【正文】 織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，做好參賽準(zhǔn)備，在本次競(jìng)賽中，共58份作品分獲一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī)。二是多組織學(xué)生到企業(yè)參觀見習(xí)，讓學(xué)生感受到企業(yè)的氛圍，熟悉企業(yè)的環(huán)境，了解企業(yè)對(duì)員工、對(duì)崗位的要求，尋求自己與企業(yè)員工的差距。先后赴淮安市圖書館、市少兒圖書館和南京圖書館等館學(xué)習(xí)，借鑒它們?cè)趫D書館功能設(shè)置、裝修布置等方面好的做法?！　∫皇亲ズ脴I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高館員素質(zhì)?！　≡谥仃柟?jié)，組織志愿者開展系列敬老活動(dòng)?！　。?）做好“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”工作。四是與普通青年接觸少，由于時(shí)間和精力限制，平時(shí)多與一些團(tuán)干部溝通交流，與社會(huì)上普通青年、與企業(yè)團(tuán)組織直接溝通交流少。　　黑板報(bào)的及時(shí)更新。本學(xué)期的校園廣播在我與部分學(xué)生做了交流后做了改版?！　F(tuán)員納新　　本學(xué)期的團(tuán)員納新只對(duì)初一年級(jí)，且他們是新生中的第一批，所以加強(qiáng)入團(tuán)的嚴(yán)肅性、紀(jì)律性和對(duì)預(yù)備團(tuán)員培訓(xùn)的重要性放在了本次團(tuán)員納新的重點(diǎn)?！　】偨Y(jié)過去是為了把好的經(jīng)驗(yàn)、做法延續(xù)下去、不足之處通過自我總結(jié)、大家指正的方式提高自己的工作能力?！　”緦W(xué)期除以上這些工作之外，團(tuán)委還配合學(xué)校相關(guān)部門做了一些輔助性的工作如：各項(xiàng)會(huì)議的背景制作（教師節(jié)表彰大會(huì)、教職工代表大會(huì)、教學(xué)工作會(huì)議）、迎接檢查時(shí)的板報(bào)、櫥窗宣傳、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播、語言文字學(xué)校驗(yàn)收時(shí)的資料整理、與保衛(wèi)科合辦的和諧平安校園板報(bào)比賽、三項(xiàng)活動(dòng)方案的制定、藝術(shù)學(xué)校驗(yàn)收的主要負(fù)責(zé)人等等。美中不足的是由于時(shí)間的緊迫，做的準(zhǔn)備工作不是很充分，比如：禮物的購置、節(jié)目的音響伴奏。比賽經(jīng)過激烈的初賽，有82名同學(xué)表演的24個(gè)節(jié)目參加了決賽，獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目有7個(gè)、獲得二等獎(jiǎng)的節(jié)目有7個(gè)節(jié)目、獲得三等獎(jiǎng)的節(jié)目有10個(gè)。雖然一期節(jié)目播出的時(shí)間只有二十分鐘左右的時(shí)間，但是從開始的組稿、審稿、打印出來、錄制、后期的處理、剪切組合、節(jié)目配音、混縮保存、正常播放，會(huì)用很長(zhǎng)的時(shí)間?！　】v觀近一年來的工作，接觸了很多完全陌生的工作和領(lǐng)域，了解了很多新情況，學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)，總體還處于不斷學(xué)習(xí)、吸收和積累經(jīng)驗(yàn)中，工作上取得了一些小成績(jī)，但也還存在很多不足?！　「鶕?jù)團(tuán)省委“青春燎原計(jì)劃”有關(guān)要求，認(rèn)真做好20xx年度區(qū)分類推進(jìn)團(tuán)的基層組織建設(shè)有關(guān)工作。我館陸續(xù)為淮陰師院附小新區(qū)分校300余名師生、教師進(jìn)修學(xué)校100余名師生及區(qū)委黨校等單位的工作人員免費(fèi)辦理了借閱證?！　　稗r(nóng)家書屋”建設(shè)是一項(xiàng)面向農(nóng)村（社區(qū)）、面向基層的文化惠民工程，通過在農(nóng)村（社區(qū)）建立農(nóng)民（居民）讀書組織，推動(dòng)居民讀書、用書學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，活躍和豐富社區(qū)文化生活，改善社區(qū)文化環(huán)境，提高社區(qū)整體素質(zhì)和文明程度，促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，是社區(qū)建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。