【正文】 助學(xué)三、總結(jié)總結(jié)電功率題目解題方法整理解題方法課件作業(yè)設(shè)計助學(xué)周六自測姜屯中學(xué)集體備課（中心發(fā)言稿）學(xué)科 物理 年級 八年級 中心發(fā)言人 “三講”：講問題、講思路與方法、講規(guī)范；“三不講”：不看不講、不練不講、不議不講“十善課堂”：善育、善動、善待、善教、善導(dǎo)、善學(xué)、善思、善取、善為、善創(chuàng)本周教學(xué)任務(wù). ，知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的.、北極.本周教學(xué)重點難點關(guān)鍵點.、磁感線、地磁場和磁化...做好演示實驗，建立直觀模型學(xué)習(xí)內(nèi)容地位分析小學(xué)自然課已學(xué)過簡單的磁現(xiàn)象，學(xué)生們平常也擺弄過吸鐵石，、用磁感線研究磁場的方向等卻是全新的、前提知識小學(xué)自然課已學(xué)過的簡單磁現(xiàn)象，以及生活中關(guān)于磁現(xiàn)象及地磁場的認識。難點設(shè)計實驗過程，實驗數(shù)據(jù)的分析，對歐姆定律的理解。 電路的設(shè)計、連接，作出電路圖。從而提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的原。滑動變阻器的使用。這幾章的主要內(nèi)容有：電流的概念和單位，電流表的使用，電壓的作用、大小和單位，電壓表的使用，電阻的概念、大小決定因素和變阻器前提知識第五章 電流和電路學(xué)生情況分析電流、電壓和電阻這三個物理量在學(xué)習(xí)的過程中有一定的相似性，有些學(xué)生容易混淆，因此可采用比較的形式對這三個物理量相關(guān)的知識引導(dǎo)學(xué)生提出問題：“電流與電阻、電壓之間有什么定量關(guān)系”？激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望。試驗教學(xué)　5．分析和論證U＝IR測量的數(shù)據(jù)對照課本畫出UI圖課件　6．評估探究中是不是還有哪些問題還不清楚反思自己的探究活動一些問題課件作業(yè)設(shè)計課后習(xí)題、助學(xué)姜屯中學(xué)集體備課（中心發(fā)言稿）學(xué)科 物理 年級 8 中心發(fā)言人 “三講”：講問題、講思路與方法、講規(guī)范；“三不講”：不看不講、不練不講、不議不講“十善課堂”：善育、善動、善待、善教、善導(dǎo)、善學(xué)、善思、善取、善為、善創(chuàng)本周教學(xué)任務(wù)歐姆定律及串并聯(lián)電路的電壓電流電阻規(guī)律本周教學(xué)重點難點關(guān)鍵點重點：能利用歐姆定律進行計算和解釋有關(guān)現(xiàn)象難點：歐姆定律的內(nèi)容、公式及應(yīng)用學(xué)習(xí)內(nèi)容地位分析，學(xué)生已經(jīng)李經(jīng)理串并聯(lián)電路中電流電壓的規(guī)律，并能正確地使用電流表電壓表測量通過電路的電流電壓。實驗的探究過程既是重點也是難點，由于實驗的難度比較大，所以教師要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)前面所學(xué)電學(xué)知識，并通過設(shè)置幾個問題，讓學(xué)生交流討論，降低了難度，達到啟發(fā)學(xué)生正確設(shè)計實驗的目的。知道額定電壓、額定功率與實際電壓、實際功率的。前提知識電和磁與信息的傳遞在新授中的學(xué)習(xí)認識，是本周學(xué)生鞏固的基礎(chǔ)。課時內(nèi)容安排表教時二課題歐姆定律復(fù)習(xí)教學(xué)目標（1）通過知識的梳理,對歐姆定律的內(nèi)容有一個總體的理解，形成一個知識網(wǎng)絡(luò)。2．過程與方法：讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，進一步熟悉控制變量法，學(xué)會科學(xué)分析和處理實驗數(shù)據(jù)的方法，總結(jié)物理規(guī)律的研究方法。以上器材為一組，每三人準備一組器材。