【正文】 (1)基因組序列信息學(xué)分析 圍繞生物信息的儲存（編碼）、發(fā)送（從序列到結(jié)構(gòu)）和功能表達(dá)，我們提出了 “密碼 —序列 —結(jié)構(gòu) —功能 ”的生物學(xué)研究途徑。 (4)表觀遺傳學(xué)的生物信息學(xué)研究 表觀遺傳學(xué)是現(xiàn)代生物學(xué)的研究熱點(diǎn)，影響基因的表達(dá)調(diào)控。 我們將從地方性砷中毒、氟中毒的致病機(jī)制及防治進(jìn)行研究。作為一種古老的慢性傳染疾病，肆虐人類已超過五千年，曾奪去了數(shù)億人的生命。本領(lǐng)域工作建立在將正常生長的結(jié)核分枝桿菌迅速從有氧環(huán)境轉(zhuǎn)入到無氧環(huán)境中，將導(dǎo)致它們快速死亡這一現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，對結(jié)核分枝桿菌從有氧環(huán)境迅速轉(zhuǎn)為無氧環(huán)境發(fā)生自溶現(xiàn)象分子機(jī)制的探究，尋找在這種條件下造成細(xì)胞自溶的基因，為結(jié)核病新療法的建立提供理論基礎(chǔ)。由于胚胎干細(xì)胞、成體干細(xì)胞的可塑性及自我更新能力，這兩種類型的細(xì)胞在再生醫(yī)學(xué)及組織替代治療領(lǐng)域具有誘人的應(yīng)用前景。 ③ 通過體細(xì)胞核移植技術(shù)制備轉(zhuǎn)基因動物。 教學(xué)與人才培養(yǎng) 在研究生培養(yǎng)方面積極擴(kuò)大規(guī)模，同時積極改革研究生培養(yǎng)機(jī)制，大力培育動手能力強(qiáng)，具有創(chuàng)造性思維的研究生，全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量；積極開展教學(xué)研究課題，著力培育省級以上教學(xué)（教材）成果獎、省級以上優(yōu)秀學(xué)位論文；建設(shè)期滿后，培養(yǎng)研究生的規(guī)模達(dá)年招生 20人左右，獲得國家優(yōu)秀教學(xué)成果獎 12 項(xiàng)，省部級優(yōu)秀教學(xué)成果獎 13 項(xiàng)，培養(yǎng)本學(xué)科碩士生 18 發(fā)表 論文 100 篇左右，其中核心期刊 50 篇左右。生物學(xué)科目前也擁有食品科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，多位教師具有這方面的研究背景。在申請到大項(xiàng)目之后，各研究方向可以發(fā)揮各自的長處，分別進(jìn)行有關(guān)的研究與實(shí)驗(yàn)；學(xué)科帶頭人協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌各研究方向的研究內(nèi)容與研究進(jìn)度。 在清華大學(xué)生物系博士后流動站工作期間，積極從事包括：基因及基因組序列、結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系研究，蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì)相互作用及網(wǎng)絡(luò)研究，基因 finding，藥物設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的研究工作 。其它研究方向也正在與相關(guān)的企業(yè)或部門取得聯(lián)系，使研究成果能盡快轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，如：遺傳性疾病與動物疫病的分子機(jī)制研究方向已與內(nèi)蒙和包頭疾控中心合作，共同進(jìn)行內(nèi)蒙地區(qū)家畜布氏桿菌病的研究與防治工作；食品生物技術(shù)研究方向已與伊利、包頭呱呱叫食品有限公司合作，進(jìn)行肉、蛋、奶的深加工研究。目前，國家提倡低碳經(jīng)濟(jì)，采用微生物工程技術(shù)制備燃料乙醇、生物柴油、生物制漿等復(fù)合國家的宏觀政策，同時，生物學(xué)科有多位教師具有微生物專業(yè)背景 ，因此，將微生物工程作為生物學(xué)科的一個研究方向。 充分發(fā)揮和利用大型科研設(shè)備的科研能力，保證大型科研設(shè)備的運(yùn)行條件，加大對大型科研設(shè)備進(jìn)行必要且足夠的投入，增加配置，確?？蒲性囼?yàn)設(shè)備充分利用，為科研課題和基礎(chǔ)研究提供服務(wù)。轉(zhuǎn)基因動物至少在三個領(lǐng)域有益于人類：農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥及工業(yè)領(lǐng)域。 ④ 通過體細(xì)胞核移植技術(shù)制備克隆動物及轉(zhuǎn)基因動物。