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學(xué)校讀書活動實施策劃方案模板(留存版)

2025-03-27 03:27上一頁面

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【正文】 “讀書討論”工作會議,督促“讀書活動”的進程,研究下步工作?!  R罁?jù)讀書筆記撰寫、讀書征文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動開展等情況評選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師,并給予一定的精神和物質(zhì)獎勵,不斷總結(jié)提升教師讀書實踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗,引領(lǐng)帶動全市教師專業(yè)化發(fā)展。各縣市區(qū)、各學(xué)校要增強開展教師主題讀書活動的創(chuàng)新意識,群策群力,在主題讀書活動的內(nèi)容和形式上求實效、有突破,形成有區(qū)域特色、學(xué)校特點的教師閱讀品牌學(xué)校?! 。故鹃喿x感悟。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣,引發(fā)教師對教育問題的思考,從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺。三是學(xué)校組織開展一些讀書交流會。另外,還要制定一套檢查和記載讀課內(nèi)書、課外書的方法,既:常年記“預(yù)習(xí)筆記”、“整理筆記”和“讀書筆記”。4每個學(xué)生在老師或家長的幫助下,收集有關(guān)報刊小資料、格言、讀書心得體會等,每學(xué)期完成至少二期讀書小報?;顒咏Y(jié)束后,各部門要寫出總結(jié),將好的做法、經(jīng)驗及時報告院政治部,以此評選優(yōu)秀單位。年底組織一次“考學(xué)”活動,就學(xué)習(xí)情況進行測試,檢驗學(xué)習(xí)的實際效果。讀書是汲取精華的學(xué)習(xí)方式,是傳承優(yōu)秀文化的通道,有益于育德、勵志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑?! ∷?、活動安排  開展“精讀優(yōu)秀讀物書刊”活動。院領(lǐng)導(dǎo)及各部門負責(zé)人要高度負責(zé),率先垂范,采取有效措施推動讀書年活動落實。語文教師要負擔(dān)起推薦課外讀物、指導(dǎo)閱讀等任務(wù),開展有關(guān)課外閱讀的校本教研,并負責(zé)推薦各年級必讀書目,并每周拿出一節(jié)語文課用于課外閱讀指導(dǎo),(負責(zé)人:語文教師)。為了培養(yǎng)學(xué)生積極的閱讀態(tài)度,可以采取“閱讀登記卡”的方法,老師必須每天都了解學(xué)生的閱讀情況。  七、幾點要求  各班要高度重視讀書活動,真正達到“書香滿校園”的活動效果。通過活動,實現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學(xué)技能的綜合提升,促進學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,讓讀書學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺行為和生活習(xí)慣。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20年教師主題讀書活動書目”(見附件2)。開展教師主題讀書活動是推動教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑?! ?,確保主題讀書活動質(zhì)量。選讀書目可以根據(jù)本人的實際情況自選。  ,愉悅教師身心,啟發(fā)教育智慧,打造幸福教育,建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師隊伍。3以班級為單位,相應(yīng)成立讀書指導(dǎo)督查組,形成讀書活動指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),督查指導(dǎo)本校讀書活動的開展。高年級的教師組織學(xué)生閱讀的時間主要在課前、課上、課下。學(xué)校引領(lǐng)班級利用一定的時間進行讀書交流,建議每個班級以分組交流和全班展示或辯論等方式,2低年級利用好每周二的最后一節(jié)課時間?! 娀瘷z查,嚴格考核。在平時自學(xué)中,每位干警須自行制定學(xué)習(xí)計劃,每2個月至少精讀一本書,并認真做好讀書筆記,撰寫心得體會,讀書筆記在3萬字以上,每位干警在完成必讀書目的基礎(chǔ)上,結(jié)合實際,讀好業(yè)務(wù)書目,不斷擴大視野,拓展學(xué)習(xí)范圍,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,確?!白x書年”活動取得實效。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式
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