【正文】 容放在整個教材體系的大背景下考慮，使教學內容具有全面性和完整性，也使章節(jié)內容具有整體性和層次性。及時布置學生的作業(yè)，并且及時收取、批改、發(fā)放作業(yè)。取長補短，以不斷提高教學效率。因此，要注重實驗教學和社會實踐活動，隨時將課本知識與實際生活聯(lián)系起來。因此，要注重實驗教學和活動。初步學會生物科學探究的一般方法。七年級的學生上課注意力不集中，課堂應增加趣味性。生物老師教學工作計劃3在新的學期里本人將繼續(xù)擔任教學工作，為了出色的完成本學期的工作，特將本學期的教學工作計劃如下：一、學生觀現(xiàn)狀分析：初一學生對周圍的一切事物都很新鮮好奇，作為教師應喚起他們的熱忱，讓學生對知識產生興趣，產生學習動力，以達到提高學生成績的目的。其中第二章到第六章是教學重點和難點。把錄音、錄像、投影、幻燈、多煤體等教學手段運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量。以下是小編整理的生物老師，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣，確立積極、健康的生活態(tài)度。布置的作業(yè)及時認真完成。(4)初步形成生物學基本觀點和科學態(tài)度，樹立正確的辯證唯物主義世界觀。通過觀察與思考、探究、實驗和資料分析等活動，加深體驗科學探究的一般過程，進一步提高提出問題、出假設、制定并實施探究計劃、記錄和分析探究結果等技能和發(fā)展科學探究的能力。六、實踐活動的安排：注重學生的實驗與探究的設計和操作，從而鍛煉學生的動手能力、思維能力、合作能力。能夠運用生物科學知識和觀念參與社會事務的討論。通過生物學基礎知識的學習，使學生受到辯證唯物主義和愛國主義思想的教育，以及形成保護環(huán)境的意識。盡管我在歷年教學中積累了一定的經驗，但是在教學方面仍會存在不少的不足之處，因次需要不斷地向其他老師請教、學習。上課后要及時反思，不斷改進，提高教學能力。培養(yǎng)學生自學生物學。(2)發(fā)展科學探究能力。生物老師教學工作計劃4一、指導思想本學期，我校教學以深化課堂教學改革為工作核心，以規(guī)范常規(guī)教學為基點，以信息技術與學科教學的有機整合的研究、實踐為重點，以特色發(fā)展為突破點，力爭使學校教學工作得到進一步的提升，特提出以下工作計劃：二、教學目標學生通過高中生物課程的學習，將在以下幾個方面得到發(fā)展：獲得生物科學和技術的基礎知識，了解并關注這些知識在生活、生產和社會發(fā)展中的應用。啟迪學生進一步養(yǎng)成勤于思考、樂于探索、勇于實踐的學習習慣。學生能將生物知識運用到日常生活當中。期末認真組織學生復習，爭取在期考中取得好成績。獲得有關人體結構功能、生理以及衛(wèi)生保健的知識，促進青春期生理和心理的健康發(fā)展。讓自己做到清清楚楚、明明白白。三、教育教學精心設計工作計劃 導語，通過生動的語言，借助情感教育，激發(fā)學習興趣