【正文】 字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色”。例如：人民英雄紀(jì)念碑上刻著：“人民英雄永垂不朽”八個(gè)大字。其實(shí)不然。例如：我國科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育、和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。④他又指著花園一角堆起的假山石說：“……那是我們家的‘北海’。各種標(biāo)點(diǎn)符號的用法?！苯陙砀鞯刂锌荚囶}對標(biāo)點(diǎn)符號的考查也不盡相同。②表示語氣。冒號(：)表示提示性語句之后的停頓，用來引起下文，也有的用來總結(jié)上文。省略號[……]標(biāo)明行文中省略了的話等。6. 并列成分間已有問號和嘆號，不應(yīng)再用頓號，也不用其它點(diǎn)號。4．沒有比較大的停頓不用冒號。，那拉氏曾經(jīng)在這里搞所謂“垂簾聽政”，（這是那拉氏直接掌管政權(quán)的一種形式。參考答案：C（2009天津中考）依次填入下面一段文字方框處的標(biāo)點(diǎn)符號，正確的一項(xiàng)是你讀過篇幅短小卻蘊(yùn)含豐富的短詩嗎？這種詩被稱為□小詩□，五四運(yùn)動(dòng)后□它曾盛行一時(shí)，其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》□這兩部作品以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”而著稱。？也知道了怎樣花錢？還知道了怎樣隨行就市？，市委派人到陳然家里通知他：黨內(nèi)出了叛徒，《挺進(jìn)報(bào)》應(yīng)該盡快轉(zhuǎn)移。、三十歲。第①句中標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯(cuò)誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。表示一種判斷。改正：________________________________________________________，進(jìn)行修改。，人們用來抒情達(dá)意。（）？它停在哪條跑道上？他都記得一清二楚?！边@也是不因小失大的意思。他站起來問：“老師，‘有條不紊’的‘紊’是什么意思？”（六）、括號括號有內(nèi)括號和外括號兩種。例如：，誰呢？你嗎？你能去嗎？，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？2．選擇問句，在句末用問號，句中用逗號。）2．轉(zhuǎn)述的話不能用冒號。例如：這翻滾的麥浪，這清清的河水，這大雁的歌唱，使年輕人深深陶醉了。②古代有一個(gè)窮人，餓得快死了，有人丟給他一碗飯，說：“嗟，來食!” (喂，來吃!)窮人拒絕了“嗟來”的施舍，不吃這碗飯，后來就餓死了。逗號(，)表示一句話中間的一般性停頓。2009年，各地中考試卷中對標(biāo)點(diǎn)符號的考查主要有以下三種題型：①選擇題，②修改題，③添加題。三種題型中又以選擇題考得最多，有正選題，也有錯(cuò)選題。如：警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣，提著小包，穿過市場的廣場。破折號[——]標(biāo)明行文中解釋說明的語句等。5. 并列作謂語、作補(bǔ)語時(shí)，并列詞語之間不用頓號，而用逗號。例如：老師說，他今天不舒服，不來給同學(xué)們上課了。例如：，還是身體不舒服？，我們是應(yīng)該支持他呢，還是應(yīng)該指責(zé)他呢？3．主謂倒裝句，問號放在句末，謂語后用逗號。注釋句中某一部分的叫句內(nèi)括號，注釋整個(gè)句子的叫句外括號。B．中央發(fā)布的“一號文件”指導(dǎo)三農(nóng)工作，猶如“金牌”照亮了中國三農(nóng)巨變之路。，你能把我怎么樣？？？我的態(tài)度是不會(huì)改變了。文字人們用來記言記事。①帶著《同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想》的期盼，奧運(yùn)圣火傳回到中國境內(nèi)。(3)！表示一種驚嘆。③在一片火紅色的人海中，一名神清氣爽的香港青年高舉“祥云”火炬，開始了圣火在中國境內(nèi)的傳遞。（）？從哪兒上車？我都打聽了。、豬糞、爛泥上走來走去，他們卻說這不是路。