【正文】 2.“弟子規(guī)節(jié)選文字”情景表演在此基礎(chǔ)上對所掌握的國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容進(jìn)行翻唱，將是一個創(chuàng)新思維的挑戰(zhàn)?！　≈鞒秩薭：齊風(fēng)韶韻，流傳四方。　　冬寒霜雪零，綠葉恐雕傷?！　≈鞒秩薬：草木為了感激春的到來——吐露新芽?！　∪绻覀兌寄芟衩闲乓粯樱鋈苏\實(shí)守信，經(jīng)商公平交易?！　　净顒又黝}】　　今天，讓我們與圣賢為友，與詩詞作伴?！　〉谒膫€題目由第四組說：誰能說出含有離別意思的詩來?！　〉诙€題目由第二組說：誰能說出含有動植物字眼的詩來?！　∵@兒有諸子百家，有四書五經(jīng)，有唐詩宋詞……這兒有老子莊子，有孔子孟子，有杜甫李白……從《憶讀書》中我們知道冰心奶奶從小就貪婪地吮吸著經(jīng)典文化的營養(yǎng)而長大，受著古典文化的熏陶而成就了她高尚的人格。　　古代，有個叫孟信的人，被罷免了官職以后，家里很窮，甚至連吃的東西都沒有了　　主持人b：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)人生的四季。　　二、感受經(jīng)典的魅力愿同學(xué)們在成長的路上不忘祖訓(xùn)，繼承傳統(tǒng)美德。(兩人一組進(jìn)行比賽，激起學(xué)生的熱情，同時進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大了國學(xué)。　　(四)學(xué)生活動展示：　　(一)課前欣賞，營造氛圍：播放古典音樂?！　∥濉⒒顒拥攸c(diǎn)：多媒體教室　　1. 使學(xué)生理解“國學(xué)”的含義，體驗(yàn)學(xué)國學(xué)的歡欣和喜悅，掀起小學(xué)生學(xué)國學(xué)的熱潮。 3. 欣賞孔子及其弟子共同做學(xué)問的課件，引入情境。學(xué)習(xí)國學(xué)，對于同學(xué)們提升自己的文化修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)有著很大的作用。　　主持人：的確，《弟子規(guī)》內(nèi)容豐富，包括孝、弟、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親人、學(xué)文七部分。　　雖照陽春暉，復(fù)悲高秋月?！　≈鞒秩薬：《論語》中的“孝敬之道”，塑造著我們高尚的靈魂，它的“智慧之道”，啟迪著我們的思維，它的“治世之道”教會了我們?nèi)蕫?，書籍是這樣的神奇!同學(xué)們還給我們帶來了有趣的經(jīng)典故事呢!那像“三鹿奶粉”等欺詐行為事件就不會發(fā)生?！　≌b讀經(jīng)典 愛我中華今天，讓我們盡情歌誦，盡情吟唱。培根在《論讀書》中這樣說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，倫理使人莊重……凡有所學(xué)，皆成性格小學(xué)誦