【正文】 科技特色學(xué)校 環(huán)境教育特色學(xué)校 教科研特色學(xué)校 學(xué)生社團(tuán)組織特色學(xué)校 放在首位，落在實(shí)處，全面加強(qiáng)與改進(jìn)中小學(xué)德育工作。 校園藝術(shù)節(jié)。 ，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，把德育的過程還給學(xué)生。 ，各校建立教輔資料管理程序，嚴(yán)防盜版書籍進(jìn)入學(xué)校，嚴(yán)防違規(guī)增訂教輔。 學(xué)校教導(dǎo)處要對(duì)班主任評(píng)語進(jìn)行抽查，教育局組織優(yōu)秀評(píng)語的征集活動(dòng)。 “ 做中學(xué) ” 實(shí)驗(yàn)范圍，提高“ 做中學(xué) ” 項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰脱芯磕芰?，開發(fā)“ 做中學(xué) ” 課程資源庫。 （ 5）依法辦學(xué)，誠信立校 ，努力減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)。 （ 2）關(guān)注特教事業(yè)，改善辦學(xué)環(huán)境，提高教師的教學(xué)水平 （ 3）加強(qiáng)對(duì)外來工子弟學(xué)校的調(diào)研和管理，提高這類學(xué)校的管理水平 衛(wèi)生調(diào)研、教學(xué)用書調(diào)研、舉辦藍(lán)天班、成立家長(zhǎng)學(xué)校 存在問題 （ 1）依法辦學(xué)問題 國家課程計(jì)劃在部分地區(qū)和學(xué)校難以得到貫徹落實(shí)；學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)難以得到保障；學(xué)生在校 時(shí)間過長(zhǎng)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重； （ 2）急功近利問題 高中研究性學(xué)習(xí)問題；高中教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行問題； 初中綜合實(shí)踐活動(dòng)的開設(shè)問題； （ 3）課程改革的地區(qū)、校際差異問題 （ 4）課堂教學(xué)實(shí)效問題 二、下學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn) 基本思路：確立科學(xué)的教育發(fā)展觀，更新觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)課程改革的責(zé)任心和使命感，以課程改革為中心，以創(chuàng)新學(xué)校制度為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為核心，努力提升每一所學(xué)校的綜合辦學(xué)能力，大面積提高我市基礎(chǔ)教育整體質(zhì)量。 創(chuàng)新工作方式，提升學(xué)生在校的生活質(zhì)量。技術(shù)課程的開設(shè)與管理 組織有關(guān)人員到山東、廣東和海南考察，并組織學(xué)習(xí) 實(shí)驗(yàn)區(qū)新教材進(jìn)學(xué)校。課堂向家長(zhǎng)開放。 （ 2）圍繞問題，深入研討，提高課程改革的針對(duì)性和有效性。啟動(dòng)了普通高中課程改革的通識(shí)培訓(xùn)。 加強(qiáng)青少年心理健康教育， 成立青少年心理咨詢服務(wù)中心。 加強(qiáng)高三畢業(yè)班教學(xué)管理和研究工作，提高教學(xué)工作的實(shí)效。 ，增加 15個(gè)市級(jí)教學(xué)基地，提高基地的使用率和使用價(jià)值。 ，實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)