【正文】 讀書。甲：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。在這里，有離愁別恨，也有歡喜相逢。因?yàn)橄矚g，所以感受美好；因?yàn)橄矚g，所以愿意等待；因?yàn)橄矚g，生命在喜歡中升華。”下面這篇散文，慈母手中的線，化作了游子腳上的布鞋，伴著這一雙雙布鞋的，是母親對(duì)兒女深沉的愛。因而，生活中我們不只要善于睜開敏銳的眼睛，還要打打開心靈的眼睛。當(dāng)無名的煩惱襲來，失意纏著每一根神經(jīng)的時(shí)候，你不紡換一種心情，以樂觀的態(tài)度去看待生活，你的面前就會(huì)呈現(xiàn)出五彩繽紛的世界，桂林山水甲天下，崔老師的朗誦讓我們仿佛真的置身于那秀美的山水之間，此時(shí)此刻，是否會(huì)有那么一朵花，那么一句話，會(huì)讓你想起某些人，某些事？讓我們一起走進(jìn)廖老師帶來的《秋天的懷念》。如果我是一片雪花，我會(huì)飄到媽媽的臉上，親親她，這是我送給媽媽的禮物，親愛的達(dá)格妮，我也要送你一份禮物，不過，不是現(xiàn)在，而是，十年后——讓我們一起去聽聽秦老師帶來的《十年后的禮物》。請(qǐng)欣賞夏老師帶來的《快樂的節(jié)日》。讓我們?cè)谟邢薜臍q月長河里放出最璀璨的光芒。自然的萬物就像一首歌，我們只要用心去吟誦，才能品讀出自然的詩意文字。下面進(jìn)入晚會(huì)的第三篇章《親情的溫柔》雪花的堅(jiān)持，便是對(duì)生命自由的敬仰與追求。首先讓我們走進(jìn)晚會(huì)的第一篇章《人生的韻味》下面有請(qǐng)———為大家朗誦。丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。” 串詞是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節(jié)目，把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語。遲一天就多一天平庸的困擾”甲：同學(xué)們，讀書吧，捧起一本好書放聲朗讀吧!愿朋友們能在這個(gè)夏之夜舒展自己的身心，放飛自己的心情。相信生命，相信在生命的每一個(gè)春夏秋冬里，每個(gè)人都有屬于自己的季節(jié)，相信自己定可在不同的季節(jié)里綻放最美麗的心靈之花。當(dāng)花兒對(duì)我們微笑時(shí)，我們是否也應(yīng)該還世界一個(gè)微笑呢？請(qǐng)欣賞散文07對(duì)一朵花微笑請(qǐng)欣賞散文11父愛沒有絕唱請(qǐng)欣賞散文16黎明的眼睛讓我們帶著溫暖的心走進(jìn)《賣火柴的小女孩》。海的胸懷如此的寬大，海的家園如此的富足，大海啊，請(qǐng)讓我們?yōu)槟愠Ц瑁?春天來了，王維說“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，杜甫說“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，春天在哪里？就讓張老師帶著我們一起去尋找答案。請(qǐng)欣賞胡老師帶來的《我不能忘記祖國》。女：是金子就會(huì)發(fā)光。男：母親因?yàn)椴蛔R(shí)字而執(zhí)著地認(rèn)為兒子早年寫過畫過的紙張是有用的，堅(jiān)持保存了二三十年之久。男：微笑如同手上的一朵鮮花，當(dāng)你把鮮花送給別人的時(shí)候，自己手上依然留著芳香；微