重點變阻器的原理及使用難點根據(jù)要求正確連接與使用變阻器課型新授教具電流表、干電池組、開關(guān)、導(dǎo)線若干、小燈泡、滑動變阻器、電阻箱教學(xué)方法措施實驗法、觀察法、比較法是否使用課件是教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)要點及問題設(shè)計學(xué)生活動設(shè)計教學(xué)手段使用復(fù)習(xí)提問影響電阻大小的因素復(fù)習(xí)回顧提問新授改變燈的亮度觀察演示新授變阻器的結(jié)構(gòu)觀察、自學(xué)實物新授變阻器的使用試驗討論實驗新授變阻器的變阻原理總結(jié)引導(dǎo)練習(xí)鞏固完成助學(xué)14頁知識點做助學(xué)助學(xué)總結(jié)總結(jié)本課知識點討論總結(jié)課件作業(yè)設(shè)計課后練習(xí) 助學(xué)姜屯中學(xué)集體備課（中心發(fā)言稿）學(xué)科 物理 年級 八 中心發(fā)言人 “三講”：講問題、講思路與方法、講規(guī)范；“三不講”：不看不講、不練不講、不議不講“十善課堂”：善育、善動、善待、善教、善導(dǎo)、善學(xué)、善思、善取、善為、善創(chuàng)本周教學(xué)任務(wù)1） 鞏固電流、電壓和電阻的定義、單位、測量儀表及測量儀表的使用方法； （2） 熟練掌握串、并聯(lián)電路電流、電壓和電阻的關(guān)系； （3） 會對電路進行故障分析。學(xué)習(xí)利用滑動變阻器來改變電流、電壓。課型新授課教具電流表和電壓表各一個、三節(jié)干電池、滑動變阻器一個、定值電阻（R1＝5Ω和R2＝10Ω）、開關(guān)、導(dǎo)線若干。會同時使用電壓表和電流表，了解鎢的特性重點電路的設(shè)計、連接，作出電路圖難點掌握電阻的特性課型習(xí)題教具多媒體教學(xué)方法措施講練結(jié)合是否使用課件是教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)要點及問題設(shè)計學(xué)生活動設(shè)計教學(xué)手段使用復(fù)習(xí)導(dǎo)入電阻是物質(zhì)本身的性質(zhì)，是由導(dǎo)體本身的因素決定的，和導(dǎo)體兩端是否有電壓，電壓多高，以及導(dǎo)體中是否有電流，電流的大小都沒有關(guān)系復(fù)習(xí)回顧課件習(xí)題實驗電路分析討論完成助學(xué)習(xí)題電路題討論完成助學(xué)習(xí)題實驗電路討論完成助學(xué)總結(jié)方法總結(jié)整理筆記作業(yè)設(shè)計助學(xué)姜屯中學(xué)集體備課（中心發(fā)言稿）學(xué)科 物理 年級 八 中心發(fā)言人 “三講”：講問題、講思路與方法、講規(guī)范；“三不講”：不看不講、不練不講、不議不講“十善課堂”：善育、善動、善待、善教、善導(dǎo)、善學(xué)、善思、善取、善為、善創(chuàng)本周教學(xué)任務(wù)1．知識與技能：學(xué)會使用電表，會用滑動變阻器，掌握歐姆定律的內(nèi)容和公式，知道各個物理量的單位。課件作業(yè)設(shè)計課后練習(xí)題，助學(xué)。通過對本章知識的復(fù)習(xí)，典型例題的練習(xí)，提高學(xué)生的綜合概括能力.學(xué)習(xí)內(nèi)容地位分析電磁感應(yīng)及其應(yīng)用和信息傳遞常識，大多與生產(chǎn)、生活實際密切相關(guān)，對日常生活有重要的指導(dǎo)意義。重點重點：電功率的概念單位計算公式難點：電流做功的實質(zhì)， 電功率的概念的理解課型新授教具低壓電源，演示電流表、電壓表，標有“”的小燈泡，開關(guān)、滑動變阻器各一個，導(dǎo)線若干，“220V40W”白熾燈泡一只，畫上用電器銘牌的小黑板一塊教學(xué)方法措施實驗探究法，講授法 ， 習(xí)題課是否使用課件是教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)要點及問題設(shè)計學(xué)生活動設(shè)計教學(xué)手段使用提出問題區(qū)分100瓦與25瓦的方法學(xué)生討論實物出示創(chuàng)設(shè)情境100瓦的亮猜想假設(shè)實驗演示進行新課講述電功率學(xué)生體會投影課堂練習(xí)典型例題討論練習(xí)投