班級與學(xué)生。做好教職工的思想工作，處理好教職工的有關(guān)事情，把學(xué)校工作做好。營造“自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展、奮發(fā)向上、創(chuàng)新工作”的環(huán)境。要營造科研氛圍。 科研室應(yīng)通過各種方式開展教師科研培訓(xùn)工作。 （2）校科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)評審的組織工作，學(xué)校學(xué)術(shù)委員會負(fù)責(zé)具體的評審工作。 （2）校級課題的結(jié)題論證由學(xué)校學(xué)術(shù)委員會、科研領(lǐng)導(dǎo)小組成員和學(xué)科組教師參加論證。各級課題立項以正式通知為準(zhǔn)。參加教師培訓(xùn)活動，態(tài)度端正，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，全勤且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，考核成績優(yōu)秀者，方可具備教師年度考核評優(yōu)評先的必備條件。3．到校后應(yīng)主動做好辦公室的清潔工作，值日教師負(fù)責(zé)做好值勤工作。19．不早退，路上注意安全。35．在請求他人幫忙時應(yīng)先問對方是否有空，在別人專注于工作時不應(yīng)打擾。再次，把加速培養(yǎng)中青年骨干教師作為學(xué)校師資隊伍建設(shè)的重點，稱為“骨干教師培養(yǎng)工程”，我校將積極創(chuàng)造條件，如依靠自身優(yōu)勢，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教研組長、高級教師的作用，請他們上示范課，介紹教學(xué)經(jīng)驗，帶徒弟；安排組織評課選優(yōu)、論文評比、教學(xué)基本功競賽、負(fù)責(zé)課外活動興趣小組等。各教研組與兄弟學(xué)校交流活動一次。校本教育科研需要進(jìn)一步加強在學(xué)校全力推進(jìn)新課程的實施進(jìn)程中，我們發(fā)現(xiàn)：課堂教學(xué)重形式，輕內(nèi)容；重表面的熱鬧，輕內(nèi)在的質(zhì)量；穿新鞋、走老路等現(xiàn)象時有發(fā)生。⑤ 學(xué)校管理實現(xiàn)電子化。在教師中開展愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生的系列教育，強化教育思想建設(shè)，以高尚的人格魅力來培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，重視營造學(xué)校的人文氛圍。④ 結(jié)合市局開展的體驗教育活動，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和健康的心理素質(zhì)，并具備良好的合作意識，引導(dǎo)學(xué)生練技能、強素質(zhì)求創(chuàng)新。因材施教，不斷提高分層教學(xué)水平，提高學(xué)習(xí)成績。② 加強宣傳工作，充分利用廣播、板報進(jìn)行科普知識教育。② 體鍛達(dá)標(biāo)成績優(yōu)秀。學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求。在學(xué)校管理中，堅持“以人為本、校務(wù)公開、民主管理，科學(xué)高效”的工作原則?！叭墶苯Y(jié)對能體現(xiàn)梯隊、層次發(fā)展教師隊伍要求。尤其是重點加強留守學(xué)生家庭的子女教育方法的研究，幫助和指導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。② 在實施的過程中組織全體員工不斷學(xué)習(xí)、反思、完善，構(gòu)筑完善和嚴(yán)密的精品學(xué)校管理制度，抓好干部隊伍的管理水平，形成良性循環(huán)。關(guān)心愛護(hù)廣大教職工的身心健康，切實幫助廣大教職工解決實際困難，豐富教職工的業(yè)余生活。要注重綜合利用各種教育資源，加強課程改革的實驗研究，使辦學(xué)的質(zhì)量和效益不斷躍上新臺階。在教育教學(xué)中，堅持“教育為本，珍愛童心；教學(xué)民主，重視個性；終身學(xué)習(xí)，自我完善；適應(yīng)時代，不斷創(chuàng)新”。c、補充和完善教工之家的各種設(shè)備，使其成為教職工們娛樂、強身的好去處。教師積極主動地參加縣市培訓(xùn)，保證質(zhì)量，并將縣市培訓(xùn)目標(biāo)落實到實處。達(dá)成標(biāo)志：① 形成一支能帶動學(xué)?？蒲泄ぷ鞯目蒲泄歉申犖椤猿忠詫W(xué)生發(fā)展為本，實行多元化評價標(biāo)準(zhǔn)；做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價記錄。（3）德育工作：目標(biāo)：① 堅持以德育為核心，樹立與時俱進(jìn)的德育工作意識。有相當(dāng)數(shù)量的教師具備指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)探究的創(chuàng)新能力。u 工作目標(biāo)與措施：u（1）學(xué)校管理：目標(biāo)：建立一套符合六年一貫制精品學(xué)校發(fā)展要求的管理制度。