【正文】 如何在學習中加強自我修養(yǎng)？如何在社會實踐中加強自我修養(yǎng)？如何在與人交往中加強自我修養(yǎng)？（五）分析材料，總結(jié)正確認識價值觀、樹立正確的價值觀無論對于個人還是社會發(fā)展都具有積極重要的意義。社會主義核心價值觀活動記錄（六）一、指導思想按照習近平總書記關(guān)于在社會主義核心價值觀“要從娃娃抓起、從學校抓起，做到進教材、進教室、進頭腦”的講話精神，緊緊圍繞“三個倡導”，在學生中廣泛深入地開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動，做到人人皆知，入腦入心，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成優(yōu)良的行為習慣。不走形式、不說套話，把社會主義核心價值觀落細、落小、落實。 在老師的組織下，同學們自由交流“小學生怎樣踐行核心價值觀”，大家針對自己的實際情況說了很多，現(xiàn)場氣氛非常熱烈活躍。在家上網(wǎng)的形式組織開展簽名寄語活動。（二）學生討論：我與集體、國家、社會的關(guān)系教師稍加引導，給予一定的評價。 活動形式：班會、講述、討論。在了解的基礎(chǔ)上，懂得價值觀的重要性， 初步樹立社會主義核心價值觀。同時將此次活動作為對學生進行愛國主義和理想信念教育的契機，結(jié)合學校實際情況，安排專門時間，積極組織本校學生廣泛參與此次活動。開展社會主義核心價值觀書法比賽活動。讓家長體會到愛國的重要性，要如何愛國，要怎么教育孩子愛國，讓家長對培養(yǎng)孩子的好習慣上與學校統(tǒng)一了思想，達成了共識。，使全體教職員工充分認識開展社會主義核心價值觀主題實踐教育活動的必要性和重要性，明確活動的目的和意義，清晰學校教育活動的總體安排。社會主義核心價值觀活動記錄（四）　活動目的： 　通過活動使學生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。”教師引導孩子們誦讀社會主義核心價值觀和習書記的十六字要求，初步感知。十六字要求：“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。通過對毒奶粉、染色饅頭、瘦肉精、地溝油等