【正文】 中小學(xué)的建設(shè)，做到同步設(shè)計(jì)、同步建造、同步交付使用。力爭在十一五期間，打造一支結(jié)構(gòu)合理、事業(yè)心強(qiáng)、有較高水準(zhǔn)的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)出xx名優(yōu)秀教育管理干部，xxx名省、市級骨干教師，xxx名區(qū)級骨干教師。義務(wù)教育階段公辦學(xué)校要按確定的學(xué)區(qū)招生，實(shí)行免試就近入學(xué)，不得舉辦或變相舉辦重點(diǎn)班，堅(jiān)決有效遏制擇校風(fēng)?！　。ò耍┘訌?qiáng)督導(dǎo)，切實(shí)保障義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的順利實(shí)施　　加強(qiáng)對目標(biāo)落實(shí)情況的督導(dǎo)?！　≌饔嘘P(guān)部門要切實(shí)承擔(dān)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女義務(wù)教育的責(zé)任，將隨父母進(jìn)城的農(nóng)民工子女的義務(wù)教育納入城鎮(zhèn)教育發(fā)展規(guī)劃和財(cái)政經(jīng)費(fèi)預(yù)算，堅(jiān)持以流入地為主，以全日制公辦中小學(xué)為主接收農(nóng)民工子女入學(xué)，并按照實(shí)際在校人數(shù)撥付學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)。　　大力開展科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。　　完善教師專業(yè)發(fā)展和素質(zhì)評價(jià)機(jī)制?！　〗y(tǒng)籌調(diào)整教育資源， 盤活區(qū)域內(nèi)的教育資源。　　四、主要措施　?。ㄒ唬┟鞔_職責(zé)，建立目標(biāo)責(zé)任制　　進(jìn)一步完善以區(qū)為主、分級管理和各有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的義務(wù)教育管理體制?！　《?、目標(biāo)　?。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)　　通過深化教育管理體制改革，完善教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，激發(fā)教育發(fā)展內(nèi)在動力，加大布局調(diào)整力度，用x年左右的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件全部達(dá)到省頒辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。專任教師和管理人員結(jié)構(gòu)更加合理優(yōu)化，且具有正確的教育理念、較高的專業(yè)素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)、人文涵養(yǎng)和敬業(yè)精神。區(qū)教育部門要根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合xx市xxx城市發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施以及人口出生變化的情況，因地制宜地制訂和完善實(shí)施本區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)組織實(shí)施方案和年度實(shí)施計(jì)劃，尤其要在實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)、整合教育資源，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面有具體措施。中小學(xué)自規(guī)劃起至竣工驗(yàn)收的整個(gè)建設(shè)過程中，區(qū)教育主管部門有權(quán)參與?！　±^續(xù)加強(qiáng)城鄉(xiāng)中小學(xué)對口支援和交流。要按照《民辦教育促進(jìn)法》規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為，促進(jìn)民辦教育的健康發(fā)展，要采取有力的措施切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。依據(jù)目標(biāo)要求和義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的需要，由區(qū)政府教育督導(dǎo)部門對實(shí)施和推進(jìn)義務(wù)教育省級實(shí)驗(yàn)區(qū)的各項(xiàng)目標(biāo)進(jìn)行督導(dǎo)，對涉及義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的教育資源配置、教育質(zhì)量提高、教育經(jīng)費(fèi)投入與籌措、教師隊(duì)伍建設(shè)等事項(xiàng)，開展專項(xiàng)督導(dǎo)?！　。ㄆ撸?、關(guān)注弱勢群體，落實(shí)各項(xiàng)惠民政策　　全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道及區(qū)直有關(guān)部門、單位要切實(shí)落實(shí)國家資助貧困家庭學(xué)生的各項(xiàng)政策，繼續(xù)鞏固和完善我區(qū)義務(wù)教育階段貧困生資助制度，要將殘疾兒童少年義務(wù)教育作為新時(shí)期兩基鞏固提高工作的重要內(nèi)容，努力改善特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件，不斷提高殘疾