【正文】 自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑，孤立封閉自我。班主任老師是一個(gè)班集體的組織者，和教育者?！　。?）積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“自我”，認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)，樹立自信心。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。少先隊(duì)隊(duì)員要把學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)作為首要任務(wù)。班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督?！　∫?、工作思路　　切實(shí)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)中隊(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮班干部的作用?！　￠_展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)雙語(yǔ)明星”主題隊(duì)活動(dòng)。　　開展“父愛(ài)如山，感恩父親節(jié)”向勤勞的父親致敬教育活動(dòng)?！　〗Y(jié)合班級(jí)實(shí)際情況制定班隊(duì)工作計(jì)劃?！　∝瀼匦W(xué)生日常行為規(guī)范。講究衛(wèi)生很重要。　　三年級(jí)各中隊(duì)要積極推薦有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“光榮升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號(hào)、禮儀、鼓樂(lè)、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的作用?！　⊥ㄟ^(guò)樹立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。同時(shí)，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。　　展開紅領(lǐng)巾愛(ài)護(hù)校園行動(dòng)。俗話說(shuō)，病從口入?！　×路荩骸　」ぷ髦黝}：發(fā)奮學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)　　做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作?！　￠_學(xué)第一課“節(jié)水在我身邊共建美好家園”主題隊(duì)會(huì)?！　∪路荩骸　≌匍_班委員會(huì)學(xué)生會(huì)議，明確職責(zé)，樹立信心。　　小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃范文【篇三】　　本學(xué)期我班中隊(duì)工作圍繞學(xué)校中心工作，圍繞上級(jí)團(tuán)工委的工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能，以綠色教育、體驗(yàn)教育、生命教育等活動(dòng)為途徑，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)