教師專業(yè)素養(yǎng)需要進(jìn)一步發(fā)展。 組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德教育的若干意見》《未成年人思想道德建設(shè)綱要》。 注重提高，加強培養(yǎng) 首先在全體教師中樹立繼續(xù)教育的觀念，增強自我進(jìn)取的意識，要求教師在教育教學(xué)中邊工作、邊體驗、再學(xué)習(xí)、再提高，不斷地提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。31．受人傳帶信息、物品之托，應(yīng)設(shè)法迅速帶到，答應(yīng)別人的事應(yīng)盡力做到。15．嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)用規(guī)范語言進(jìn)行教學(xué)，板書工整規(guī)范。三、學(xué)校對教師工作業(yè)績的考核要以推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，全面考核教師教育教學(xué)工作情況，不得單純以學(xué)生學(xué)業(yè)成績高低作為教師工作考核的唯一內(nèi)容。 （四）學(xué)?？蒲惺邑?fù)責(zé)人要加強自身組織管理能力和教育科研素養(yǎng)的提升，根據(jù)教育發(fā)展的要求和本校的實際，創(chuàng)造性地開展工作，提高教育科研對學(xué)校發(fā)展的貢獻(xiàn)率。 成果推廣活動的形式可靈活多樣，級別、范圍不限。 （2）校級及區(qū)級規(guī)劃課題的中期檢查活動由學(xué)校學(xué)術(shù)委員會、科研領(lǐng)導(dǎo)小組成員和學(xué)科組教師參加，檢查課題實施進(jìn)展，提出進(jìn)一步實施的意見和建議。 （5）校級課題研究周期一般為1~2年，市級以上課題研究周期一般為2~3年。學(xué)?？蒲泄芾砉ぷ髦贫纫?、組織保障制度 （一）校級組織保障 學(xué)校應(yīng)成立科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)責(zé)，對學(xué)校教科研工作進(jìn)行規(guī)劃和實施。創(chuàng)造性地開展綜合實踐活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。（一）、按照公開公平公正的原則，規(guī)范招生行為。不利用職責(zé)之便謀取私利。組織教師學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵，樹立良好的教師形象和良好的教育形象。上課使用普通話，語言文明、規(guī)范。 三、校務(wù)公開的基本形式和方法 校務(wù)公開以召開教職工代表大會為基本形式。 教師和干部職稱評定、聘任和任用方案。加強校園文化建設(shè)，讓每一件物品、每一個教室都成為學(xué)生作品、思想表達(dá)的窗口。是一支作風(fēng)踏實、教書育人、勇于進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好的隊伍。五、經(jīng)常性地聽取群眾的意見和建議，并給予答復(fù)，打造協(xié)作進(jìn)取的校園風(fēng)尚，爭創(chuàng)市級和諧校園。 教材及教輔用書征訂計劃，其他代辦收費項、辦法、標(biāo)準(zhǔn)、收支結(jié)算情況。要上足課時，不提前下課。度不私設(shè)小金庫，收入全部上繳財政專戶，支出實行國庫集中支付制度，嚴(yán)格執(zhí)行財政預(yù)算支付制度。重點是建設(shè)工地、食品衛(wèi)生、道路交通、防觸電、防溺水、防火災(zāi)等。進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開工作，增強學(xué)校工作的透明度，促進(jìn)學(xué)校民主管理，提高教育服務(wù)質(zhì)量，辦好人民滿意的學(xué)校。聘請社會知名人士和熱心家長監(jiān)督學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校在社會上的良好形象。 （2）每項課題限報負(fù)責(zé)人一人。校級課題必須在立項發(fā)布通告2個月內(nèi)完成開題論證活動。 （三）課題過程資料管理 學(xué)校建立課題過程管理檔案袋，對正在研究的課題進(jìn)行動態(tài)管理（含網(wǎng)上動態(tài)管理）。 （四）學(xué)校應(yīng)根據(jù)校情和學(xué)?？蒲胸?fù)責(zé)人取得的績效，對學(xué)?？蒲胸?fù)責(zé)人給予獎勵。教師均衡配置制度 為了全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和省教育廳《關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的若干意見》等有關(guān)文件精神，為規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生編班，促進(jìn)教育公平、均衡、和諧發(fā)展，結(jié)合我校實際，制定本制度。三、上課8．長計劃、短安排，認(rèn)真上好午會課、班隊課、思品課。24．散布流言，背后說三道四。青年教師所占比例較小，但青年教師敬業(yè)精神和責(zé)任感都比較強，虛心好學(xué)；尚缺乏教學(xué)經(jīng)驗和有效的教育、教學(xué)方法，教學(xué)科研、教改教研工作也相對薄弱。 