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心理學:大學生健全人格與塑造(留存版)

2025-03-07 15:24上一頁面

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【正文】 己決定; ? 宗教型的人堅信某種宗教,生活在信仰中,總感到上帝的拯救和恩惠,富有同 大學生中常見的人格發(fā)展缺陷 ? 人格發(fā)展缺陷:自卑、害羞、怯懦、懶惰、狹隘、拖拉、抑郁、焦慮、虛榮、自我中心等。 ? 意志型的人目標明確,行為主動,追求未來。 ? 外向的人把心理能量指向外部世界 , 內(nèi)向的人把心理能量指向自己的內(nèi)部世界 。 ? 性格 ? 一 、 性格的概念 ? 性格 (character)是人格中后天形成的 、具有社會意義的部分 。 健全人格的人人際關系良好。 這些心理特性包括四方面的特性: ? 1. 對現(xiàn)實的態(tài)度 ? 第一 , 對社會 、 集體 、 他人的態(tài)度 。 孤僻 , 缺乏自信 ,容易害羞 , 冷漠 , 寡言 , 較難適應環(huán)境的變化 。 大學生健全人格的塑造 ? 一、 21世紀的的呼喚:塑造健全人格 ? 二、尋找塑造健全人格之路 ? 認識自我,優(yōu)化人格整合 ? 一要擇優(yōu):選擇某些優(yōu)良的人格特征作為自己努力的目標。 ? 情緒型的人不善于思考,憑感情辦事。 ? 人格類型理論 ? 一 、 以心理能量的作用方向來確定人格 ? 精神分析心理學家榮格 (, 1875—1961)根據(jù)人的心理能量的作用方向把人區(qū)分為內(nèi)向和外向兩種基本類型 。 ? 二、氣質(zhì)學說 ? 體液說 ? 多血質(zhì)的人活潑,好動,敏感,反應迅速,喜歡與人交往,注意力容易
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