【正文】 題。 第 47條 國家對于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵和幫助。你知道后會怎樣做？你從這個案例中得到什么啟示？ 做法： 立即制止這位同學(xué)，因為謊報險情是擾亂公共秩序的行為，要承擔(dān)法律責(zé)任。 (1)小張履行了哪些義務(wù)？ （ 2）小張又享有哪些權(quán)利？ （ 3）從中你受到哪些啟示？ ① 受教育的義務(wù) ②勞動的義務(wù) ③依法服兵役的義務(wù)、 ④依法納稅的義務(wù) ⑤ 贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù) ① 受教育的權(quán)利 、 ②勞動的權(quán)利、 ③選舉和被選舉的權(quán)利。 中學(xué)生賈某，以路燈為靶子，用彈弓接連打碎三個燈泡。凡法律所禁止的行為，都是社會主義道德所譴責(zé)的行為； 有許多法律上的義務(wù)，同時就是社會主義道德的要求。 ③根據(jù)公民權(quán)利的一致性，我們不能只獲得而不付出，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。 這位司機(jī)為什么會一而再地將 瓶子扔掉？美國專家為什么又一 而再地將瓶子揀回來呢 ？ 二、法律要求做的，我們必須去做 我國法律對公民在經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活等領(lǐng)域中應(yīng)該履行的各項義務(wù)，作出了明確的規(guī)定。 你認(rèn)為怎樣做才算是一個 合格的中學(xué)生 ？ 最基本的應(yīng)該具備兩個條件： 一是認(rèn)真去做 《 中學(xué)生守則 》 、 《 中學(xué)生日常行為規(guī)范 》 和校紀(jì)校規(guī)要求做的事情； 二是不去做 《 中學(xué)生守則 》 、 《 中學(xué)生日常行為規(guī)范 》 和校紀(jì)校規(guī)禁止做的事情。這些都表明（ ） A權(quán)利是要自己努力爭取的 B公民的權(quán)利和義務(wù)是分開的 C公民的權(quán)利和義務(wù)互相促進(jìn)、相輔相成 D有些人享有權(quán)利，有些人沒有權(quán)利 C 在人們廣泛運用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的同時，政府對網(wǎng)絡(luò)的合理使用也制定了相應(yīng)的規(guī)定，公民必須嚴(yán)格遵守。否則 ，要受到法律的制裁 完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù) 保守國家秘密， 遵守公共秩序， 遵守交通規(guī)則， 維護(hù)祖國統(tǒng)一安全 .榮譽 .利益， 保護(hù)環(huán)境 依法納稅 ,依法