【摘要】教學(xué)管理制度方案匯編確山二中教科研中心2020年2月一、任課教師教學(xué)成績評比量化辦法(一)文字科教師教學(xué)成績量化辦法一線任課的文字科教師每學(xué)期的教學(xué)成績滿分為50分,分別從班級優(yōu)秀生平均分(20分)、班級標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)的平均分(15分)、班級教師合作共用分(15分)三方面量
2025-09-03 11:30
【摘要】教學(xué)管理制度方案匯編確山二中教科研中心2009年2月一、任課教師教學(xué)成績評比量化辦法(一)文字科教師教學(xué)成績量化辦法一線任課的文字科教師每學(xué)期的教學(xué)成績滿分為50分,分別從班級優(yōu)秀生平均分(20分)、班級標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)的平均分(15分)、班級教師合作共用分(15分)三方面量化。分期中、期末兩次進(jìn)行評比,取兩次的平均數(shù);教多班的教師分班計(jì)算后,取
2025-04-12 12:58
【摘要】幼兒園教育教學(xué)管理工作制度一、備課制度 第一條教師必須以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù),研究制訂好各類教育教學(xué)計(jì)劃?! 〉诙l認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識,不斷吸收新的信息,指導(dǎo)運(yùn)用于備課?! 〉谌龡l深入鉆研教材,結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平備好課,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。要求教師備課書寫規(guī)范,活動(dòng)設(shè)計(jì)美觀。 第四條按時(shí)按質(zhì)制訂好系列計(jì)劃,如:學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日
2025-08-05 06:24