【正文】 心理學與現(xiàn)代護理學的關系護理學家的貢獻護理心理學的研究領域有別于護理學護理心理學是我國護理學科發(fā)展的支柱學科：符合新時代護理學科的發(fā)展趨勢 縮小我國護理教育與發(fā)達國家的差距 彌補我國現(xiàn)行護理體制的不足 突出我國護理學科的發(fā)展特色 標志護理學科專業(yè)內(nèi)涵的不斷深入2護理心理學定義的特征：注重護理情境與個體之間的相互作用重要護理情境的探討強調(diào)個體的內(nèi)在心理因素3護理心理學研究對象的比較特點 患者護士人際結(jié)構(gòu)龐大、松散、復雜的非正式群體成分精干、精密、成分單純的正式群體研究周期短暫、限于某階段持久、伴隨職業(yè)終身研究目標比較抽象、含糊比較清晰、具體研究途徑多渠道、全方位明主題、重軸心研究實驗由面及點地展開，難采樣，進度慢；研究對象合作性差、隨意性大從點到面地推進，易采樣、速度快；組織保障有力、研究對象主動合作好4護理心理學研究的倫理學原則（課上講簡答題）無損于被研究者的身心健康不強加被研究者的主觀意愿不泄露被研究者的個人隱私5心理是腦的功能，腦組織是心理活動的物質(zhì)基礎。15. psychosomatic disease（心身疾?。┯址Q心理生理疾病，是一些與心理、社會因素密切相關的疾病的總稱?！绢}型】 A1A2型題7.“健康信念模式”中提出的“三方面認識”分別為、對疾病易感性的認識、對堅持治療的自信、對疾病臨床后果的認識、對疾病康復的自信、對疾病復發(fā)可能性的認識、對疾病康復的自信、對疾病治療有效性的認識、對堅持治療的自信、對疾病臨床后果的認識、對疾病引起的社會后果的認識