【正文】 語科當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，而是重點(diǎn)培養(yǎng)聽和說的能力，以使學(xué)生能夠盡快地用英語進(jìn)行口頭交流。請學(xué)生跟讀。適當(dāng)介紹中西文化，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生愛國主義精神，增強(qiáng)世界意識，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。情景法、視聽法、直接法、結(jié)構(gòu)法、功能法(交際法)、全身反應(yīng)法、沉浸法、折衷法、綜合法等，只要有助于教學(xué)目標(biāo)都可以采納。掌握基本的衛(wèi)生保健常識，懂得簡易急救及體育常識。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。課堂上課桌椅的擺放形式根據(jù)教學(xué)的需要采用不同的方式秧田式、半圓式、全圓式、雙圓式等，目的是為了更好地開展各種教學(xué)活動。在教學(xué)中應(yīng)該多安排一些兒童喜聞樂見的歌曲、游戲、小詩等和一些淺顯易懂的。(四)培優(yōu)輔差措施思想教育，轉(zhuǎn)化觀念端正學(xué)習(xí)態(tài)度。五、學(xué)習(xí)策略及習(xí)慣培養(yǎng)根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)以及發(fā)展需求，這個學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心。對話的方式可以有：教師與全班對話(個別學(xué)生也可)，或是讓學(xué)生問候教師，學(xué)生與學(xué)生的對話。重點(diǎn)在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心。多看英語畫報，多讀，多看英語書籍。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。要充分激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心。注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。制定一定要結(jié)合自己的真實(shí)能力，切忌急于求成。使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，增強(qiáng)世界意識，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。多與學(xué)生交流，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生裝一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以學(xué)生為中心，設(shè)置場景，表演對話。培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音，語調(diào)基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)生的知識缺漏，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏。四、教學(xué)目標(biāo)4年級英語的目標(biāo)是：主要培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣，讓學(xué)生喜歡上英語，對于教師所教的內(nèi)容要會讀，會認(rèn)，而且發(fā)音要清晰，標(biāo)準(zhǔn)，語音，語調(diào)要適中，要帶有感_彩，這就要求教師要使用多種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這樣做可以促進(jìn)師生之間的情感交流，而且可以幫助學(xué)生培養(yǎng)起互相關(guān)心，合作團(tuán)體精神。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識，對體育工作充分重視，相信在領(lǐng)導(dǎo)的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會步入一個新的臺階。在跳的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳能力為主要的練習(xí)內(nèi)容二、教學(xué)目的：增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。五、教學(xué)方法采取方法多樣，生動活潑的教學(xué)方案，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：集各家所長，多和老英語教師溝通，采用綜合的教學(xué)路子。小學(xué)教師個人工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想根據(jù)小學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求，我把小學(xué)階段英語課程的目的確定為：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶，思維，想象和創(chuàng)造能力。讓學(xué)生發(fā)言，教師稍稍加以引導(dǎo)，將他們的句子串聯(lián)成對話。三、教學(xué)總目標(biāo)和教學(xué)要求小學(xué)生理性思維較差，感性知識豐富，喜歡游戲、新奇。我校三年級有4個班級。能聽、說、認(rèn)、