其中 90 %以上的人肺結(jié)核是由人型結(jié)核分枝桿菌引起的，少數(shù)由牛型、非洲型結(jié)核分枝桿菌引起。一是沒有適用于人體的長效疫苗 ,現(xiàn)有的疫苗是減弱的活菌 ,高劑量接種能致病 ,目前采用皮膚劃痕接種以控制劑量 ,疫苗的保護(hù)期僅為一年。我們將著重從地方性砷氟中毒進(jìn)行研究。從實(shí)驗(yàn)獲得的 PPI 網(wǎng)絡(luò)還遠(yuǎn)不完整。 2)畜產(chǎn)品生物技術(shù) 本方向主要研究生物技術(shù)在畜產(chǎn)品中的應(yīng)用；圍繞肉產(chǎn)品和乳產(chǎn)品，進(jìn)行功能性因子的提取及其應(yīng)用，利用微生物及酶工程技術(shù)對乳品原料、肉品原料進(jìn) 行開發(fā)與研究。 與其他廢水處理方法如機(jī)械法、物化法相比，該方法具有節(jié)水、節(jié)能、無二次污染等特點(diǎn)，處理水完全回用，實(shí)現(xiàn)了乙醇廢水零排放， 同時可節(jié)省用水開支、廢水處理費(fèi)用及排污費(fèi)用。 木材水解液、廢糖蜜、亞硫酸紙漿液和食品加工業(yè)的下腳料或廢水，也被利用來培養(yǎng)飼料酵母（如產(chǎn)朊假絲酵母、熱帶假絲酵母），供作飼料蛋白。 主要 研究內(nèi)容 包括 ： (1)對降解木質(zhì)素的菌種進(jìn)行篩選 從自然界中采集樣品，對采集到的樣品微生物分離篩選，利用單寧酸作為指示劑進(jìn)行平板初篩，鐵氰化鉀作為指示劑進(jìn)行搖瓶復(fù)篩得到具有降解木質(zhì)素能力的微生物菌種。固定化脂肪酶的性質(zhì)和動力學(xué)研究 ，研究固定化后的脂肪酶催化活性、貯存穩(wěn)定性、操作穩(wěn)定性；獲得最佳固定化條件和催化反應(yīng)條件。主要研究內(nèi)容 包括 ： (1)定向選育產(chǎn)纖維素酶的高效菌株 針對農(nóng)作物秸稈的生物降解，選育高產(chǎn)纖維素酶菌株，進(jìn)行優(yōu)良突變株的液態(tài)發(fā)酵條件優(yōu)化，對粗酶制劑進(jìn)行酶學(xué)性質(zhì)研究。 2. 學(xué)科發(fā)展急需解決的問題 生物學(xué)科經(jīng)過十余年的發(fā)展，雖然已經(jīng)取得了一些可喜的成績，具備了 開展科研和教學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)條件，但 若 想 取得 更大的飛躍，目前的條件還遠(yuǎn)遠(yuǎn)難以 實(shí)現(xiàn) 。 人才培養(yǎng) 學(xué)科下設(shè) 3 個專業(yè)，在校學(xué)生 520 人， 生源 穩(wěn)定，就業(yè) 情況 良好，本著立足內(nèi)蒙，面向全國的人才培養(yǎng)理念，畢業(yè)學(xué)生受到 了 用人單位的一致肯定。 2020年 9 月 “生物工程專業(yè) ”招收首屆本科生。人均每年科研經(jīng)費(fèi) =近三年科研經(jīng)費(fèi)（實(shí)際獲得并計(jì)入財(cái)務(wù)賬目）總計(jì) /本學(xué)科所有教授及副教授人數(shù)；學(xué)科隊(duì)伍內(nèi)的教授或副教授限填人事關(guān)系在本單位的在編現(xiàn)職人員，外聘兼職人員或返聘人員不計(jì)入。 五、本表填寫內(nèi)容必須屬實(shí)。 學(xué)科概況： 學(xué)科研究方向 生物學(xué)科在近年來針對現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室及學(xué)科隊(duì)伍的實(shí)際情況，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展需求，多次凝練學(xué)科 研究方向，在多年的學(xué)科建設(shè)過程中，逐步形成 了 包括 以可再生資源生物技術(shù)綜合利用實(shí)驗(yàn)室為依托的微生物工程、植物基因工程和環(huán)境生物技術(shù)等產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的基礎(chǔ)應(yīng)用研究，以地方性人類疾病和動物疫病研究中心為依托的分子遺傳學(xué)（含生物信息 學(xué) 方向）、遺傳性疾病與動物疫病的分子機(jī)理研究和動物生物技術(shù)研究 ，以 及與地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)密切聯(lián)系的食品生物技術(shù) 研究等學(xué)科研究 方向。 