【正文】 神，能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感；才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長(zhǎng)方形、圓形、等。誠(chéng)實(shí)：誠(chéng)做人，誠(chéng)學(xué)人，誠(chéng)待人，誠(chéng)助人。我是二年級(jí)學(xué)生了（主題班會(huì)）一、班會(huì)目標(biāo)：了解自己一年來(lái)在學(xué)校的生活中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題。勇敢：勇守紀(jì)，勇認(rèn)錯(cuò)，勇自立，勇奮斗。用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。后經(jīng)過(guò)談話有所改正。學(xué)生談話記錄學(xué)生姓名：陳瑜談話時(shí)間：9月16日談話目的：能上能下，不當(dāng)干部一樣努力學(xué)習(xí)談話要點(diǎn)：一、今年未當(dāng)上班干部你有何想法？二、今后有哪些打算？三、你對(duì)老師有何看法？四、老師對(duì)你的希望?；顒?dòng)形式：文藝匯報(bào)演出活動(dòng)準(zhǔn)備：制作頭飾，小品排演，收集有關(guān)資料。他愛公物、愛勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。談話要點(diǎn)：一、你為什么要來(lái)學(xué)校讀書（提高認(rèn)識(shí)）？二、父親為你交書費(fèi)容易嗎？三、你學(xué)習(xí)上還有些什么困難？四、你應(yīng)該上課用心聽講按時(shí)完成作業(yè)。二、母親正在為別人家做事，會(huì)盡快交清的。老師欣然同意。效果：有進(jìn)步。效果：去縣醫(yī)院檢查果然有白血求增多之兆。學(xué)生談話記錄學(xué)生姓名：陳乾談話時(shí)間：12月13日談話目的：了解下課與三年級(jí)同學(xué)打架的原因談話要點(diǎn)：一、你與陳振威同學(xué)是怎樣打起來(lái)的？二、你把他故意為難你的情況告訴老師了嗎？三、你認(rèn)為這次你有哪些地方做得不對(duì)？四、你對(duì)你做得不對(duì)的地方怎么辦？學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：認(rèn)識(shí)到了與人打架是不對(duì)的。家長(zhǎng)意見：請(qǐng)老師多加嚴(yán)管。家長(zhǎng)意見：就是喜歡急，早飯要是遲了就不來(lái)上學(xué)，請(qǐng)老師幫忙說(shuō)服一下。如同意但在途中可能有交通事故請(qǐng)您多加交待。家長(zhǎng)意見：回家偶爾讀書。并表示以后一定多為別人想想。小學(xué)家訪情況記載學(xué)生姓名：朱偉家長(zhǎng)姓名：朱海平時(shí)間：家訪內(nèi)容：成績(jī)總是不理想。消防知識(shí)問(wèn)答學(xué)生談話記錄學(xué)生姓名：陳能談話時(shí)間：12月5日談話目的：了解上課時(shí)總是無(wú)精神的原因。學(xué)生談話記錄學(xué)生姓名：陳仟談話時(shí)間：11月24日談話目的：表?yè)P(yáng)利用休息時(shí)間撿操場(chǎng)垃圾。談話要點(diǎn)：一、你前段的表現(xiàn)很好?！白宰o(hù)自救大闖關(guān)”4課后延伸，落實(shí)行動(dòng)。答對(duì)有獎(jiǎng)品。學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：開始有些反抗情緒，后通過(guò)細(xì)心談話，提同了認(rèn)識(shí)，態(tài)度誠(chéng)懇得多了，并表示愿意認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)。活動(dòng)過(guò)程：二年級(jí)班誠(chéng)信在我心中主題班會(huì)現(xiàn)在開始。二、積極響應(yīng)。⑶評(píng)比總結(jié)?！　。ㄋ模┬〗Y(jié)：　　剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。過(guò)程：一、主持人講話二、表演節(jié)目三、討論發(fā)言四、評(píng)比節(jié)目五、主持人總結(jié)六、老師講話。（1）成績(jī)與進(jìn)步。三、活動(dòng)難點(diǎn)：知道二年級(jí)該做些什么，談?wù)勅绾稳?shí)現(xiàn)目標(biāo)。班會(huì)課上，因?yàn)槔蠋煹膯l(fā)與誘導(dǎo)，因此學(xué)生更加投入，學(xué)生表現(xiàn)得活潑，生動(dòng)，但學(xué)生在說(shuō)的方面還需指點(diǎn)。（二）寫給老師的話可從哪些方面著手？給老師的祝福對(duì)老師的關(guān)心對(duì)老師的感謝對(duì)老師的稱贊博老師一笑表達(dá)自己在學(xué)習(xí)、生活上渴望進(jìn)步的具體愿望，讓老師放心。（輸?shù)脑?，成功的做法和原因，你比賽的體會(huì)）揭題：今天的班會(huì)主題就是《團(tuán)結(jié)協(xié)作》。切實(shí)加強(qiáng)本班德育工作，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè).活動(dòng)準(zhǔn)備：節(jié)目?jī)?nèi)容的確定，排練節(jié)目，制定好孩子標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)“好孩子反饋信息表”；活動(dòng)過(guò)程：開始：主持人A：爸爸是樹主持人B：媽媽是巢主持人A、B：我是一只小小鳥全體同學(xué)：樹托著巢，巢摟著鳥，大風(fēng)刮來(lái)，不動(dòng)搖！主持人A、B：二年級(jí)一班主題班會(huì)“在家做個(gè)好孩子”現(xiàn)在開始……結(jié)束：主持人B：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，齊：我想飛上天把這潔白的云彩輕輕摘下，獻(xiàn)給我的家，做她的圍巾。3：最后讓我們跟著朱士杰齊讀八榮八恥。有了誠(chéng)信成英雄。前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。教學(xué)準(zhǔn)備：師—根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護(hù)常識(shí)競(jìng)賽題。組內(nèi)評(píng)出優(yōu)勝者再到班內(nèi)演講。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。1,要學(xué)生主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，同時(shí)發(fā)揮小組討論的作用，要學(xué)生在討論中加深理解。練習(xí)：1）今天是哪年哪月哪日？星期幾？天氣好嗎？2）你今天早晨起來(lái)后做的第一件事是什么？