[中考語文]20xx年中考語文“a計劃”語言積累運用突圍方略：標點符號(已修改)
2025-02-02 21:01 本頁面
【正文】 2010年中考語文“A計劃”語言積累運用突圍方略：標點符號【課標定位】《語文課程標準》對標點符號方面的學(xué)習(xí)提出了明確的要求：認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號,能根據(jù)表達需要使用常用的標點符號?！究键c歸類】標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。準確地使用標點符號，不但有利于表情達意，而且可以使語言內(nèi)涵豐富，鮮明生動。這一考點中，《語文新課程標準》對考生的要求是：“能正確使用常用的標點符號?！苯陙砀鞯刂锌荚囶}對標點符號的考查也不盡相同。從考查內(nèi)容看，主要包括三個方面：一是標點符號的書寫；二是辨別標點符號使用的正誤；三是理解具體語境中標點符號的用法。從考查形式看，主要有：一是選出幾組句子中正確（或錯誤）使用標點符號的一項；二是在原句上修改使用不正確的標點符號；三是給出一段（句）話，在空缺標點符號的地方添加正確的標點符號；四是理解標點符號在具體語體語境中的作用。2009年，各地中考試卷中對標點符號的考查主要有以下三種題型：①選擇題，②修改題，③添加題。三種題型中又以選擇題考得最多，有正選題，也有錯選題。【知識導(dǎo)航】一、標點符號的作用。標點符號是書面語言的重要組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具，它的作用：①表示停頓。②表示語氣。句子的陳述、祈使、疑問、感嘆等用不同的標點符號來表示。陳述句用句號，祈使句用句號和嘆號，疑問句用問號，感嘆句用嘆號。③表示詞語的性質(zhì)和作用。二、標點符號的種類和用法。標點符號的種類。常用標點符號有16種，分為點號、標號兩大類。點號表示語言的停頓和語氣。有7種它們是句號、問號、感嘆號、逗號、頓號、分號和冒號；標號表示語言隔號，標號有9種，它們是引號、括號、破折號、省略號、書名號、著重號、間隔號、連接號和專名號。各種標點符號的用法。頓號(、)表示句中較短的并列的詞或短語之間的停頓。如：唐代著名詩人有李白、杜甫、自居易等。逗號(，)表示一句話中間的一般性停頓。如：警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣，提著小包，穿過市場的廣場。分號(；)表示一句話中并列分句之間的停頓。如：鸚鵡能言，不離于禽；猩猩能言，不離于獸。冒號(：)表示提示性語句之后的停頓，用來引起下文，也有的用來總結(jié)上文。如：陛下請看：多么美麗的花紋!多么美的色彩!句號(。)表示陳述句末尾的停頓。如：我做完了作業(yè)。感嘆句(!)表示強烈感情的句子末尾的停頓。如：好!問號(?)表示疑問句末尾的停頓，如：這兒到底出了什么事?標號有以下幾種，括號號(())()表示文中注釋的部分，如：輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云宵里去了。引號[“”]標明行文中直接引用，著重強調(diào)，特殊稱謂，諷刺否定等的話。例：①我趕忙回答：“沒事兒!沒事兒!”②這個報紙就照例把我叫做“蒙大拿的小偷吐溫”。③在“之”字形的路上一步一步地上去。④他又指著花園一角堆起的假山石說：“……那是我們家的‘北?！?。”括號[( )]標明行文中注釋的話。例：①輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。②古代有一個窮人，餓得快死了，有人丟給他一碗飯，說：“嗟，來食!” (喂，來吃!)窮人拒絕了“嗟來”的施舍，不吃這碗飯，后來就餓死了。破折號[——]標明行文中解釋說明的語句等
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