初二語文備課組小結(留存版)
【正文】 嘗試?！ 】傊?，各種活動的有效進行，促使學生和老師都獲得了較大長進，做到了教學相長。（可在激發(fā)語文學習興趣上下工夫）。這些活動的參與和榮譽的取得極大的鼓舞了學生語文學習的信心，為學生語文學習提供了動力。這一目標的制定，促使我組老師同心同德盡職盡責。例如，學生作文互評、以讀促寫、作文面批、考場作文賞析、隨筆評議、作文答辯、作文爭鳴等多種形式的作文輔導，促使學生作文水平有了提高。我們在平時的教育教學中，對學生的讀書情況進行的必要的引導，主張學生“好讀書讀好書”，堅決抵制不良書刊的影響；平時注意調查學生的讀書情況，并定期對學生進
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