【正文】 ，提供豐富的感性材料，加強(qiáng)學(xué)生的操作活動(dòng)，結(jié)合生活實(shí)際幫助學(xué)生建立有關(guān)的數(shù)學(xué)概念。自動(dòng)探究為主的學(xué)習(xí)觀，做到趣味性、情感性、活動(dòng)性、自主性、生活性和開放性。受到掛乃他人、助人為樂的思想品德教育。課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字?？紤]到三年級(jí)學(xué)生的生理和心理發(fā)展水平，科學(xué)探究方面著重點(diǎn)放在發(fā)展學(xué)生的觀察能力和對(duì)科學(xué)觀察的理解之上。本單元所涉及的生命體的特征主要是：生命體有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。本冊(cè)教材以觀察活動(dòng)為基本結(jié)構(gòu)和呈現(xiàn)方式，重視構(gòu)建良好的活動(dòng)結(jié)構(gòu)，而且貼近兒童生活，適應(yīng)學(xué)習(xí)主體的發(fā)展需求。運(yùn)用看、摸、聽等多種方法進(jìn)行觀察，綜合運(yùn)用感官感知事物。了解古代的造紙技術(shù)和現(xiàn)代的造紙工藝，通過簡(jiǎn)單的造紙活動(dòng)，體驗(yàn)紙張的來之不易，懂得珍惜、節(jié)約紙張。通過對(duì)兩個(gè)不同類動(dòng)物的觀察以及對(duì)它們之間的比較，認(rèn)識(shí)動(dòng)物的一般特征。能想辦法借助別的媒介或通過實(shí)驗(yàn)等來觀察水、空氣和其它液體的特征。觀察是本單元的主要技能。本學(xué)其重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及其聽說讀寫的能力。積累課文中的優(yōu)美詞句、精彩句段。學(xué)習(xí)目標(biāo)：在于文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛。在處理教材時(shí)，注意教學(xué)目標(biāo)的正確定位。體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。在量的計(jì)算方面，安排了長(zhǎng)度單位千米、質(zhì)量單位噸以及時(shí)間單位分、秒。增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。了解同一問題可以有不同的解決辦法。三、教學(xué)目標(biāo)這一冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生：(一)知識(shí)和技能方面會(huì)正確筆算三位數(shù)的加、減法，會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗(yàn)算。會(huì)口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)。有與同學(xué)合作解決問題的。注意選取富有情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。統(tǒng)計(jì)方面，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)可能性。養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。不要隨意拔高和降低難度。了解祖國(guó)壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、熱愛自然的思想感情。背誦優(yōu)秀詩(shī)文10篇。使學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，得到進(jìn)一步的提高。學(xué)生將學(xué)習(xí)用感官進(jìn)行觀察，用簡(jiǎn)圖進(jìn)行記錄和描述，用韋恩圖幫助進(jìn)行整理概念之間的關(guān)系。能利用文字、圖表、圖畫等其它方式來描述觀察、實(shí)驗(yàn)和測(cè)量的結(jié)果，并且能用維恩圖、對(duì)比表格等對(duì)觀察結(jié)果進(jìn)行的對(duì)比分析。通過對(duì)人的觀察，與植物、動(dòng)物進(jìn)行比較，找出不同和相同之處，從而進(jìn)一步理解生物的特征，完成現(xiàn)階段對(duì)“生物”這一大概念的認(rèn)識(shí)。1能夠運(yùn)用多種感官和適當(dāng)?shù)墓ぞ?，認(rèn)識(shí)一些常見的紡織材料，并能夠根據(jù)材料的特性、用途、來源或其他標(biāo)準(zhǔn)對(duì)紡織材料進(jìn)行分類，知道它們的區(qū)別、特點(diǎn)和用途。能有順序、有目的、仔細(xì)地觀察。小學(xué)三年級(jí)教學(xué)計(jì)劃5一、教材分析：《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)由《我們都是科學(xué)家》、《我眼里的生命世界》、《生命之源——水》、《它們是什么做的》、和《提出問題》五個(gè)單元組成。學(xué)生對(duì)生命的認(rèn)識(shí)，更主要的來自于對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。小學(xué)三年級(jí)教學(xué)計(jì)劃4一、班級(jí)學(xué)生情況分析三年級(jí)學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)科學(xué)，對(duì)周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動(dòng)手操作具體形象的物體，而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近小學(xué)生的生活，三年級(jí)的學(xué)生必將對(duì)科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣，因此激發(fā)和呵護(hù)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣是至關(guān)重要的。初步培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，并與同學(xué)交流圖書資料。學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)。情景教學(xué)類教學(xué)模式，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)方式。口算的分階段要求初步擬訂如下：有余數(shù)的除法6%以內(nèi)絕大多數(shù)達(dá)到每分鐘做8題4%以內(nèi)絕大多數(shù)達(dá)到每分鐘做10題。會(huì)口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)。把握教學(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當(dāng)改進(jìn)評(píng)價(jià)學(xué)生的方法。(四)情感與態(tài)度方面在他人的鼓勵(lì)和幫助下，對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有