【正文】 感受性和言語表達(dá)力都很強。 全神貫注于短時間的、當(dāng)時當(dāng)?shù)氐幕顒樱T如游戲、競賽型的團隊任務(wù)、及角色扮演練習(xí)。”：職業(yè)價值觀指的是，無論從事的是什么工作，都會努力在工作中追求的東西。此外，還可以在廣告、公關(guān)、出版等領(lǐng)域工作。現(xiàn)在，媒體基本沒有財政支持，但記者的薪水還是習(xí)慣于參照事業(yè)單位。 中央電視臺的《焦點訪談》，在輿論監(jiān)督上聲名顯赫，其報道之嚴(yán)厲、批評之尖銳，人所共知。；。提高英語詞匯量和英語聽力水平，加入比較有影響力的學(xué)生組織，如學(xué)生會，學(xué)生社團聯(lián)合會等。大四的目標(biāo)與計劃：提升技能，蓄勢待發(fā)。29～30歲 主編沖刺期宏觀確定工作運行模式等；建立精英團隊；不斷提高工作效率33歲 副總編頂峰期總體把握，物色人才，綜合協(xié)調(diào)一切人力活動，參與所在單位宏觀戰(zhàn)略管理，協(xié)調(diào)各部門工作35歲 總編輯穩(wěn)定期 宏觀決策，整合人脈資源，引領(lǐng)行業(yè)動向 第四部分:自我評估與修正 現(xiàn)實是未知而多變的，就如人們時常說的“計劃趕不上變化”。 作為電視節(jié)目的主創(chuàng)者，電視編導(dǎo)必須具有很強的職業(yè)敏感，即從職業(yè)角度出發(fā)，對社會生活善于觀察、能敏銳地發(fā)現(xiàn)有價值的題材、抓取鮮活的事件、現(xiàn)象和群眾關(guān)注的熱點、焦點問題，從而有益于自己的創(chuàng)作。所謂未雨綢繆，有備無患，如果不能順利考上新聞學(xué)研究生，我就必須改變策略，進修本專業(yè)，爭取在研究生畢業(yè)后到知名傳媒企業(yè)任職。因此，在遇到突發(fā)狀況、不良影響時，要注意時刻保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇到的問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的就要積極采取措施，爭取做出最好的矯正。： 人生職業(yè)的發(fā)展計劃定好了固然好，但更重要的在于其具體實施并能否取得成效，這一點時刻都不能被忘記。 電視作品要獲得好的傳播效果，不能僅僅滿足于把內(nèi)容、信息傳播給受眾，還要帶給受眾以美的享受、美的熏陶。編導(dǎo)畢業(yè)后的就業(yè)方向： 編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)后主要是進傳媒系統(tǒng)像電視臺、廣播電臺一類，具體工作可以為記者、策劃、節(jié)目編導(dǎo)、編輯、撰稿、制片、后期制作、剪輯，乃至場記、客串主持人或播音員也有很多例子的(比如大家最熟悉的畢福劍、段宣都是)。27～28歲成為一名責(zé)任編輯充電期做好自己的分內(nèi)工作，取得廣泛信任和上級的贊同，拓展人脈。對其他領(lǐng)域也要有所了解。畢業(yè)的學(xué)生深受用人單位的歡迎。；、雜志社等對記者要求很高；，工作內(nèi)容繁雜，壓力將會較大。它是以新聞職業(yè)責(zé)任為核心的一個綜合價值體系，是新聞傳媒及其從業(yè)者在新聞傳播活動中應(yīng)當(dāng)遵循的行為和道德規(guī)范。由于其處于新聞傳播鏈中的樞紐地位，所以，記者工作相對比較辛苦，但是待遇及社會地位都比較高，社會發(fā)展前景非常好。 第二部分:職業(yè)認(rèn)知與決策傳媒行業(yè)是當(dāng)今世界增長最快的行業(yè)。也希望通過評估結(jié)果，來顯示我的優(yōu)點和缺點，進而更好地?fù)P長避短，實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)風(fēng)格的測評可以知道我是“行動性”學(xué)習(xí)者。即六邊型模型，對人與職業(yè)的不同匹配方式作出了解釋。 他們熱情開放、足智多謀、健談而聰明，擅長于許多事情，不斷追求增加能力和個人權(quán)力。創(chuàng)造力引導(dǎo)精神，或者說，精神引導(dǎo)創(chuàng)造力。每一條通向理想的途徑，都充滿了艱辛與汗水！“千里之行，始于足下”！ 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。然而道路的險阻，方向的抉擇，阡陌的交錯，行人的漠視，眾人的警告，亦使我們產(chǎn)生困惑、矛盾、擔(dān)憂、懷疑，可是這條路終究是自己走出來的，遵從自己的內(nèi)心，順應(yīng)著自己的渴望，也許這條路就是自己一生的成功之路?！皳P棄”：我是一個靈活多變的人，喜歡興奮與挑戰(zhàn)，富有想象力，時常有新的創(chuàng)意與想法，我喜歡自由不愿被拘束，愛好寫作，喜歡看書，對于自己所喜愛的事物會堅持熱衷。善于找出理論上的可能性，然后再用戰(zhàn)略的眼光分析。吸引和鼓勵同伴，通過他們富有感染力的熱情，鼓舞別人加入他們的行動中。我可能喜歡的職業(yè)有：廣告策劃、圖書策劃、媒體設(shè)計師、服裝設(shè)計師、媒體企劃、創(chuàng)意總監(jiān)等。 與他人交互，比如作為團隊中的一分子來解決問題時能體現(xiàn)出活躍的思維。 360度職業(yè)綜合測評：以上所進行的三類測試，都是從不同角度對我個人進行的自我測評，但職業(yè)生涯的發(fā)展需要對自己有更多面的認(rèn)識和了解。