【正文】 來(lái)所學(xué)的東西只是一個(gè)表面性的，理論性的，而且是理想化的。 武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 7 圖 5 反饋網(wǎng)絡(luò)圖 武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 8 4 電路的仿真及分析 電路的仿真 在本次設(shè)計(jì)的電路仿真中我們使用的是 Multisim， Multisim 是 Interactive Image Technologies (Electronics Workbench)公司推出的以 Windows 為基礎(chǔ)的仿真工具，適用于板級(jí)的模擬 /數(shù)字電路板的設(shè)計(jì)工作。19V 、 8Ω 阻抗時(shí)能夠輸出 16W 的有效功率， THD≤% 。 設(shè)計(jì)思想 本次設(shè)計(jì)首先按照輸出功率和頻率響應(yīng)的要求選擇合適的功率放大器，再由效率的限制來(lái)選擇電源電路，選擇好之后再 multisim 上進(jìn)行仿真，根據(jù)輸入和輸出的要求來(lái)確定電路中各個(gè)元器件的規(guī)格，之后買(mǎi)元件開(kāi)始制作，最后在試驗(yàn)箱上檢測(cè)設(shè)計(jì)的是否達(dá)到要求。從作為通信工具的手機(jī)，到作為娛樂(lè)設(shè)備的 MP3 播放器，已經(jīng)成為差不多人人具備的便攜式電子設(shè)備。完成對(duì) 高保真音頻功率放大器 的設(shè)計(jì)、裝配與調(diào)試。 時(shí)間安排： 2020 年 1 月 18 日分班集中， 布置課程設(shè)計(jì)任務(wù)、選題； 講解課設(shè)具體實(shí)施計(jì)劃與課程設(shè)計(jì)報(bào)告格式的要求；課設(shè)答疑事項(xiàng)。它的最大特點(diǎn)就是它能夠在保持最低的失真情況下得到最高的效率。并具有內(nèi)部保護(hù)電路。 功率放大電路的電路形式很多，有雙電源供電的 OCL 互補(bǔ)對(duì)稱(chēng)功放電路，單電源供電的 OTL 功放電路， BTL 橋式推挽電路和變壓器耦合功放電路，等等。 武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 10 電路的分析 元件的定性分析 所設(shè)計(jì)的電路圖如圖 8 所示： 圖 8 設(shè)計(jì)的電路 我們 所設(shè)計(jì)的 BTL 電路采用的是雙電源供電， VCC 和 VEE 為兩組電源，其中，VCC 為 12V,VEE 為 12V, BTL 功放電路能把單路功放的輸出功率（ PMONO）擴(kuò)展4 倍，但實(shí)際上卻受到集成電路本身功耗和最大輸出電流的限制，該電路若在 VS＝177。我將多參加實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。比如，在計(jì)算機(jī)上制圖，提高了我的動(dòng)手能力。 原來(lái)， 我們學(xué)習(xí)的電路只是一個(gè)理論知識(shí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)。 ? LoRUP 2? WP 10? 8LR? ? ? LPU R?? 10V 即每個(gè)放大器的輸出電壓 25oV U V?? 又有 46(1 )oiRVVR?? 若取 ? ， 則可得 4R ? 20k ? 由對(duì)稱(chēng)性可得： 11 12 20R R k??? 12f RC?? 根據(jù)輸入信號(hào)中的高低頻交流信號(hào)分別取 ： 1 ?? 5 100CF?? 同向輸入端的 電阻 ： 1510R R k?? ? 武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 12 由于電路的對(duì)稱(chēng)性 可得： 2 ?? 6 100CF?? 輸出端的濾波電 容 的大小由 查閱資料知 ： 34 C F??? 武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 13 5 心得與體會(huì) 通過(guò)為期一周的課程設(shè)計(jì)，我深刻體會(huì)到了自己知識(shí)的匱乏。 圖 4 3． 反饋電路的設(shè)計(jì) 電路中所采用的反饋為電壓串聯(lián)負(fù)反饋，如圖 5 所示， 反饋深度可由64RR 來(lái)調(diào)節(jié)，我們把電阻 4R 由 定 電阻改為了電位器， 這樣可以通過(guò)改變電位器的阻值的大小來(lái)調(diào)節(jié) 反饋深度，就可以調(diào)節(jié)放大系數(shù)，就可以用來(lái)改變揚(yáng)聲器的聲音的大小。22V 的電壓下工作在 177。（選做：用 PSPICE 或 EWB 軟件完成仿真） ③ 安裝調(diào)試并按規(guī)定格式寫(xiě)出課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)。 進(jìn)入 21 世紀(jì)以后，各種便攜式的電子設(shè)備成為了電子設(shè)備的一種重要的發(fā)展趨勢(shì)。 可用儀器：示波器，萬(wàn)用表，毫伏 表 要求完成的主要任務(wù) : （ 1