【正文】 面的材料，落實(shí)上級(jí)文件精神，經(jīng)常不斷的學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，堅(jiān)持依法執(zhí)教。??其次，工作中規(guī)范行為的同時(shí)，管理上大膽創(chuàng)新。子課題——“激趣連續(xù)三年中考成績(jī)均位居全市前列，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，社會(huì)的認(rèn)可，信譽(yù)度一再攀高。??從學(xué)生及家長(zhǎng)的角度去思考問(wèn)題的力度不夠。這就要求我們教務(wù)人員在工作中，不僅有愛心，還得有耐心，要能了解每個(gè)學(xué)段孩子的心理特點(diǎn)及學(xué)科特點(diǎn)，還需要發(fā)自內(nèi)心地盡量從學(xué)生及家長(zhǎng)的角度去思考，只有全身心付之真誠(chéng)，就能讓學(xué)生得到滿意的服務(wù)的。??目前學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)這一課堂模式，逐步感覺到由原來(lái)的“學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)向“會(huì)學(xué)”，進(jìn)而達(dá)到“善學(xué)”的境界，深刻體會(huì)到合作探究這種新型學(xué)習(xí)方式帶給學(xué)生的極大樂趣。??三、精心——抓好教研、教改和培訓(xùn)工作。大家毫無(wú)怨言，團(tuán)結(jié)合作，同心協(xié)力搞好教務(wù)管理工作。遵照市局和中心中學(xué)工作安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為。??做到上情下達(dá),下情上曉,起到橋梁溝通作用。每個(gè)季節(jié)都流淌著深處的記憶,有風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)是一種淡淡的情愫,靜靜的成長(zhǎng)歷程中,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的真誠(chéng)關(guān)懷和細(xì)心呵護(hù),現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報(bào):??一、政治思想方面:??本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師的行為規(guī)范,牢固樹立服務(wù)意識(shí):為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。管理者自身要有表率、示范的意識(shí)和能力，要廣泛聽取意見，集思廣益。??二、強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，提高實(shí)效。 ?? 教務(wù)主任工作總結(jié)范文精選1??一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助、支持下，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)該做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。一學(xué)年來(lái)，積極組織教研組開展教研活動(dòng)，深入課堂，認(rèn)真聽課、評(píng)課，教師課堂效果有了明顯改善。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程中在各位教師的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查等,并作好詳實(shí)的記錄。?? 教務(wù)主任工作總結(jié)范文精選3??回顧擔(dān)任教務(wù)主任以來(lái)所走過(guò)的路，細(xì)細(xì)反思一些得與失，百般感受涌上心頭：快樂、痛苦、收獲、遺憾。??二、細(xì)致——抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。每學(xué)期期中考試后，學(xué)校都能認(rèn)真組織三個(gè)級(jí)部老師召開工作座談會(huì)，分級(jí)部進(jìn)行工作分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行解決。??(四)達(dá)標(biāo)檢測(cè)，寄語(yǔ)希望(約10分鐘)。通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們對(duì)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式的不足之處有了全新的認(rèn)識(shí)和理解，堅(jiān)定了進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革的決心，理清思路并明確了改革方向。針對(duì)存在的問(wèn)題將采取以下整改措施。??針對(duì)教師課堂教學(xué)改革步伐不大的情況，重點(diǎn)加強(qiáng)了聽、評(píng)課研討活動(dòng)，構(gòu)建了“備—聽—評(píng)—思”的課堂教學(xué)研討模式，使教師之間相互討論相互借鑒，共同提高。達(dá)標(biāo)”創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。??堅(jiān)持教學(xué)月度檢查，每月底最后一個(gè)周四下午放學(xué)后，要求全體教師把自己的所有材料，整齊有序的放置在自己的辦公桌上，學(xué)校組織業(yè)務(wù)管理人員對(duì)教師的教案、作業(yè)批改、聽課等情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與不足及時(shí)記錄下來(lái)，優(yōu)點(diǎn)認(rèn)真匯總出來(lái)，然后學(xué)校針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析，經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。??加強(qiáng)班主任工作管理??每學(xué)期都要對(duì)班主任工作要求：安全、學(xué)習(xí)一起抓，事事管理要細(xì)化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題快處理，記錄回報(bào)不可差。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)。??注重課堂教學(xué)效果。??二