本學(xué)科遺傳學(xué)碩士點(diǎn)目前在校研究生 25 人，生源穩(wěn)定，人才培養(yǎng)的一系列措施行之有效，在培養(yǎng)過程中，課程設(shè)置注重基礎(chǔ)和專業(yè)知識的結(jié)合，教學(xué)過程中注重鼓勵學(xué)生獲得本專業(yè)前沿知識，注重拓寬學(xué)生知識面和交叉學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，注重學(xué)生的實(shí)際動手能力的培養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)技能的提高，尤其 注重 學(xué)生科 學(xué) 研究創(chuàng)新能力培養(yǎng)。充分發(fā)揮本學(xué)科各學(xué)科點(diǎn)的地域優(yōu)勢和行業(yè)優(yōu)勢，在繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)原有學(xué)科特色與優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，以建設(shè)國家、自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科為目標(biāo)，緊跟學(xué)科前沿發(fā)展動向，開展廣泛的國際國內(nèi)合作，將本學(xué)科建設(shè)成為具有 區(qū) 內(nèi)一流水平，在 國內(nèi) 同行具有一定影響的強(qiáng)勢學(xué)科 。因此開發(fā)生物柴油具有緩解能源短缺的戰(zhàn)略意義和環(huán)保意義。 (6)與企業(yè)合作進(jìn)行技術(shù)開發(fā) 在國內(nèi)化學(xué)法已經(jīng)大規(guī)模的工業(yè)化生產(chǎn)，但在能耗和環(huán)境污染方面化學(xué)法有較多缺點(diǎn)，本實(shí)驗(yàn)室在具體問題上和企業(yè)一起進(jìn)行了大量的研究，而且部分技術(shù)已經(jīng)在企業(yè)實(shí)踐，取得較好 10 的經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益。 (1) 青貯飼料 青貯飼料 是利用乳酸細(xì)菌類微生物發(fā)酵產(chǎn)生乳酸貯存的飼料。 5)廢棄物資源化的生物技術(shù)處理研究 廢棄物是指在生產(chǎn)建設(shè)、日常生活和其他社會活動中產(chǎn)生的 ,在一定時間和空間范圍內(nèi)基本或者完全失去使用價值 ,無法回收和利用的排放物。 主要 研究內(nèi)容 包括 ： (1)能源植物與藥用植物基因工程改良研究 對能源植物與藥用植物如大豆、向日葵、油菜、黃芪和肉蓯蓉等的體細(xì)胞誘變及篩選。這一參數(shù)理論上更加合理，并且方便用 DNA環(huán)化動力學(xué) 和 AFM測量。我們需要進(jìn)一步理解三、四和五核苷酸重復(fù) DNA結(jié)構(gòu)和這類遺傳疾病的分子機(jī)制。 我們已經(jīng)和美國耶魯大學(xué)干細(xì)胞研究中心建立了合作關(guān)系。而多抗藥性菌的出現(xiàn)，更成為肺結(jié)核治療中存在的主要問題。這項(xiàng)技術(shù)可被用于諸如制備克隆動物、轉(zhuǎn)基因動物、胚胎干細(xì)胞研究、再生醫(yī)學(xué)及瀕危動物保護(hù)等多個領(lǐng)域。但是，這項(xiàng)技術(shù)在被應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域之前還有許多問題需要解決。爭取國家級和省部級重大科研課題 45 項(xiàng)，擴(kuò)大科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)范圍和規(guī)模，爭取科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)和技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)年均達(dá)到 100 萬元以上。生物學(xué)科凝練出包括微生物工程、植物生物技術(shù)、食品生物技術(shù)、分子遺傳學(xué)（含生物信息學(xué)）、遺傳性疾病與動物疫病的分子 生物學(xué) 、動物生殖技術(shù)在內(nèi)的六個研究方向。 在學(xué)術(shù)骨干方面 ，主要以培養(yǎng) 現(xiàn)有教師 為主， 每年至少 23 位青年教師外出攻讀博士學(xué)位 ， 目前 ，生物學(xué)科已有 6 位教師在國內(nèi)知名院校、科研院所攻讀 博士學(xué)位，有多位青年教師正 在 準(zhǔn)備考取博士。 （可附頁） IV 學(xué)科建設(shè)規(guī)劃內(nèi)容與目標(biāo)簡況表 （酌情填寫下列內(nèi)容） 21 IV1 學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃 現(xiàn)有人員狀況 姓名 年齡 性別 職稱 學(xué)位 是否博導(dǎo) 或碩導(dǎo) 知名學(xué)者① 名稱 與學(xué)科隊(duì)伍角色 ② 方向一 蔡祿 45 男 教授 博士 博導(dǎo) 內(nèi)蒙古 “321”人才工程一層次人才，內(nèi)蒙古有突出貢獻(xiàn)中青年專家 ,內(nèi)蒙古教育廳 111 人才工程二層次人才學(xué)術(shù)帶頭人 王建英 65 男 教授 博士 碩導(dǎo) 學(xué)術(shù)帶頭人 季祥 31 男 講師 碩士 否 學(xué)術(shù) 骨干 陳飛雪 32 女 副教授 碩士 否 學(xué)術(shù)骨干 王蕾 28 女 講師 碩士 否 盧慶華 31 女 講師 碩士 否 冷小云 27 女 助教 碩士 否 王晶妍 30 女 講師 碩士 否 姜志艷 33 女 講師 碩士 否 陳敏潔 24 女 助教 碩士 否 鄭春麗 30 女 講師 在讀博士 否 學(xué)術(shù)骨干 潘建剛 30 男 講師 在讀博士 否 學(xué)術(shù)骨干 石春芳 31 女 講師 碩士 否 方向二 李雅麗 33 女 副教授 在讀博士 否 學(xué)術(shù)骨干 鞏東輝 33 男 講師 在讀博士 否 學(xué)術(shù)骨干 白云 27 女 講師 在讀博士 否 學(xué)術(shù)骨干 張小利 31 男 講師 碩士 否 鄧攀博 31 女 講師 碩士 否 徐永斌 26 男 助教 碩士 否 賈晉 34 女 副教授 博士 否 學(xué)術(shù)骨干 潘建剛 30 男 講師 在讀博士 否 學(xué)術(shù)骨干 馬力通 30 男 講師 碩士 否 方向三 王國澤 34 女 副教授 博士 碩導(dǎo) 學(xué)術(shù)帶頭人 學(xué)術(shù)骨干 莎娜 29 女 講 師 碩士 否 付文菊 27 女 講師 碩士 否 王文龍 29 男 講師 碩士 否 云月英 29 女 講師 碩士 否 李俊芳 28 女 講師 碩士 否 22 方向四 蔡祿 45 男 教授 博士 碩導(dǎo) 學(xué)術(shù)帶頭人 崔向軍 38 男 副教授 在讀博士 否 學(xué)術(shù)骨干 劉國慶 26 男 講師 博士 否 學(xué)術(shù)骨干 趙秀娟 32 女 講師 在讀博士 否 學(xué)術(shù)骨干 邢永強(qiáng) 25 男 助教 碩士 否 方向五 王建英 65 男 教授 博士 碩導(dǎo) 學(xué)術(shù)帶頭人 蔡祿 45 男 教授 博士 碩導(dǎo) 學(xué)術(shù)帶頭人 趙宏宇 30 男 講師 碩士 否 學(xué)術(shù)骨干 李 珺 30 女 講師 碩士 否 王晶妍 30 女 講師 碩士 否 姜志艷 33 女 講師 碩士 否 陳敏潔 24 女 助教 碩士 否 方向六 王建英 65 男 教授 博士 碩導(dǎo) 學(xué)術(shù)帶頭人 馬利兵 36 男 副教授 博士 碩導(dǎo) 學(xué)術(shù)骨干 王晶妍 30 女 講師 碩士 否 姜志艷 33 女 講師 碩士 否 陳敏潔 24 女 助教 碩 士 否 注： ① 主要指兩院院士、長江學(xué)者、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、國家 “百千萬人才工程 ”第一、第二層次入選者、國務(wù)院特殊津貼獲得者、國家與省部級有突出貢獻(xiàn)中青年專家、杰出青年專家等。 主要學(xué)術(shù)帶頭人簡況 23 姓 名 蔡祿 性 別 男 專業(yè)技術(shù)職務(wù) 教授 是 否 申請單位的在編人員 是 出生年月 定 職 時 間 2020 年 最高學(xué)位或最后學(xué)歷（包括畢業(yè)時間、學(xué)校、 系科） 內(nèi)蒙古大學(xué)物理系 學(xué)習(xí) , 生物物理學(xué)博士 工作單位 (至系 、 所 ) 內(nèi)蒙古科技大學(xué)數(shù)理與生物工程學(xué)院 主 要 研 究 方 向 長期從事理論生物物理，生物信息學(xué)、分子生物學(xué)及可再生資源生物技術(shù)綜合利用等領(lǐng)域的科學(xué)研究工作。力爭在 23 年內(nèi)，具有 博士學(xué)位 的 教師 達(dá)到 30 名左右，擁有博士學(xué)位的教師比例 達(dá)到 教師總 人 數(shù)的 80%以上，使生物學(xué)科的研究隊(duì)伍與研究實(shí)力在 23 年時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛 躍，有實(shí)力承擔(dān)一些較大型的項(xiàng)目。在生物學(xué)科建立的早期，在分子遺傳學(xué)（含生物信息學(xué)）方向作 了許多研究工作，并取得了一定的成果。 鼓勵 團(tuán)隊(duì)成員在國外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，在國內(nèi)外著名期刊及國際學(xué)術(shù)會議上發(fā)表收錄論文 30 篇以上，出版專著 35 部，