一是廣泛查閱?！　∑浯?、著重加強(qiáng)專業(yè)環(huán)境氛圍的營(yíng)造，要避免教室和實(shí)訓(xùn)基地千篇一律、各類教育普遍適用的“語錄式”、“口號(hào)式”條幅的現(xiàn)象，結(jié)合專業(yè)技術(shù)的淵源和走勢(shì)，增加專業(yè)氛圍的營(yíng)造的技術(shù)文化的開發(fā)，將專業(yè)發(fā)展、技術(shù)流程、技術(shù)產(chǎn)品等圖文并茂地、藝術(shù)地展現(xiàn)出來；通過專業(yè)生態(tài)環(huán)境的改善，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)美、技術(shù)美和勞動(dòng)美、生產(chǎn)美的情愫，由衷產(chǎn)生學(xué)好專業(yè)、鉆研技術(shù)的理性追求和理想境界。牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想，擁護(hù)黨的方針政策。平時(shí)能關(guān)注時(shí)事政治，參加了省教育廳組織的“學(xué)黨史”網(wǎng)上知識(shí)答題?！　∫荒陙砦医?jīng)歷了業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高，工作方法的開拓創(chuàng)新，思維方式的辯證解放，工作中我真正感受到了工作帶給我的快樂，同事們帶給我的成長(zhǎng)的力量，暮然回首是什么成就了今天的我?是領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持，更是我血脈里流淌的那股勁，骨子里的那份堅(jiān)持和執(zhí)著。工作中，恪盡職守、全力履職、不畏辛勞，盡量統(tǒng)籌協(xié)調(diào)做好各個(gè)崗位工作，經(jīng)常加班加點(diǎn)，來回奔波于各單位之間，在單位負(fù)責(zé)人、單位副職和具體辦事人員等各不同角色間轉(zhuǎn)換。我區(qū)的任務(wù)是建設(shè)兩個(gè)基本型、一個(gè)增強(qiáng)型。館內(nèi)安裝了由南京圖書館開發(fā)的最新一代力博圖書管理系統(tǒng)，有服務(wù)器兩臺(tái)，終端機(jī)四臺(tái)，打印機(jī)兩臺(tái)，復(fù)印機(jī)一臺(tái)，基本完成了圖書館數(shù)據(jù)庫的初步建設(shè)。　　圍繞“傳統(tǒng)領(lǐng)域解決組織活力增強(qiáng)工作深度、新領(lǐng)域解決組織存在探索有效載體”的目標(biāo)要求，積極探索街道團(tuán)組織格局創(chuàng)新。　　五、做好關(guān)愛青少年和維護(hù)青少年權(quán)益工作　　圍繞平安創(chuàng)建，積極探索承擔(dān)政府青年事務(wù)的有效途徑，充分發(fā)揮預(yù)防辦和未保辦的職能作用，進(jìn)一步做好青少年侵權(quán)保護(hù)、法律援助、心理咨詢、預(yù)防犯罪等工作?！　《?、踏實(shí)認(rèn)真工作，積極努力創(chuàng)新　　工作中我始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我不一定是的，但是做的自己卻是我能做到的?！　≡姼枥收b比賽。（2）幫助老人打掃房間、整理床鋪、清理敬老院內(nèi)衛(wèi)生等。不能不引起社會(huì)、家庭、學(xué)校的高度重視，不能不成為擺在我們當(dāng)前最重要的課題。也希望在下一年的工作中能夠一如既往的幫助我，使我校共青團(tuán)的工作再上一個(gè)新臺(tái)階。就共青團(tuán)組織的性質(zhì)、共青團(tuán)的光輝歷程、共青團(tuán)的目標(biāo)和任務(wù)、共青團(tuán)員的義務(wù)和權(quán)利等基本知識(shí)作了詳細(xì)的輔導(dǎo)，安排寫了入團(tuán)申請(qǐng)書，我對(duì)每一份入團(tuán)申請(qǐng)書都仔細(xì)審閱了一遍。第二改的是周五第四個(gè)板塊內(nèi)容由原來的《溫馨祝福》改成了《唱得響亮》，廣播站在這個(gè)板塊每周推出一名校園小歌手演唱的歌曲。安排團(tuán)內(nèi)事情或聽取工作匯報(bào)，了解學(xué)生當(dāng)前的思想狀況狀況，逐步提高班級(jí)團(tuán)支書的思想意識(shí)，從而調(diào)動(dòng)班級(jí)團(tuán)支書工作的主動(dòng)性和積極性。在這里，我從思想上和開展的各項(xiàng)工作兩方面向大家予以匯報(bào)，不足之處懇請(qǐng)得到大家的批評(píng)指正。社區(qū)干部們?cè)陧?xiàng)目中明確自己的工作職責(zé)，積極開展工作，力爭(zhēng)把團(tuán)建工作落到實(shí)處。開展關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)。一是組織自學(xué)