三、具體工作安排實施“骨干教師培養(yǎng)工程”，本學(xué)年力爭有12名教師成為縣級學(xué)科帶頭人。①本校近幾年分配新教師較少，而且中青年教師、優(yōu)秀教師流失較為嚴(yán)重，引進(jìn)優(yōu)秀教師難度較大；②教師觀念相對滯后，教學(xué)方法簡單，模式單一；③科研意識較淡薄，能力亟待提高；另外，地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展不快、家庭經(jīng)濟(jì)狀況落后，導(dǎo)致家長普遍文化水平不高、學(xué)生家長外出務(wù)工的占三分之一以上。與此同時要進(jìn)一步鮮明體現(xiàn)教育特色，再創(chuàng)輝煌。學(xué)校爭創(chuàng)縣、市文明單位。堅持科研興校，從科研興教中培養(yǎng)科研骨干，出一批在縣內(nèi)有一定影響的科研成果。③ 匯編教育個案集、德育小論文集。（5）科研工作：目標(biāo)：形成濃厚的科研氛圍，建立一支素質(zhì)好、理念新、有積極進(jìn)取精神的科研隊伍；教師有一定的科研能力，學(xué)?？蒲泄ぷ鞴芾硪?guī)范化。達(dá)成標(biāo)志：（1）調(diào)整和充實科技、藝術(shù)、信息教師隊伍，學(xué)生參與科技信息藝術(shù)活動率達(dá)100%，形成良好的氛圍。措施：① 加強學(xué)校環(huán)境的文化氛圍渲染，合理校園布局，優(yōu)化校園環(huán)境。（1）綠色校園——營造身心健康、安全和諧的環(huán)境。積極轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以生為本的現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。鼓勵教師在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷反思，以不斷提升教師的專業(yè)化水平，使教師的專業(yè)精神、專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)理論和自我專業(yè)意識等得到不斷更新。結(jié)合新課改理念和學(xué)校發(fā)展的需要，著力抓好影響學(xué)校改革與發(fā)展的重大課題的研究。（三）抓靈魂，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展切實加強藝術(shù)教育工作，積極創(chuàng)設(shè)條件爭創(chuàng)區(qū)級藝術(shù)特色學(xué)校；同時，加強音樂、美術(shù)的課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞繪畫、書法、音樂、詩歌等高雅藝術(shù)，增強學(xué)生的美感體驗，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力，并將美育融入學(xué)校教育全過程。未來五年期間，繼續(xù)堅持采用理論學(xué)習(xí)、專家講座、科學(xué)研究、外出交流等形式，讓教師不斷開闊視野，了解新信息，掌握新方法，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。以課堂教學(xué)為主陣地，以提高課堂質(zhì)量和效率為主目標(biāo)，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，改革教學(xué)方法，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。（2）文明校園——打造傳承傳統(tǒng)美德、培養(yǎng)良好習(xí)慣的育人環(huán)境圍繞“知書達(dá)禮、感恩誠信”的培養(yǎng)目標(biāo)，在全校范圍內(nèi)，開展文明學(xué)生、文明班級、文明寢室創(chuàng)建活動，使師生養(yǎng)成文明有禮的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。③ 完成學(xué)?，F(xiàn)代化教育技術(shù)硬件的專用室和各種設(shè)施裝備添置。（3） 參加鎮(zhèn)、市比賽，爭取獲獎。② 建立健全科研管理機(jī)制和科研評價機(jī)制，每月召開科研小組會議，加強科研工作的過程管理。② 質(zhì)量綜合評價成績超過市平均成績，力爭本鎮(zhèn)學(xué)校中列于前茅。充分利用校內(nèi)外資源，組成導(dǎo)師團(tuán)，力爭在五年內(nèi)帶出一批新骨干教師，教學(xué)能手。今后五年內(nèi)，我們將按照擇優(yōu)引進(jìn)、重在培養(yǎng)的原則建設(shè)、調(diào)整、優(yōu)化和提高師資隊伍水平。幼兒教育要進(jìn)一步發(fā)展，緊跟時代步伐。（2）現(xiàn)實分析（軟硬條件情況）： 硬件設(shè)施（教學(xué)、師生生活、教師辦公、學(xué)生活動等）基本上不能適應(yīng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求。（說課比賽、評課選優(yōu)、基本功競賽每學(xué)期進(jìn)行一項）。我校教師隊伍建設(shè)的總體目標(biāo)：經(jīng)過23年時間，建立起一支具有良好思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，