【摘要】第一章一元一次不等式和一元一次不等式組不等關(guān)系一、教學(xué)目標(biāo):理解實(shí)數(shù)范圍內(nèi)代數(shù)式的不等關(guān)系,并會(huì)進(jìn)行表示。能夠根據(jù)具體的事例列出不等關(guān)系式。二、教學(xué)過程:如圖:用兩根長(zhǎng)度均為L(zhǎng)cm的繩子,各位成正方形和圓。(1)如果要使正方形的面積不大于25㎝2,那么繩長(zhǎng)L應(yīng)該滿足怎樣的關(guān)系
2025-11-24 04:00
【摘要】勾股定理的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.明確解決路線最短問題應(yīng)轉(zhuǎn)化為“在同一平面內(nèi),兩點(diǎn)之間線段最短”.2.掌握構(gòu)造直角三角形,運(yùn)用勾股定理求線段的長(zhǎng).課前預(yù)習(xí)1.已知三角形的三邊長(zhǎng)分別為5,12,13,則此三角形的面積為.2.有一組勾股數(shù),其中兩個(gè)為8和15,那么第三個(gè)為.
2025-11-16 22:44
【摘要】北師大版八年級(jí)上冊(cè)習(xí)題匯編專題一勾股定理及其逆定理一、填空題1.△ABC,∠C=90°,a=9,b=12,則c=__________。2.等邊三角形的邊長(zhǎng)為6cm,則它的高為__________。3.△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,則BC∶AC∶AB=__________。4.直角三角形兩直角邊長(zhǎng)分別為3和4,則斜邊上的高
2025-04-17 08:27