【摘要】圓周角與圓心角的關系(2)編寫:審閱:學習目標:1.掌握圓周角定理幾個推論的內容. 2.會熟練運用推論解決問題.教學過程:1、揭示目標在教師的指導下了解本節(jié)課的學習目標2、自學質疑1.復習回顧:(1)什么是圓周角
2025-08-17 09:32
【摘要】高任祿成勾股定理練習題一、基礎達標:1.下列說法正確的是( ?。゛、b、c是△ABC的三邊,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,,則a2+b2=c2;a
2025-06-23 05:28
【摘要】《勾股定理》練習題測試1勾股定理(一)課堂學習檢測一、填空題1.若一個直角三角形的兩邊長分別為12和5,則此三角形的第三邊長為______.2.甲、乙兩人同時從同一地點出發(fā),已知甲往東走了4km,乙往南走了3km,此時甲、乙兩人相距______km.3.如圖,有一塊長方形花圃,有少數(shù)人為了避開拐角走“捷徑”,在花圃內走出了一條“路”,他們僅僅少走了______m路,卻
2025-06-23 07:41