【正文】 。因此堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。立足課堂陣地，提高課堂教學效益課堂是教學工作的主陣地。常規(guī)活動：每周各班級輪流國旗下的講話、大課間操、學生儀容儀表檢查、學生會自主管理，檢查校園環(huán)境衛(wèi)生等。開學初，政教處即著手對學生會干部隊伍重新招聘、進行組建，充分發(fā)揮學生會干部的管理職能，強化日常工作管理。，充分發(fā)揮學生自我管理的能力。加強對墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。一向以來，我校增進家校聯(lián)系。繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。各班的學習園地布置精美，規(guī)范實用，富有教育性，各班的活動、好人好事都有記錄。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。認真組織班主任每周對學生進行具體的安全主題班會教育(法制、交通、食品安全、疾病衛(wèi)生、心理健康、防擁擠踩踏、防火防電、防煤氣中毒、防地震的方法等)，認真開展活動，并且及時寫出階段總結(jié)材料。努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應手。因此在教學常規(guī)管理中我努力做到：加強教學過程管理，促進教學常規(guī)落實。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長直接領(lǐng)導下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行。全體體育老師負責技術(shù)要求，學生會、德育處參與過程評價。演練中，教務處、德育處、精戰(zhàn)團結(jié)，年級組、體育組合力協(xié)作，全體同學緊密配合，規(guī)范了集合、疏散秩序，縮短了時間，形成了良好氛圍，可以說這次演練初見成效。一般寫一篇還是比較容易，但寫一篇像樣的、好的還是要費一番功夫的。二是課間操演練方案還有待完善。(3)養(yǎng)成主動學習習慣，積極迎接期中考試。從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。只有切實提高課堂教學效益，才能確保質(zhì)量的提高，因此，我們積極開展教學比武大練兵活動，要求每位教師每學期必須上兩節(jié)(主、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學研究課，集中教研組長骨干教師一起聽課、評課，實事求是地分析，提出不足和改進意見，讓教師在實踐中學習，在反思中成長。學生會對每天的檢查做到當天公布，政教處還不定時的進行常規(guī)檢查、每月舉行一次綜合衛(wèi)生大檢查。每天開展衛(wèi)生評比活動，加強紀律常規(guī)檢查。今后，政教處將繼續(xù)保持真抓實干的作風，為保障我校具備良好的校風，進一步提高我校學生的綜合素質(zhì)，在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，使我校的政教工作上一個新臺階。規(guī)范教室布置。我們堅持定期召開家長會，透過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學校活動，家長參與率達70%以上。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強。我們要求班主任用心思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“禮貌班級”。每學期1次家長會。情況良好。每周召開一次班主任會議，認真總結(jié)上周各班學生在紀律、衛(wèi)生方面存在的問題，同時布置下周的工作目標。進一步在落實上做好文章，強化品牌意識，提高辦學質(zhì)量。三、加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量從細節(jié)處入手，強化常規(guī)管理，努力做到教學管理的精細化是提高教育質(zhì)量的重要保證?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在緊張匆忙中度過的，繁