這些性格對我的職業(yè)判斷具有非常積極的參考的作用。記者經(jīng)常會因為工作需要而去外地出差，或者在第一時間深入新聞發(fā)生現(xiàn)場，有時還需從事帶有一定危險性的暗訪或臥底工作，以獲得第一手的新聞材料和新聞事件真相。與其他媒體職業(yè)相比，記者所承受的工作壓力較大，工作節(jié)奏較快，且工作地點和時間具有很大的不確定性。其中外部因素包括機會和威脅因素，內(nèi)部包括優(yōu)勢和弱點因素，在全面分析了這些因素后可以給我的規(guī)劃更加清晰和理智的判斷。學(xué)院是加拿大Discreet 公司授權(quán)的 3ds max 、 Combustion 和可視化設(shè)計培訓(xùn)認(rèn)證中心，是中國電視藝術(shù)家協(xié)會授權(quán)的國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師（影視行業(yè)）重慶培訓(xùn)考試中心，中國高教電視藝術(shù)委員會常務(wù)理事單位，中國高教影視教育藝術(shù)委員會理事單位。想清楚自己的發(fā)展方向,結(jié)合自己的興趣和實際情況作出選擇,能構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu),掌握扎實的工作技能,并為之積極備戰(zhàn),為進一步提升自己而努力。4. 職場長期計劃：年 齡階 段職業(yè)發(fā)展目標(biāo)發(fā) 展階 段階段任務(wù)25歲研究生畢業(yè)，加入某知名報社、雜志社或出版社準(zhǔn)備期社會實踐經(jīng)驗積累，積累獵職資本，衡量是否繼續(xù)留在該單位，尋求長遠(yuǎn)發(fā)展。一臺精彩的文藝晚會或者一個精致的新聞專題片，除了攝像、記者等前期工作人員，編導(dǎo)的工作貫穿于整個節(jié)目制作始終。 ⑴應(yīng)具有比較深厚的理論知識功底：堅實而系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識是形成高層次應(yīng)用能力的基礎(chǔ)。⑷效益性：堅持效率優(yōu)先，注重有所收獲。成功，從來都不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影；成功，只垂青有充分準(zhǔn)備、充分磨礪、充分付出的人。通過檢查評估和監(jiān)控，以便及時進行調(diào)整和修正。雖然不一定要樣樣精通，但若具備一些專業(yè)鑒賞力是十分有益的。通過評估和修訂使其更符合自身發(fā)展和社會發(fā)展的需要。增強英語口語能力，計算機能力，加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證。 不間斷地學(xué)習(xí)英語，能用較為熟練的英語與人進行日常溝通。大學(xué)生就業(yè)形勢目前很嚴(yán)峻，且在今后若干年將會持續(xù)嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)存在幾個比較突出問題：（1）大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢；（2）大學(xué)生就業(yè)渠道不暢；（3）大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變；（4）大學(xué)生缺乏經(jīng)驗，不愿從基層做起。因此，《焦點訪談》在受眾中有很高的可信度。媒體高管的身份為國家工作人員，其薪酬也是參照同等職級的政府官員發(fā)放。 媒體發(fā)布類 將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，未來的職業(yè)包括攝影、編輯、數(shù)碼編輯、音效處理、互動游戲設(shè)計、光盤媒體制作、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計等。下圖是我的職業(yè)價值觀的測試結(jié)果：贊譽賞識、注重關(guān)系。 再三重復(fù)基本相同的活動，即練習(xí)過程。 引人注目的氛圍下，如主持會議，主導(dǎo)討論或進行陳述。喜歡和人打交道，喜歡參加社交活動，對管理和組織類的活動很感興趣，樂于施展自己的口才去征服別人。他們幾乎一直能夠為他們所希望的事情找出符合邏輯的推理。如下圖所示：如圖所示，可以看出我對自己的興趣、性格、價值觀等都有一定的深入的認(rèn)識，同時在自我了解和職業(yè)了解方面也有比較深刻的想法。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。重慶郵電大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽——“放飛夢想，成就未來” 目錄前言....................................................4個人信息................................................6第一部分 自我探索.......................................7..............................................7 自我分析——“揚棄”..........................7 現(xiàn)狀評估..