【正文】 。幼兒園小班《認識蔬菜》科學教案1活動目標：在游戲情境中豐富幼兒對蔬菜的認識。提問：你想怎樣裝扮蔬菜寶寶?幼兒自由發(fā)言。(1)讓幼兒猜猜箱子里面裝的什么，鼓勵幼兒大膽的表述。教師示范涂色方法重點引導幼兒學習觀察線條的變化，沿虛線描畫蔬菜。但是“圖片呈現(xiàn)”的方式總感覺遙遠不真實，如果活動當時能帶孩子參過一下菜園，相信孩子們的印象會更深刻，理解也會更透徹。(有的長在土里。活動過程一、導入課件：蔬菜圖片集認識各種蔬菜，激發(fā)幼兒對蔬菜的興趣。教學重點、難點重點：通過觀察、交流，知道蔬菜是我們生活中不可缺少的食物。集體選蔬菜送給山羊公公。 二、選擇蔬菜寶寶。知道常見蔬菜的實用方法及營養(yǎng)價值。繼續(xù)練習在一定范圍內(nèi)均勻涂色的方法。教學準備：蔬菜圖片若干、疏菜整株與部分的課件、蔬菜分類統(tǒng)計表每組一張。大體分為(葉菜類、瓜果類、根莖類)幼兒分組討論確定記錄的方法，完成常見蔬菜分類統(tǒng)計表。(提醒幼兒涂色時不要著急，使顏色不超過線外，知道不同的蔬菜有不同的顏色)。(4)師向幼兒介紹各種蔬菜的營養(yǎng)價值和對人體的好處，鼓勵幼兒吃飯不挑食。四、講評作品。活動準備：蘿卜、西紅柿、土豆、辣椒、蘑菇等等。樂意參與集體游戲，體驗游