【正文】 下分兩批進(jìn)行，這兩批上下銜接，是個(gè)有機(jī)整體。縣直、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組是主題教育理論學(xué)習(xí)的組織機(jī)構(gòu)，由其統(tǒng)一組織實(shí)施理論學(xué)習(xí)。要通過(guò)開(kāi)展大討論活動(dòng)、開(kāi)展大征集活動(dòng)等多種方式，轉(zhuǎn)化為初心使命的磅礴力量，檢驗(yàn)思想政治受洗禮。按照“確定提綱→形成初稿→易稿打磨→整理上報(bào)→復(fù)制推廣”的程序，形成并推廣調(diào)研報(bào)告。圍繞崗位工作職責(zé)和工作業(yè)務(wù)找差距?！　?，抓實(shí)整改落實(shí)。等等。　　三、切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)第二批主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)　　主題教育是管黨治黨的一項(xiàng)重要舉措，是關(guān)系全局的重要政治任務(wù)。對(duì)先進(jìn)群體，利用各種各種媒體進(jìn)行大張長(zhǎng)旗鼓地宣傳推廣，有效帶動(dòng)主題教育高質(zhì)量開(kāi)展，高效益發(fā)展。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以高度的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，把主題教育謀劃好、組織好、開(kāi)展好，確保取得讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的成效!要堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)，切實(shí)防止“兩張皮”，把開(kāi)展主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，同做好穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，同黨中央部署正在做的事結(jié)合起來(lái)，同慶祝新中國(guó)成立70周年結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大黨員、干部不忘歷史、不忘初心，始終保持奮斗精神和革命精神，敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，勇于戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻、風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，使黨員干部煥發(fā)出來(lái)的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際成果。要抓好學(xué)習(xí)教育，組織黨員以個(gè)人自學(xué)為主，原原本本通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等，領(lǐng)悟初心使命，增強(qiáng)黨的意識(shí)，堅(jiān)定理想信念?；鶎狱h組織軟弱渙散的問(wèn)題。要分別列出本單位班子問(wèn)題清單。要圍繞“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”找差距。調(diào)研時(shí)，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，查找差距、短板弱項(xiàng)，問(wèn)計(jì)問(wèn)需于民，求解于民，切實(shí)把問(wèn)題找深找準(zhǔn)、把措施定細(xì)定實(shí)。四是豐富學(xué)習(xí)形式，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。習(xí)近平總書(shū)記在主題教育講話中指出，“黨內(nèi)存在的一些突出問(wèn)題，從根源上說(shuō)都是思想上的問(wèn)題。在干事創(chuàng)業(yè)上嚴(yán)起來(lái)，重點(diǎn)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，保持只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭(zhēng)精神，以釘釘子精神抓工作落實(shí)，堅(jiān)決摒棄一切明哲保身、得過(guò)且過(guò)、敷衍塞責(zé)、懶政怠政等消極行為，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)?！　∷氖侵苯雨P(guān)系到改革發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)能否貫徹落實(shí)，對(duì)于推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用。以上這些問(wèn)題，我們必須通過(guò)搞好主題教育，著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問(wèn)題，認(rèn)真解決損害群眾利益的各類問(wèn)題，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，切實(shí)以優(yōu)良黨風(fēng)帶政風(fēng)促民風(fēng)。　　一、深刻認(rèn)識(shí)第二批主題教育的主要特點(diǎn)和重大意義　　第二批主題教育是第一批的延伸和深化，有其不同的特點(diǎn)。我們必須深刻認(rèn)識(shí)到，搞好第二批主題教育，對(duì)落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求、保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，對(duì)擴(kuò)大第一批主題教育成果、以新?lián)?dāng)新作為新成效把黨和國(guó)家各項(xiàng)工作落到實(shí)處，具有十分重要的作用。我們必須通過(guò)搞好主題教育，扎扎實(shí)實(shí)做好抓基層打基礎(chǔ)工作，讓廣大基層黨員干部在思想深處領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在實(shí)際工作中踐行初心和使命，使每個(gè)基層黨組織都成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。我們要真開(kāi)門、開(kāi)大門，“面對(duì)面”訪民情、“背靠背”聽(tīng)意見(jiàn)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，做到工作讓群眾評(píng)判、問(wèn)題讓群眾把脈、結(jié)果讓群眾知道，確保每個(gè)事項(xiàng)、每項(xiàng)措施都讓群眾參與，改什么、怎樣改、改得怎么樣都讓群眾清楚，決不能“自說(shuō)自話、自彈自唱”，決不能搞“閉門修煉、體內(nèi)循環(huán)”。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類制定實(shí)施方案，找準(zhǔn)需要解決的突出問(wèn)題，明確具體任務(wù)和推進(jìn)措施，不能大而化之，不能搞一刀切、一鍋煮。三是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。調(diào)查研究要注重實(shí)效，使調(diào)研的過(guò)程成為加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過(guò)程，成為保持同人民群眾血肉聯(lián)系的過(guò)程，成為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的過(guò)程。四是上一堂基層黨課。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員圍繞檢視重點(diǎn)，自覺(jué)查找差距。要結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的具體整改落實(shí)工作方案，把中央主題教育列出重點(diǎn)整治的八個(gè)方面突出問(wèn)題和本單位檢視出的其它突出問(wèn)題作為整改落實(shí)的重點(diǎn)任務(wù)。定期組織“回頭看”。各級(jí)各部門各單位要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織和辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本地本部門本單位的主題教育開(kāi)展。要以好的作風(fēng)開(kāi)展主題教育，對(duì)可能出現(xiàn)的各種形式主義，提前預(yù)判、有效防范、堅(jiān)決克服，力戒形式主義、官僚主義，教育引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立正確政績(jī)觀，真抓實(shí)干、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，注重實(shí)際效果，解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題。要緊扣抓思想認(rèn)識(shí)到位、抓檢視問(wèn)題到位、抓整改落實(shí)到位、抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位的要求，把過(guò)程評(píng)估同結(jié)果評(píng)估結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持由群眾來(lái)評(píng)價(jià)、實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)，特別是把解決實(shí)際問(wèn)題的成效作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)估結(jié)果客觀真實(shí)。各級(jí)黨組書(shū)記、黨組織書(shū)記是開(kāi)展主題教育的第一責(zé)任人，要帶頭學(xué)、帶頭改、帶頭抓，班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，對(duì)分管領(lǐng)域主題教育工作加強(qiáng)指導(dǎo)督促。三是召開(kāi)專題民主生活會(huì)或組織生活會(huì)。不擔(dān)當(dāng)不